◎有一顆淡定的心，你才能內(nèi)心強(qiáng)大，才能從容面對(duì)某些人或某些事。
淡定，是修煉出來的！
——本書提供一種六次深呼吸就能讓你平靜下來的情緒掌控法。
這種方法是楊瀾 張朝陽 蘇有朋等眾多職場精英、影視明星等高壓力人士一直都在使用的情緒掌控秘訣，也是張德芬 海藍(lán)博士 一行禪師等眾多心靈導(dǎo)師極力推薦的情緒掌控術(shù)
◎本書還為不同的情緒問題提供了相應(yīng)的處理方法
如果你時(shí)常無法淡定，容易生氣、焦慮、抑郁，請(qǐng)立即使用本書第一章的“情緒平衡法”。
如果你的工作、人際交往、婚姻關(guān)系、親子關(guān)系等，因?yàn)楦鞣N情緒問題而遭到破壞，請(qǐng)練習(xí)本書第二章的“觀息法”，并結(jié)合第五章的內(nèi)容在日常生活和工作中使用。
如果你的情緒問題已經(jīng)持續(xù)了很長時(shí)間，程度比較嚴(yán)重并伴隨著頭痛、失眠、胸悶、胃腸不適、內(nèi)分泌失調(diào)等健康問題，請(qǐng)讀完本書，并根據(jù)第六章的“7天情緒調(diào)整計(jì)劃”進(jìn)行練習(xí)。
◎?qū)W員感言
使用了李老師的方法后，心境不一樣了，一切都不一樣了。我還是我，我的工作還是以前的工作，老公還是以前的老公，孩子還是以前的孩子，天空還是以前的天空，心情變了，什么都變了。雖然我的生活很簡單，但是我享受這種平平淡淡的生活。上班，做各種簡單的美食，鍛煉身體，帶孩子，一切都是那么的美好與和諧。——蔡韻
用這個(gè)方法練習(xí)一周以后，我突然發(fā)現(xiàn)自己的睡眠有了很大的改善，接著在一個(gè)月后，內(nèi)心也平靜了許多，這極大地鼓舞了我的信心。我真不敢相信，如此簡單的方法，竟是如此的有效�！焱�
原先我很在意別人的看法，但是隨著練習(xí)的深入，我不再在乎別人的看法了�，F(xiàn)在的我如果要去做某件事情，不是出于一種恐懼或者希望得到肯定，而是為了更好地幫助別人或自己。生活中的很多事情原先都會(huì)束縛我，現(xiàn)在我不再被它們束縛了。我學(xué)會(huì)設(shè)立界限！——尚愛
當(dāng)我們開始去做觀息法的那一瞬間，也就意味著我們開始去管理那些亂七八糟，導(dǎo)致我們處在不好情緒的思緒念頭了，而不是被動(dòng)地、可憐兮兮地任它肆虐！觀息法，最重要的是觀察呼吸。其中李老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的以平等心去對(duì)待任何一個(gè)念頭，一開始，我不太理解。后來在反復(fù)練習(xí)下，終于找到了感覺，這是一種不執(zhí)著心、平常心！一種潮起潮落、云卷云舒的自然狀態(tài)！——曼若
現(xiàn)在我的孩子有了一份自己喜歡的工作，雖然偶爾在工作當(dāng)中會(huì)遇到一些問題，但自己都能讓它平靜地過去，不會(huì)再像以前那樣去糾結(jié)，她用自信樂觀的心理代替過去消極自卑心理，焦慮和抑郁也消失了�！θ�
作者簡介：
李宏夫
國內(nèi)杰出的情緒管理及治療專家，心靈導(dǎo)師，“心靈重塑療法”創(chuàng)始人，國學(xué)儒、釋、道文化思想的實(shí)踐者，重塑心靈心理康復(fù)中心創(chuàng)辦人。
李宏夫曾是一名重度抑郁癥患者，他結(jié)合情緒管理和治療的親身經(jīng)歷，經(jīng)過10年的探究與實(shí)踐，將積極心理學(xué)、催眠、自然醫(yī)學(xué)、精神分析及國學(xué)“儒、釋、道”思想融會(huì)貫通，整合出一個(gè)有效治療焦慮、抑郁、憤怒等情緒的方法——“心靈重塑療法”。
