作品介紹

哈佛的修煉:哈佛大學(xué)給年輕人的人生指導(dǎo)課!


作者:蘇林     整理日期:2014-07-28 01:59:45

面臨挑戰(zhàn)時,怎樣才能占據(jù)主導(dǎo)地位,直取成功?
  處于逆境時,怎樣才能找回“好運氣”,反敗為勝?
  人際交往中,該如何提升自己的魅力指數(shù),擁有更廣的人脈,左右逢源?
  工作學(xué)習(xí)中,怎樣才能充分發(fā)揮能力和潛力,取得驕人的成就?
  ……
  本書從哈佛精英們內(nèi)在的精神魅力出發(fā),立足于性格、自信力、受挫力、情緒控制等十個方面,逐步剖析了哈佛精神如何引導(dǎo)哈佛人實現(xiàn)自我,幫助你尋找唯一的自我,開啟成功之門,創(chuàng)造卓越的人生。讀懂了這本書,即使不進哈佛,你也能具有哈佛學(xué)子一樣的能力,從平庸走向非凡,從失敗走向成功,走向最好的自我。
  作者簡介:
  蘇林:美國UMT管理技術(shù)培訓(xùn)中心總顧問,哈佛管理學(xué)高級講師、曾多家世界級500強企業(yè)高管進行管理咨詢與企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。
  目錄:
  第一章:性格是自我實現(xiàn)的基礎(chǔ)
  ?性格的四大類型
  ?播下一種性格,收獲一種命運
  ?要想成為天才必須好學(xué)
  ?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)桨俜种?br>  ?堅持與眾不同的個性
  ?卓越的性格之一:謙和
  第二章:毫無理由地保持自信
  ?永遠(yuǎn)都要爭坐前排
  ?自信:人生最大的資產(chǎn)
  ?不要讓別人的看法淹沒了你的內(nèi)心
  ?告訴自己“我能行”
  ?坦然接納并不完美的自己
  ?敢于推開成功虛掩的門第一章:性格是自我實現(xiàn)的基礎(chǔ)
  ?性格的四大類型
  ?播下一種性格,收獲一種命運
  ?要想成為天才必須好學(xué)
  ?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)桨俜种?br/>  ?堅持與眾不同的個性
  ?卓越的性格之一:謙和
  第二章:毫無理由地保持自信
  ?永遠(yuǎn)都要爭坐前排
  ?自信:人生最大的資產(chǎn)
  ?不要讓別人的看法淹沒了你的內(nèi)心
  ?告訴自己“我能行”
  ?坦然接納并不完美的自己
  ?敢于推開成功虛掩的門
  ?野心有多大,你可能就多強
  第三章:在挫折中完成蛻變
  ?做沙子,還是珍珠?
  ?挫折是一種不可抗拒的前進力量
  ?錯誤可以拖累你,但也可以成就你
  ?失敗只是又一個新起點
  ?堅持,下一秒就會出現(xiàn)奇跡
  ?要想“高成”,暫先“低就”
  第四章:學(xué)會掌控自己的情緒
  ?別讓憤怒沖昏了頭腦
  ?不做壞情緒的“傳播者”
  ?戰(zhàn)勝恐懼最有效的方法就是迎頭而上
  ?主動擁抱好情緒
  ?相信一切都是最好的安排
  ?有原則的“忍”是一種積極情緒
  ?別緊張,走出“埃蒙斯魔咒”
  第五章:盡可能地挖掘你的潛能
  摘下自我設(shè)限的“標(biāo)簽”
  ?成長比成功更重要
  ?成功只是起點,不是終點
  ?掙脫你的“思維柵欄”
  ?偉大的人生始于你的想象
  ?朝著目標(biāo)前進,整個世界都會讓路
  ?競爭更容易激發(fā)潛能
  ?要學(xué)會“不安現(xiàn)狀”
  ?不斷走出你的“舒適區(qū)”
  第六章:充滿熱忱地生活
  ?讓激情占據(jù)你的內(nèi)心
  ?帶著希望上路
  ?即便再痛,也要微笑
  ?別抹殺你的好奇心
  ?幸福的人不必最富有
  ?懂得感恩,生活才會甘之如飴
  ?你能把握的只有今天
  第七章:打造屬于你的“圈子”
  ?認(rèn)識誰比你是誰更重要
  ?一個人可以生存,一個團隊才能發(fā)展
  ?打造個人品牌,讓自己更耀眼
  ?互相尊重是交際的第一原則
  ?誠信是一種長效投資
  ?贈人玫瑰,手有余香
  第八章:馬上執(zhí)行,就是現(xiàn)在!
