本書以極其有趣的方式，向您講解了50種吸取哈佛精髓又非常實用的自我提升思維方法。從哈佛所特有的精神和氣質(zhì)出發(fā)，以培養(yǎng)讀者的品質(zhì)為基礎(chǔ)，從理想、志向、習(xí)慣、性格、情商等方面引導(dǎo)讀者如何從平凡走向卓越！
作者簡介：
孫明鈞，正職教師，業(yè)余寫作，發(fā)表隨筆故事近百篇，被《中華傳奇》《百家故事》《民間文學(xué)》等知名刊物收錄。
目錄：
壹能力篇
01學(xué)習(xí)思維……002
02目標(biāo)思維……009
03取向思維……014
04魔鬼思維……019
05立體思維……025
06質(zhì)疑思維……031
目錄：
壹能力篇
01學(xué)習(xí)思維……002
02目標(biāo)思維……009
03取向思維……014
04魔鬼思維……019
05立體思維……025
06質(zhì)疑思維……031
07談判思維……037
08觀察思維……044
09機(jī)遇思維……049
10效率思維……055
貳情商篇
01人際思維……064
02溝通思維……071
03換位思維……078
04合作思維……087
05示弱思維……092
06柔性思維……098
07批評思維……103
08仁愛思維……108
09激情思維……114
10借勢思維……120
叁品格篇
01高階思維……128
02進(jìn)取思維……133
03強(qiáng)者思維……138
04感恩思維……144
05堅持思維……150
06主人思維……156
07冒險思維……162
08自省思維……168
09標(biāo)桿思維……173
10優(yōu)勢思維……176
肆智慧篇
01逆向思維……184
02簡單思維……190
03創(chuàng)新思維……196
04想象思維……201
05策略思維……207
06邏輯思維……213
07發(fā)散思維……219
08超前思維……225
09迂回思維……230
10火花思維……236
伍實踐篇
01變通思維……244
02突破思維……250
03活水思維……256
04側(cè)向思維……261
05陽光思維……267
06責(zé)任思維……272
07選擇思維……278
08寬容思維……284
09窮根思維……290
10系統(tǒng)思維……296
壹
能力篇
01
學(xué)習(xí)思維
學(xué)習(xí)不一定改變命運(yùn)，但沒知識注定平庸一輩子。
“打盹”與學(xué)習(xí)的較量，就是美夢與成真的距離
此刻打盹，你將做美夢；此刻學(xué)習(xí)，美夢將成真。
在哈佛，老師經(jīng)常這樣告誡學(xué)生：如果你希望將來離開校園、走上社會后，無論遇到什么樣的問題都能得心應(yīng)手地解決，并得到大家的稱贊，成為一個了不起的人，那么，你在哈佛學(xué)習(xí)期間，就必須刻苦努力，甚至連曬太陽的時間都沒有。
在哈佛廣為流傳的一句格言是：“忙完秋收忙春種，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！�
時間對每個人都是公平的，同時也都是有限的，所以要利用時間抓緊學(xué)習(xí)。有的人會用業(yè)余時間來玩游戲，或者打瞌睡。而聰明的人卻知道將它們加以利用。
愛因斯坦說過：“人的差異在于業(yè)余時間�！�
一位哈佛大學(xué)的老師曾說過這樣一句話。他說：“我常常可以判斷出一個年輕人是否有出息，其中的道理很簡單，只要看一下這個年輕人的業(yè)余時間是怎樣度過的，那么，這個年輕人的前程就不難猜測了�！�
有這樣一道數(shù)學(xué)難題：2的76次方減去1的結(jié)果，是否為質(zhì)數(shù)？
很多人絞盡腦汁試圖證明這道題，攻克這一數(shù)學(xué)難關(guān)，其中包括很多科學(xué)家，但結(jié)果卻都沒能如愿。直到1903年，才有一位名叫科爾的科學(xué)家成功地證明了這道難題。
人們驚嘆于科爾的成就，更想知道他為了解決這一世紀(jì)難題花了多少時間。于是，就有人問了科爾這一問題。
科爾的回答出乎所有人的意料：“我是在業(yè)余時間做這項研究的，論證這道題目，花去了我近三年里的全部星期天。”
奧斯勒是加拿大醫(yī)學(xué)家，他同樣善于利用業(yè)余時間。盡管每天的工作很繁忙，但是奧斯勒還是每天堅持?jǐn)D出時間讀書。他給自己定下一條規(guī)矩：在睡覺之前必須讀十五分鐘的書。這個習(xí)慣他堅持了將近五十年。在這五十年中他共讀了一千多冊書。后來，奧斯勒成功地研究出了第三種血細(xì)胞。利用業(yè)余時間讀書學(xué)習(xí)這一習(xí)慣，無疑對他的成功起了很大的作用。