目錄：
前言
第一章隨時(shí)隨地恢復(fù)淡定的“情緒平衡法”
第一節(jié)情緒平衡法簡介
第二節(jié)情緒平衡法的具體操練
第三節(jié)情緒平衡法是從內(nèi)在出發(fā)的方法
第二章深入調(diào)整情緒的“觀息法”
第一節(jié)隨時(shí)與呼吸同在，情緒自會(huì)改變
第二節(jié)觀息法的具體練習(xí)步驟
第三節(jié)如何用觀息法化解情緒
第四節(jié)活在當(dāng)下——練習(xí)觀息法的結(jié)果
第三章遠(yuǎn)離失眠：安然入睡的方法
第一節(jié)睡眠是情緒的鏡子 前言第一章隨時(shí)隨地恢復(fù)淡定的“情緒平衡法” 第一節(jié)情緒平衡法簡介 第二節(jié)情緒平衡法的具體操練 第三節(jié)情緒平衡法是從內(nèi)在出發(fā)的方法 第二章深入調(diào)整情緒的“觀息法” 第一節(jié)隨時(shí)與呼吸同在，情緒自會(huì)改變 第二節(jié)觀息法的具體練習(xí)步驟 第三節(jié)如何用觀息法化解情緒 第四節(jié)活在當(dāng)下——練習(xí)觀息法的結(jié)果 第三章遠(yuǎn)離失眠：安然入睡的方法 第一節(jié)睡眠是情緒的鏡子 第二節(jié)導(dǎo)致失眠的六種心理因素 第三節(jié)用觀息法來“治”失眠 第四章重新認(rèn)識(shí)情緒 第一節(jié)認(rèn)清情緒的本來面目 第二節(jié)如何營造好心情 第五章日常生活中的情緒調(diào)節(jié)法 第一節(jié)讓情緒消失在一呼一吸間 第二節(jié)如何停止制造“萬一”的想法 第三節(jié)當(dāng)你混亂的時(shí)候，不要陷入邏輯思考 第四節(jié)“覺知”為內(nèi)心的淡定保駕護(hù)航 第五節(jié)我們的概念化生活 第六節(jié)比較產(chǎn)生自卑 第七節(jié)什么才是標(biāo)準(zhǔn)？ 第八節(jié)“覺知”讓我們變得清醒 第六章7天情緒轉(zhuǎn)化方案 第一節(jié)7天情緒轉(zhuǎn)化方案的具體步驟 第二節(jié)如何區(qū)分一般情緒問題和抑郁癥、焦慮癥等心理疾病 第七章在無常變化中保持一顆淡定的心 第一節(jié)生命的真理就是不斷變化 第二節(jié)面對(duì)無常的法則 第三節(jié)接受無常的法則，才能擁有正能量 第四節(jié)回到當(dāng)下 第五節(jié)生命的品質(zhì)源于平靜的心 后記我曾是世上最不淡定的人
前言0000很高興在茫茫人海中，你我結(jié)緣于此書。這不是一本理論說教式的書，而是注重于實(shí)際操練的實(shí)用讀本。生活中不如意的事情十有八九，然而我們不應(yīng)被負(fù)面的情緒所支配，更不能讓它影響我們正常的生活、工作、人際關(guān)系甚至身體健康。每個(gè)人都想葆有從容、淡定的心態(tài)，但沒有經(jīng)過訓(xùn)練的心靈是無法成就任何事情的。 從成長到現(xiàn)在，我們的內(nèi)心已背負(fù)了太多世俗的價(jià)值觀、大道理、標(biāo)準(zhǔn)、好壞、善惡、對(duì)錯(cuò)。很多時(shí)候，恰恰是這些規(guī)條限制了我們內(nèi)心的自由與安寧，此書的操練方法正是要幫助你卸下那些束縛著心靈的繩索，重塑一顆淡定的心。 多年以來，我一直非常喜歡葛印卡老師內(nèi)觀開示的一個(gè)故事：《游泳學(xué)》。 從前，有位年輕的教授，他的知識(shí)很淵博，但實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)卻很少。