  ?不馬上行動,一切理想都毫無價值
  ?總是等待明天,明天就會把你送進墳?zāi)?br/>  ?果斷是成功的救命草
  ?執(zhí)行從消滅借口開始
  ?記住,時間是擠出來的
  ?永遠(yuǎn)先做重要的事情
  第九章:重塑自控力,奪回生活的主動權(quán)
  ?能自控,才有資格控制別人
  ?慎獨,不要太“善待”自己
  ?用100%的心思去做一件事
  ?負(fù)責(zé),正面是壓力背面是成長
  ?絕對不能輕視紀(jì)律的力量
  第十章:工作是自我實現(xiàn)的最佳平臺
  ?找準(zhǔn)自己的位置
  ?你才是敬業(yè)的最大受益者
  ?當(dāng)工作無法改變時,可以改變自己的態(tài)度
  ?主動工作是你的最大優(yōu)勢
  ?要全力以赴,而非盡力而為
  ?創(chuàng)業(yè)是王者的游戲,想好了再做04嚴(yán)謹(jǐn)?shù)桨俜种?br/>  一個哲學(xué)家、一個物理家和一個數(shù)學(xué)家在維多利亞度假時,看到田地中有一只黑色的羊。
  “天啊,”哲學(xué)家叫道,“所有的維多利亞羊都是黑色的!”
  “不,”物理家反駁說,“只能說某些維多利亞羊是黑色的!”
  “你們太不嚴(yán)謹(jǐn)了。”數(shù)學(xué)家指責(zé)道,“事實上,我們只能說在維多利亞至少存在著一塊田地,至少有一只羊,這只羊至少有一側(cè)是黑色的。”
 。
  也許你會笑話數(shù)學(xué)家的“固執(zhí)”,但千萬不要忘記,嚴(yán)謹(jǐn)性格的人是世界上最精細(xì)、最理性的人,經(jīng)常會成為直抵成功并長盛不衰的人。他們做起事來一絲不茍、小心謹(jǐn)慎,很少會“四處亂撞”;他們思維縝密,思慮周全,不容易犯錯誤……這就是完美型人士最大的成功資本。
  在哈佛,老師們經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡:如果你想在進入社會后,在任何時候任何場合下都能做好事情,就要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿。為此,他們對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格,評分的標(biāo)準(zhǔn)幾近苛刻,得“A”的永遠(yuǎn)是極少數(shù)(據(jù)說是10%)。寫論文時,老師不限學(xué)生研究什么,但要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)研究的規(guī)則,參考資料必須注明出處,一旦發(fā)現(xiàn)抄襲,馬上就開除學(xué)籍。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法,對促進學(xué)生的創(chuàng)造性和邏輯性十分有效,也迫使學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍的性格。
  當(dāng)代著名的地理學(xué)家、氣象學(xué)家和教育家竺可楨,就是因此受益匪淺,走向了成功人生。
  1913年至1918年期間,竺可楨在哈佛攻讀碩士和博士學(xué)位,所學(xué)專業(yè)是氣象學(xué)。在學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)環(huán)境下,竺可楨自然地養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿。那時候他有寫日記的習(xí)慣,其中主要記錄了氣象研究的各種資料。除1936年以前的日記因抗戰(zhàn)散失外,自1936年至1974年逝世,共計38年37天,其間竟然一天未斷。這些日記頁頁都是小楷,共計800多萬字,記載了每天的天氣和氣候。直到去世前一天,他還用顫抖的筆在日記本上記下了當(dāng)天的氣溫、風(fēng)力等數(shù)據(jù)。
  嚴(yán)謹(jǐn),是成功人士最基本的性格之一。然而,環(huán)顧我們周圍,大而化之、馬馬虎虎的毛病隨處可見,“差不多”先生比比皆是。好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、應(yīng)該、可能等成了很多人最常用的口頭禪。殊不知,任何工作都要求100%準(zhǔn)確,哪怕1%的失誤也可能會帶來100%的失敗。