如今是知識經(jīng)濟(jì)時代，知識本身就是一筆無形的財富。英國大哲學(xué)家培根曾指出：“知識就是力量。”中國改革設(shè)計師鄧小平將這句話稍作改動，提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一論斷。然而，無論怎樣表述，他們的話都證明了一點：知識是一種資源，一種財富。
一個人的資產(chǎn)是會變化的，而知識這筆財富是穩(wěn)定的，任何時候都不必?fù)?dān)心會流失。有了知識，就能夠創(chuàng)造大量財富，改變?nèi)松?br> 有一家調(diào)查機(jī)構(gòu)就學(xué)歷和收入情況，對經(jīng)理人這一職業(yè)做了詳細(xì)的調(diào)查分析，結(jié)果顯示：博士學(xué)歷經(jīng)理人的平均月薪，是本科學(xué)歷經(jīng)理人平均月薪的三倍；而大專學(xué)歷經(jīng)理人的平均月薪最少，只及博士學(xué)歷經(jīng)理人平均月薪的四分之一。另外，MBA學(xué)歷碩士生的平均月薪，也比非MBA學(xué)歷碩士生的平均月薪高出一籌。雖然學(xué)歷不一定就能代表知識的多少，但是，卻在某種程度上說明了知識的作用。所以，聰明的人會著眼于未來，去學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力，以謀求更大的發(fā)展。
正如哈佛大學(xué)的老師在教導(dǎo)學(xué)生時經(jīng)常說的那樣：通過學(xué)習(xí)，可以改變自身的命運(yùn)。
一個有著音樂夢想的年輕人來到美國。起初，他只能靠在街頭賣藝來維持日常生活。他找到了一條人流較多的街道，在一家大銀行門口拉琴，和他一起的還有一位琴師。那里人來人往，他們都能掙不少錢。
這個年輕人用掙得的錢進(jìn)入音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，后來，他成了小有名氣的小提琴家，開始在全世界各個地方巡回演出。十年后，他又回到了當(dāng)初的那座城市，他發(fā)現(xiàn)那位琴師還在那家銀行門口拉琴，就跑過去打招呼。
琴師看到他也很高興，還問他：“嘿，伙計，你現(xiàn)在在哪兒拉琴啊？”
年輕人說了當(dāng)?shù)刈钣忻囊魳窂d的名字，他將在那里舉行個人專場演出。
琴師卻不無擔(dān)心地說：“那個地方人倒是不少，可是人們都是去音樂廳里面欣賞音樂，誰會在外面聽你演奏呢？”
正是學(xué)習(xí)，使年輕人的音樂夢想得以實現(xiàn)，也讓他的人生從此出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。而那個琴師卻沒有意識到這一點，也許，他終生都會站在那家銀行門口拉琴。
每個年輕人都有自己五彩斑斕的夢想，實現(xiàn)夢想的道路也各不相同。如果僅僅是空想，那么夢想再美麗，也是鏡花水月。只有通過學(xué)習(xí)，讓自己具備足夠的能力，夢想的實現(xiàn)，才指日可待。
哈佛的學(xué)生都明白這個道理，所以哈佛的圖書館常常是座無虛席。學(xué)生在這里往往學(xué)習(xí)到很晚。有人拍到這樣的照片：凌晨四點的時候，哈佛大學(xué)的圖書館里依然燈火通明，里面坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。在哈佛，即使是餐廳，也隨處可以看到邊用餐邊看書或是邊做筆記的哈佛學(xué)生。有人感嘆地說：在哈佛，餐廳其實是一個可以吃東西的圖書館，是哈佛近一百個圖書館之外的又一個圖書館。哈佛的醫(yī)院，同樣的寧靜，來到這里就診的學(xué)生也沒有一個人說話，沒有一人不在閱讀或做筆記。醫(yī)院儼然又是哈佛的另一座圖書館。
哈佛學(xué)生之所以如此努力，是因為他們懂得：他們的勤奮努力，將會讓他們的人生夢想一步步接近真實。
把自己準(zhǔn)備好，幸福自然會降臨
鎖志剛教授畢業(yè)于西安交大，一個偶然的機(jī)會，他與來西安旅游的哈佛教授約翰·哈特勒森相識，并跟隨他出國深造�，F(xiàn)在，鎖志剛教授已經(jīng)是美國工程院院士，哈佛大學(xué)終身教授�；貞涀约旱倪@份機(jī)遇，鎖志剛教授說：“機(jī)遇好比公共汽車，必須做好準(zhǔn)備，才能在車來時搭上它�！彼宰约旱膶嶋H經(jīng)歷教育學(xué)生要“時刻準(zhǔn)備好自己，把握到來的機(jī)遇”。