一次他出海旅行，結(jié)識(shí)了船上的一位老水手，老水手沒有文化，他非常敬佩這位年輕教授的博學(xué)多識(shí)，并且非常喜歡聽他高談闊論。一天晚上，老水手忙完后，來到年輕教授的艙房領(lǐng)受他的博學(xué)，老水手正聽得津津有味，就在這時(shí)，年輕教授問：“老伯，你對(duì)地質(zhì)學(xué)有了解嗎？”“教授，什么是地質(zhì)學(xué)？”“就是地球的科學(xué)啊，老伯”“慚愧，教授，我沒有上過學(xué)，不知道什么是地質(zhì)學(xué)�！薄澳钦孢z憾，老伯，你生命的四分之一已經(jīng)荒廢了�！崩纤致牶蠓浅＞趩实仉x開了，心想：“這位年輕教授是這么說我的，那必定是真的�！钡诙焱砩�，老水手正準(zhǔn)備離開年輕教授的艙房時(shí)，教授又問：“老伯，你對(duì)海洋學(xué)有了解嗎？”“那又是什么，教授？”“就是海洋的科學(xué)，老伯�！薄拔也欢�，教授。我向您說過，我從未上過學(xué)，也不了解什么科學(xué)�！薄袄喜�，你生命的四分之二也荒廢了�！崩纤致牶蟾与y過，灰頭土臉地離開了。又一天晚上，年輕教授繼續(xù)詢問老水手：“老伯，你對(duì)氣象學(xué)有了解嗎？”“教授，正如我之前說過的，我從未上過學(xué)，完全不了解任何學(xué)問�！薄袄喜�，你難道對(duì)你居住的地球，對(duì)你賴以生存的海洋，以及你每天面對(duì)的氣候都沒有了解嗎？”“是的，教授，我每天就是想著做好自己分內(nèi)的工作，況且我多次和您說過，我從沒上過學(xué)�！薄昂茈y想象，老伯，你生命的四分之三也已經(jīng)被你荒廢了�！崩纤蛛y過至極，嘴里不停念叨：“我已經(jīng)荒廢了我四分之三的生命了……”沒過多長時(shí)間，老水手急忙忙地返回了年輕教授的艙房，追問道：“教授，你對(duì)游泳學(xué)有了解嗎？”“是的，老伯，我了解�！薄澳悄阋欢ㄓ蔚煤芎昧耍淌��！薄班�，不，老伯，我了解游泳的道理，但我從沒有下過水�！薄澳钦媸翘恍伊�，教授。這艘船已經(jīng)撞上了礁石，用不了多長時(shí)間就會(huì)沉沒，會(huì)游泳的人可以游到最近的岸邊，否則，就會(huì)被淹死。我真是為你惋惜，教授，你即將荒廢你全部的生命了！” 也許你博學(xué)多識(shí)，懂得很多道理和學(xué)問，甚至能夠“長篇大論”，這固然是好的，但如果你沒有親身實(shí)踐和驗(yàn)證那些道理，終究無法獲得正果。淡定是一種心態(tài)，也是一種修養(yǎng)。淡定不能只憑一句空話、幾個(gè)道理，淡定需要實(shí)實(shí)在在的修煉。就像這位年輕教授，雖然他懂得種種學(xué)問，包括“游泳學(xué)”，可是，他并沒有親身下水去練習(xí)過，僅僅是知識(shí)上的了解、懂得，對(duì)他的生命而言有何用處呢？ 淺談本書所介紹的幾種情緒調(diào)節(jié)方法 本書介紹了調(diào)節(jié)情緒保持淡定的二種基本方法，分別為“情緒平衡法”、“觀息法”。其中觀息法是本書情緒處理的核心方法。經(jīng)由觀息法練習(xí)，我們衍生出針對(duì)失眠以及較嚴(yán)重情緒問題的各種方法。 這些方法都是非常簡單有效的方法，能幫助我們有效處理情緒困擾，保持平穩(wěn)、積極的心態(tài)。如果你能以開放、認(rèn)真的心去練習(xí)，一定會(huì)獲益匪淺。 為了大家能夠靈活地運(yùn)用這些方法，在較短時(shí)間內(nèi)收獲良好的效果，在此先對(duì)這些方法作一個(gè)簡要的介紹。 一、隨時(shí)隨地恢復(fù)淡定的“情緒平衡法” 這是一種隨時(shí)隨地都可以使用的，利用深呼吸來應(yīng)對(duì)突發(fā)情緒的方法。