  這里有一組數(shù)據(jù),可能會讓你大吃一驚。在美國,如果99%就夠好的話,那么,每年大約會有11.45萬雙不成對的鞋被船運走;每年大約會有25077份文件被美國國家稅務(wù)局弄錯或弄丟;每天大約將有3056份《華爾街日報》內(nèi)容殘缺不全;每天會有12個新生兒被錯交到其他嬰兒的父母手中;每天會有2架飛機在降落到芝加哥奧哈拉機場時,安全得不到保障……
  毋庸置疑,“差不多”之類的不嚴(yán)謹(jǐn)行為,會使工作中的很多努力化為烏有,后果更是讓人觸目驚心、不堪設(shè)想。因此,那些性格不嚴(yán)謹(jǐn)、做事不夠精細(xì)的人,永遠(yuǎn)不會很好地將事情做好,也絕不會有太大的成就,因此也就很容易失去加薪、升職的機會,甚至很難獲得別人的肯定和信任。
  一位哲人說:“嚴(yán)謹(jǐn)能夠彌補智力上的缺陷!背晒φ吆褪≌叩姆炙畮X在于:成功者無論做什么事情,都力求達到最佳境地,不會有任何的輕率疏忽,而失敗者恰恰相反。
  第二次世界大戰(zhàn)中期,為了提高降落傘的安全性,美國空軍軍方要求降落傘制造商必須保證產(chǎn)品合格率。在制造商的努力下,降落傘合格率提升到了99%,并一再強調(diào)任何產(chǎn)品也不可能達到100%的合格率,除非奇跡出現(xiàn)。99%的合格率乍看很不錯,但對于軍方來說,這就意味著每一千個傘兵中,會有一個人因降落傘不合格在跳傘中送命。因此,美軍軍方不滿意,要求制造商保證100%的產(chǎn)品合格率。
  在交涉不成功的情況下,美國軍方改變了檢查產(chǎn)品質(zhì)量的方法,他們決定從每周交貨的降落傘中隨機挑出一部分降落傘,讓降落傘制造商的負(fù)責(zé)人和工人們親自跳傘以檢驗合格率。這時,制造商才深刻地意識到100%合格率的重要性,他們聘用高端人才研發(fā)新技術(shù),并改進現(xiàn)有的設(shè)備,采取了種種的措施。奇跡很快就出現(xiàn)了,降落傘在嚴(yán)格要求下實現(xiàn)了100%的合格,美國空軍也終于滿意了。
  “慎易以避難,敬細(xì)以遠(yuǎn)大!眹(yán)謹(jǐn)是減少錯誤的最好方式,是獲得成功的可靠保障,也是成就自我的有效途徑。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿癜桑鼤鼓憬K身受益。
  05堅持與眾不同的個性
  有人問威廉?詹姆斯:“你認(rèn)為哈佛最成功的是什么?”
  威廉?詹姆斯回答道:“在哈佛,我們每一個教師都鼓勵學(xué)生從特立獨行中收獲屬于自己的樂趣。反之,假如有一天哈佛想把他的孩子們打造成為單調(diào)、固定的性格,那么哈佛的末日就要來了!
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  每個人對自我都有不同的定義,但多數(shù)哈佛人有一個共同點——與眾不同的個性。
  何謂個性?個性是力量型性格的標(biāo)志,詞典上的解釋為:一個人在一定的社會條件和教育影響下,形成的比較固定的特性。簡單說,也就是不同于他人的特點,一種獨特的性格魅力。“這個人”絕非是“那個人”,可以說個性是可以從一個人的言談舉止、說話語氣、為人處事等方面表現(xiàn)出來的。
  哈佛要什么樣的學(xué)生?個性,是被哈佛大學(xué)最為看重的,只要你足夠有特點,哪怕你沒有那么高的分?jǐn)?shù),也同樣能被錄取。在哈佛人看來,判斷人生價值的準(zhǔn)則就是個性。
  哈佛為什么要倡導(dǎo)個性?因為“自我”的標(biāo)志就是“自己”,如果從“自我”來看的話,不管你是總統(tǒng),還是商販,價值都是相同的。如果能成為“自己”,這個人就會不斷地創(chuàng)造自己,實現(xiàn)自己,并在這個過程中達到滿足和成就,沉浸在真正成長的喜悅中。
  實現(xiàn)個性的自我,這是哈佛人所堅持的,也是我們應(yīng)極力追求的。
  問題是,有時候盡管你很努力,但你還是很普通。為什么?除了存在差異化的思維外,這恐怕與你隨波逐流的心態(tài)有關(guān)。不是嗎?捫心自問一下,你是否因為競爭的激烈、生存的需要等外在因素,而逐漸地改變了自己,而被一種常規(guī)的模式所束縛?
