弗里德里希尼采，19世紀(jì)后期最偉大的哲學(xué)家。他與傳統(tǒng)辯駁，同時(shí)也成為傳統(tǒng)的一部分。1889年，尼采在都靈的街頭，看到了一匹被馬夫虐待的馬。在那個(gè)瞬間，他心生悲憫，抱住了馬的脖子。這件事導(dǎo)致他精神分裂，失去了理智。
在本書中，尼采以叔本華為范例，闡述了他對(duì)哲學(xué)家的品格、哲學(xué)的使命、哲學(xué)與人生及時(shí)代的關(guān)系等重大問題的看法。每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起“成為你自己”的責(zé)任，獲得一個(gè)“更高的自我”。
作者簡(jiǎn)介：
弗里德里希尼采（1844—1900），德國(guó)著名哲學(xué)家，西方現(xiàn)代哲學(xué)的開創(chuàng)者，同時(shí)也是卓越的詩人和散文家。著有《悲劇的誕生》、《查拉圖斯特拉如是說》等。
周國(guó)平，當(dāng)代著名作家、學(xué)者，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員，哲學(xué)博士。著有《各自的朝圣路》、《妞妞：一個(gè)父親的札記》等，譯有《悲劇的誕生》等。
目錄：
譯者導(dǎo)言：哲學(xué)人生時(shí)代
一、一個(gè)青年哲學(xué)家的自勉
二、成為你自己
三、站在生命之畫面前
四、哲學(xué)家首先是真實(shí)的人
五、在自己身上戰(zhàn)勝時(shí)代
六、取消國(guó)家對(duì)哲學(xué)的庇護(hù)
作為教育家的叔本華
一、成為你自己
二、回歸簡(jiǎn)單和誠(chéng)實(shí)
三、叔本華的范例
四、負(fù)著人的形象上升
五、自然為何要產(chǎn)生哲學(xué)家
六、現(xiàn)代文化與自然的目標(biāo)背道而馳
七、我們對(duì)哲學(xué)家承擔(dān)什么責(zé)任譯者導(dǎo)言：哲學(xué)人生時(shí)代
一、一個(gè)青年哲學(xué)家的自勉
二、成為你自己
三、站在生命之畫面前
四、哲學(xué)家首先是真實(shí)的人
五、在自己身上戰(zhàn)勝時(shí)代
六、取消國(guó)家對(duì)哲學(xué)的庇護(hù)
作為教育家的叔本華
一、成為你自己
二、回歸簡(jiǎn)單和誠(chéng)實(shí)
三、叔本華的范例
四、負(fù)著人的形象上升
五、自然為何要產(chǎn)生哲學(xué)家
六、現(xiàn)代文化與自然的目標(biāo)背道而馳
七、我們對(duì)哲學(xué)家承擔(dān)什么責(zé)任
八、把哲學(xué)從學(xué)院里驅(qū)逐出去
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