當(dāng)一種強(qiáng)烈的負(fù)面情緒出現(xiàn)時(shí)，無論身在何處，我們都可以根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的情況，用這個(gè)方法恢復(fù)淡定。 二、深入調(diào)整情緒的“觀息法” 這是通過觀察呼吸來發(fā)展“覺知”與“平等心”的能力，從而從內(nèi)在化解負(fù)面情緒的方法。它是幫助我們建立穩(wěn)定的情緒的基礎(chǔ)方法，更是本書所有方法的核心。只要持續(xù)、用心地練習(xí)觀息法，發(fā)展出“覺知”與“平等心”，便能快速有效地化解當(dāng)下所出現(xiàn)的任何一種情緒。 三、失眠的觀息法處理 對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)失眠問題的朋友來說，此方法可以有效改善我們的睡眠質(zhì)量。簡單來說，它是以觀息法練習(xí)的核心要領(lǐng)“覺知”和“平等心”，來化解我們對(duì)睡眠以及其他問題的種種緊張和焦慮情緒。通過觀察呼吸，我們的心就會(huì)慢慢穩(wěn)定下來，在不知不覺中自然地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。 四、日常生活中的情緒調(diào)節(jié)法 在后面的章節(jié)里，我為大家提供了兩種日常生活中的情緒調(diào)節(jié)技巧，分別是“隨時(shí)觀察呼吸”及在生活中發(fā)展“覺知”與“平等心”。這兩種技巧是提升我們的心靈品質(zhì)、隨時(shí)保持淡定的操練方法，你可以有選擇性地實(shí)踐。 五、7天情緒轉(zhuǎn)化方案 針對(duì)比較嚴(yán)重的情緒問題，我們?cè)O(shè)計(jì)了一套在7天內(nèi)實(shí)現(xiàn)情緒轉(zhuǎn)化的練習(xí)方案。這個(gè)方案是以觀息法和情緒平衡法為基礎(chǔ)，并配合每天一課的誦讀練習(xí)。它注重的是每天實(shí)際的練習(xí)，而不是飄忽的理論，只要你認(rèn)真、用心地去操練，你一定會(huì)獲得實(shí)際的效果。 上述各種方法，我們可以根據(jù)個(gè)人情況，自行調(diào)整練習(xí)時(shí)間和練習(xí)方案。但要強(qiáng)調(diào)的是，觀息法是情緒調(diào)節(jié)練習(xí)的核心和基礎(chǔ)，是必不可少的練習(xí)。情緒平衡法、失眠的處理及其他的操練方案，都是由觀息法練習(xí)衍生而來的。只有最基礎(chǔ)的方法運(yùn)用好了，其他方法才能更好地為我們所用，才能按個(gè)人感覺自由搭配、靈活調(diào)整。 （注意：本書提供的是自助性的情緒調(diào)節(jié)方法，不能代替專業(yè)的心理治療） 第一章隨時(shí)隨地恢復(fù)淡定的“情緒平衡法”00 第一節(jié)情緒平衡法簡介 每當(dāng)某種情境引發(fā)出某種負(fù)面情緒時(shí)，我們便不自主地受到情緒控制，這時(shí)，我們無法保持淡定，也不再是當(dāng)下那個(gè)真實(shí)的自己，而是一個(gè)被引發(fā)的情緒木偶。 我們?nèi)绾谓忉尞?dāng)下的情緒呢？是憤怒、恐懼、焦慮、失望、嫉妒、自卑，還是抱怨？情緒就只是情緒，要知道它并不代表你。 