  這是一件悲哀的事,因為失去個性,意味著失去自我,一旦失去自我,必將一事無成。
  一位日本小男孩從小喜歡書法,9歲時他參加日本青少年書法展,四幅作品全部被私人收藏,總價值1400萬日元,名震全國。當(dāng)時日本最著名的書法家小田村夫預(yù)言,這將是日本未來書壇上的一顆璀璨新星。誰知,二十年過去了,當(dāng)年寂寂無名的人都有脫穎而出的,他卻銷聲匿跡了。這是怎么回事?原來這位小神童臨摹王羲之的書帖成癮,經(jīng)過多年的苦練,他的個性被磨得一無所有,作品雖然可以以假亂真,但沒有特色,沒有創(chuàng)意,自然被湮沒。
  塑造與眾不同的個性,這會形成你特有的記號或標(biāo)志,幫你實現(xiàn)更完整的自我,進而在眾人之中脫穎而出?v觀古今,凡是成就一番事業(yè)的人,都是堅持自己的個性,敢于從流俗和慣例中出列的人。
  在很多哈佛學(xué)子心中,喬布斯是一個值得崇敬的成功者。喬布斯是一個很有個性的人,這也正是他成就自我和獲得成功的原因所在。
  童年和少年時期,喬布斯都不是一個聽話的孩子,他的聰明不是用在學(xué)習(xí)上,而是用在惡作劇上,這讓老師和父母都很頭疼。高中畢業(yè)后,喬布斯沒有考慮伯克利這樣的公立大學(xué),雖然事實上父母只能供得起這些公立大學(xué);他也沒有考慮斯坦福大學(xué),盡管學(xué)校就在附近,而且愿意提供獎學(xué)金!澳切┤ド喜死蛘咚固垢5暮⒆,他們都已經(jīng)知道自己到底想要什么,”喬布斯說道,“他們不是真正的藝術(shù)型,我想上更加有藝術(shù)性更加有趣的大學(xué)!眴滩妓惯x擇了美國私立大學(xué)里德學(xué)院,這里以思想開放著稱,同時亦是各類流行和叛逆思想的策源地和集散地。正是之后在這里的學(xué)習(xí),使得喬布斯日后能夠?qū)⑺腊宓碾娔X設(shè)計和靈動的藝術(shù)設(shè)計結(jié)合到一起,他的圖標(biāo)顏色、弧度設(shè)計、字符傾角等產(chǎn)品設(shè)計,無不被驚呼為劃時代的杰作。
  事實上,喬布斯的性格上還有一個特點,那就是自己的事情自己做,不太合群,喜歡我行我素,喜歡控制他人。他經(jīng)常與人爭吵,甚至經(jīng)常粗暴地貶低員工。1985年,喬布斯專制管理和粗暴的工作習(xí)慣,引起蘋果公司員工以及董事會的強烈不滿,最后他被解職了,這給他帶來了很大打擊!熬拖癖蝗撕莺菰诙亲由洗蛄艘蝗,然后一下子飛出老遠(yuǎn)。”喬布斯曾這樣回憶說。由于優(yōu)異的工作能力,喬布斯于1997年又重返蘋果公司,但是他仍然只相信自己的判斷,認(rèn)為個性獨特,不受他人的束縛,才能勇于創(chuàng)新。每一次他腦海里產(chǎn)生了新的想法,就會召集起開發(fā)團隊的人,和他們說自己的想法,不管他們有沒有時間。在公司員工無奈的埋怨聲中,他一次又一次地做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情,而這些促使蘋果實現(xiàn)了一次次的飛躍。
  “成功是屬于少數(shù)人的游戲,”2005年,喬布斯在參加斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮演講中這樣說,“不要被教條或世俗所束縛,不要讓他人觀點的聲音壓過你自己內(nèi)心的聲音,那樣就意味著被動地接受別人的思想成果。最重要的是,你必須有足夠的勇氣,按照自己的想法和直覺行事!
  擁有與眾不同的個性,才能創(chuàng)造獨一無二的自我。
  你的個性是怎樣的呢?你能清楚地說出來嗎?試著拿一張紙出來,把你的答案寫下來。如果你對自己的答案不滿意,或者根本沒有答案,那么就意味著你出了問題,你得嚴(yán)肅地去思考如何塑造你的個性了。
  要做一個與眾不同的人,你還要明白一點,一個與眾不同的想法、舉動,在沒有獲得成功之前總是會被很多人質(zhì)疑的。遇到這樣的情況時不要怕,被周圍的人排斥也許正是你將要成功的標(biāo)志。一個真正有個性的人必定是堅定的,絕對不會因他人的質(zhì)疑和嘲笑而情緒消沉、自我懷疑。





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哈佛的修煉:哈佛大學(xué)給年輕人的人生指導(dǎo)課!的作者是蘇林,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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