有時(shí)，也許你身陷交通擁堵；有時(shí)，也許你在超市排隊(duì)結(jié)賬，后面一個(gè)人搶在了你前面；有時(shí)，你的愛人或孩子因?yàn)槟呈赂愠凑{(diào)；有時(shí)，單位里的領(lǐng)導(dǎo)或同事不支持你……你還會(huì)想到其他的種種狀況，總之，你可能會(huì)有很多理由，來解釋你當(dāng)下的負(fù)面情緒，但你的“有感而發(fā)”，只會(huì)讓你處在消極情緒的籠罩中，使你無法去正面客觀地認(rèn)識(shí)事物。 你急于處理當(dāng)下的糟糕情緒，要么是想方設(shè)法討伐對(duì)方，要么是自己把情緒忍受壓抑下去。但這兩種方式，最后都會(huì)轉(zhuǎn)變成一種“自我傷害”。因?yàn)�，這兩種方式都會(huì)在我們心中種下憤怒的種子，助長我們心中的嗔恨之心。只有改變這種模式，我們才能真正獲得心靈的安寧與自由。 任何一種負(fù)面情緒，其實(shí)都是一種自我保護(hù)，我們需要坦然地面對(duì)它，而不是壓抑或逃避它。同時(shí)，我們更需要收回向外攻擊的長矛，因?yàn)椋欢ㄓ懈玫姆椒▉砘馑�。運(yùn)用“情緒平衡法”，我們就可以既不壓抑自己，也無須向外攻擊，便有效化解自己當(dāng)下的情緒，恢復(fù)淡定。我們只要“看到”自己的情緒，允許并接納這個(gè)情緒，它自然就會(huì)消失，就是這么簡單。 ·第一步：看到情緒 首先，要看到（意識(shí)到）自己的負(fù)面情緒。當(dāng)我們覺察到自己有不愉快的情緒出現(xiàn)時(shí)，我們都要對(duì)此保持覺察。 如果是抑郁的情緒，我們就清醒地看到“我在抑郁”；如果是憤怒的情緒，我們就清醒地看到“我在發(fā)怒”；如果是恐懼的情緒，我們就清醒地看到“我有恐懼”……只是如此而已。要知道，這個(gè)情緒的根本是源于我們內(nèi)在的投射，外界環(huán)境只不過是我們內(nèi)在的一面鏡子，它只是讓我們看到了我們對(duì)自己的不認(rèn)同。 認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，不是說讓我們把所有的罪過都?xì)w咎到自己身上，好讓我們?nèi)ト萑趟�。倘若如此，那只�?huì)造成更大的壓抑，無法讓我們獲得心靈的安寧。 也許有人會(huì)說，如果遇到罪惡的、不道德的事情發(fā)生，或者有人正在做傷害我的事情，我要容忍或是聽之任之嗎？不！這絕不是我們要學(xué)習(xí)的。任何一種會(huì)造成我們自我壓抑的方法，都是有問題的。要么是這個(gè)方法本身有問題，要么就是我們的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了偏差。 維護(hù)正義或正當(dāng)防衛(wèi)，是合理正當(dāng)?shù)男袨椋覀儾辉搶?duì)此有所懷疑。但是這里我們所探究的是，你的所為是否是真正有助于內(nèi)心安寧的。對(duì)于我們的所想所為，不應(yīng)去執(zhí)著于某種結(jié)果，而是保持一顆“平常心”，一顆平衡、平穩(wěn)的心。 ·第二步：允許情緒 負(fù)面情緒不是洪水猛獸，所以我們不要害怕它。正像你不會(huì)害怕你的愉快情緒一樣，你有恐懼、憤怒、煩躁等情緒，但同時(shí)你也有愉快、輕松、滿足等情緒。所以不管它是否是某種不愉快的情緒，它也僅僅就是你的一個(gè)情緒罷了。所謂的好情緒與壞情緒本質(zhì)上都是一樣的，并無差別，一切都源于我們內(nèi)心的分割。 ·第三步：不抗拒并接受情緒 “不抗拒”和“接受”是更進(jìn)一步的“允許”。這不僅僅是允許當(dāng)下情緒的出現(xiàn)，而是帶著對(duì)情緒本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，允許任何情緒在任何時(shí)候的出現(xiàn)。 情緒本質(zhì)上并無好壞之分，從心理層面來說，它只是代表了內(nèi)心的導(dǎo)引能量。當(dāng)我們感覺憤怒、害怕或是煩躁、抑郁時(shí)，這股情緒就會(huì)導(dǎo)引我們做出某些沖動(dòng)的行為。相反，當(dāng)我們感受到舒服、滿足等令人愉快的情緒時(shí)，就會(huì)被這股情緒引導(dǎo)去做些健康和積極的事情。事情或積極或消極的結(jié)果，往往也是我們受到情緒支配的結(jié)果。我們欣然接受“好”情緒作用下所導(dǎo)引的結(jié)果，而憎恨或抗拒“壞”情緒作用下的結(jié)果，這只因我們不懂得如何轉(zhuǎn)化我們所謂的壞情緒。 事實(shí)上，我們所謂的“壞”情緒，可以說是我們內(nèi)心的一種防御機(jī)制。它的出現(xiàn)，猶如十字路口的紅燈警示，提醒我們要檢查自己的認(rèn)知或行為。從心理健康的本質(zhì)來說，引起我們?nèi)魏我环N不愉快的負(fù)面情緒，都是改變的契機(jī)，它讓我們看到了內(nèi)在的情結(jié)，促使我們化解。在生命不斷的進(jìn)展中，只要我們?cè)敢夂妥约汗蔡�，愿意向自己的�?nèi)在去觀察，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)自己的心越來越自由光明。 在這個(gè)紛繁多變的無常世界里，我們無法控制這個(gè)世界上所發(fā)生的事情。令我們感到不淡定的因素，根本上說，來自我們的內(nèi)心。不去抗拒那個(gè)情緒，不再設(shè)法消除它、改變它，而是去接受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，改變，從那一刻開始已經(jīng)發(fā)生了。當(dāng)我們的內(nèi)心改變了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的世界也改變了。 ·第四步：釋放情緒 小孩子在學(xué)走路的過程中，做父母的總是要先從引導(dǎo)扶持開始，盡管小孩子還是會(huì)搖搖晃晃，但這個(gè)過程是他學(xué)習(xí)的開始。經(jīng)由他不斷的嘗試，我們可以放開手，讓他遵循自身的規(guī)律去發(fā)展。最終，他就完全可以平穩(wěn)行走甚至奔跑自如。我們的情緒也是一樣，它就像學(xué)習(xí)走路的小孩子，當(dāng)我們了解了情緒的本質(zhì)后，我們便可以正確引導(dǎo)并釋放它，這個(gè)過程也要遵循情緒自身發(fā)展的規(guī)律。 小孩子在學(xué)走路的過程中，免不了跌跌碰碰，我們必須保持極大的耐心引導(dǎo)他、鼓勵(lì)他，這樣，他就會(huì)越來越有信心和興趣，很快就能平穩(wěn)行走。但如果我們訓(xùn)斥或是指責(zé)，只會(huì)讓孩子變得恐懼和退縮，這將嚴(yán)重阻礙他學(xué)走路的進(jìn)程——我們學(xué)習(xí)釋放自己的情緒也需要這樣一個(gè)過程。 下一節(jié)情緒平衡法的具體操練 第二節(jié)情緒平衡法的具體操練 日常生活中當(dāng)你感覺緊張的時(shí)候，常常有人告訴你要“深呼吸”，情緒平衡法就是一個(gè)運(yùn)用深呼吸來調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的簡單方法。 無論出現(xiàn)的是哪種負(fù)面情緒，是憤怒也好、悲傷也好、煩躁也好、恐懼緊張也好……首先，你不要刻意給當(dāng)下的情緒貼上“不好”的標(biāo)簽。情緒就是情緒，本質(zhì)上都沒有分別。當(dāng)你覺察到某種情緒出現(xiàn)時(shí)，你可以用這個(gè)呼吸調(diào)節(jié)的簡單方法，來轉(zhuǎn)化當(dāng)下的情緒。 如果出現(xiàn)的是憤怒，我們可以在心里把這個(gè)“憤怒”用“你”來代替。比如，當(dāng)你感覺到憤怒時(shí)，你可以在心里對(duì)你的憤怒說：“你來了�！� 同樣，如果是“恐懼”情緒的話，我們也把這個(gè)“恐懼”用“你”來代替。不管是緊張、焦慮、煩躁還是其他種種負(fù)面情緒，都用“你”來代替那個(gè)情緒。 當(dāng)一種負(fù)面情緒出現(xiàn)時(shí)，我們便可以這樣做： 00吸氣：我看到“你”的出現(xiàn)呼氣：我允許“你”的出現(xiàn)吸氣：我接受“你”的出現(xiàn)呼氣：我現(xiàn)在愿意釋放“你” 當(dāng)你吸氣的時(shí)候，盡量慢慢地深深地吸氣，直到你不能再吸氣為止，同時(shí)在心里默念：“我看到‘你’的出現(xiàn)�！� 然后吐氣。最好是吸氣后屏住一小會(huì)，然后，盡量有力并緩緩地吐出，同時(shí)在心里默念：“我允許‘你’的出現(xiàn)。”如果想讓自己更專注于呼吸所對(duì)應(yīng)的句子，也可以閉上眼睛做。 余下的兩個(gè)句子也是同理，吸氣、呼氣，默念對(duì)應(yīng)的句子。 在運(yùn)用這個(gè)方法的時(shí)候，你需要暫時(shí)離開當(dāng)時(shí)的環(huán)境，找個(gè)安靜的位置，一個(gè)無人的角落、樓梯間、衛(wèi)生間都可以。如果是領(lǐng)導(dǎo)正在批評(píng)你，無法離開，你可以低下頭，閉上眼睛，在心理上離開他。如果是正在和客戶打電話，你可以暫時(shí)不去顧及他的咆哮，側(cè)過頭，把話筒拿遠(yuǎn)一點(diǎn)。如果是面對(duì)不聽話的孩子，你也可以側(cè)過身，暫時(shí)不面對(duì)他的臉……總之，要暫時(shí)離開引起情緒的環(huán)境，即使是閉上眼睛，心理上離開也可以。然后，你就可以按照上述的方法來做。 整個(gè)四句是一輪，你可以根據(jù)自己的情況反復(fù)做幾輪。需要注意的是，每次運(yùn)用這個(gè)方法時(shí)，最好是按照上述“看到、允許、接受、釋放”的次序進(jìn)行，待你能熟練應(yīng)用后，就可以依照當(dāng)時(shí)的感受靈活發(fā)揮。同時(shí)，每次做這個(gè)練習(xí)最好不要超過6分鐘。如果你還想繼續(xù)，休息幾分鐘以后再進(jìn)行。 當(dāng)你運(yùn)用這個(gè)方法來調(diào)節(jié)“負(fù)面情緒”，有時(shí)情緒很快得到了緩解，但也可能，負(fù)面情緒看上去沒有什么明顯改善。這時(shí)，你不需要過于專注當(dāng)下的效果，要知道，重要的是保持耐心去做這個(gè)練習(xí)，不要糾纏于當(dāng)下的負(fù)面情緒，更不要去打壓它。負(fù)面情緒之所以還存在，一定還有它存在的緣由，所以不要急于消除它，我們必須要接受這個(gè)呈現(xiàn)的過程。也許這個(gè)負(fù)面情緒還會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，但你同樣要保持耐心，堅(jiān)持進(jìn)行練習(xí)，慢慢地這個(gè)情緒就會(huì)被化解掉。就像學(xué)騎車一樣，我們不能指望一下子就能學(xué)會(huì)，總要有個(gè)過程。只要我們保持耐心，努力嘗試，最終，就完全可以控制情緒，保持淡定。
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