從2012年2月開始，美國NBA賽場上，刮起了一股“林旋風(fēng)”。年輕的華裔球員林書豪在場上發(fā)揮出色，幫助球隊取得了一場又一場勝利，成為無數(shù)球迷心中的偶像。事實上，林書豪也是一名哈佛人—高中畢業(yè)后，林書豪考入哈佛大學(xué)，曾經(jīng)帶領(lǐng)哈佛大學(xué)籃球隊創(chuàng)下過21勝7負(fù)的最佳歷史戰(zhàn)績。但是，林書豪剛進(jìn)入NBA的時候，并不被人看好，先后被勇士、火箭等球隊淘汰掉。后來，他加入了尼克斯隊，但也很難得到上場的機(jī)會。然而，林書豪沒有放棄，他刻苦訓(xùn)練，每天比那些上場隊友都練得更辛苦。
功夫不負(fù)有心人。2012年2月尼克斯隊對陣籃網(wǎng)隊時，面對比分落后的局面，教練抱著試試看的心，將林書豪換上場。林書豪上場后，立刻投中2分，隨后，他與隊友配合默契，連連得分，很快就扳平了分。在其后的比賽中，他個人得到25分、7次助攻，幫助球隊反敗為勝。再之后，林書豪有如神助，連續(xù)克對手，即使面對科比所在的湖人隊也拿到38分，豪取五連勝，讓人刮目相看。
正因為有了平時的刻苦努力，所以當(dāng)機(jī)遇到來的時候，林書豪才及時地抓住，不但改寫了球隊?wèi)?zhàn)績，也改寫了自己的人生之路。
一個人的成功，離不開勤奮努力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，只有通過學(xué)習(xí)具備了足夠的能力，當(dāng)機(jī)遇降臨時，才有可能及時地把握。愛因斯坦說過：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦�！蓖瑯右部梢哉f，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。
那么，怎樣才算是有準(zhǔn)備的人？
首先，應(yīng)該做知識的積累。如果沒有淵博的知識，沒有足夠的能力，即使機(jī)會降臨到你面前，你也沒有能力把它握在手中。
很多人都知道牛頓和蘋果的故事—一只成熟的蘋果落到了牛頓的頭上，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律—但是，很少有人想到，千百年來，應(yīng)該不止牛頓一個人喜歡坐在蘋果樹下乘涼，蘋果也不應(yīng)該只砸到過牛頓，為什么在牛頓之前，就沒有人發(fā)現(xiàn)這一定律呢？究其原因，一方面是因為，牛頓是研究重力問題的物理學(xué)家；另一方面則是因為，他曾對這一問題做過很多思考。所以，當(dāng)這只蘋果落到他的頭上時，一下子激發(fā)了他的靈感火花，讓他豁然開朗，頓悟出深刻的科學(xué)道理。
哈佛人認(rèn)為：對年輕人來說，學(xué)習(xí)就是最好的準(zhǔn)備。追求財富的人更應(yīng)該追求知識。沒有知識，就算有發(fā)財?shù)臋C(jī)會降臨到你的頭上，你或許都根本意識不到。如果現(xiàn)在的你財富不是很充足，那就更應(yīng)該積極追求知識：因為知識不會拒絕任何一個執(zhí)著追求它的人。
香港首富李嘉誠，十二歲時被迫中斷學(xué)業(yè)，但是，李嘉誠深知知識的價值。六十多年來，他從未間斷過自學(xué)，這使他擁有廣博的學(xué)識，也讓他得到了讓人艷羨的財富，更開啟了他不平凡的人生。
李嘉誠出身于書香門第。1940年全家逃難到香港，投奔他的舅父。后來，被生活所迫，十二歲的李嘉誠無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，只能做小學(xué)徒，每天都有做不完的工作。更為悲慘的是，兩年以后，他的父親因為染上肺結(jié)核不幸去世了。父親的死，給了十四歲的李嘉誠一個沉重的打擊，讓他開始正視人生的坎坷。
雖然身處困境，但是李嘉誠自學(xué)不懈，帶在身邊的一本舊辭典被他翻了又翻，都快翻爛了，他也成了工友眼中識文斷字的“小先生”。
這天，工廠里的書記員請假，老板急著要發(fā)信，卻找不到能寫信的人，廠里的工人便推薦了李嘉誠。老板起初還不相信：李嘉誠不過是個還不滿十七歲的小孩子，怎么可能完成這項工作呢？不過，由于實在找不到人，老板便抱著試試看的心態(tài)口述了幾封信。沒想到，李嘉誠很輕松地記錄了下來，并成功地發(fā)了出去。自此，李嘉誠的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
老板的朋友收到信后，對信的內(nèi)容及文筆贊不絕口，這讓老板開始對李嘉誠另眼相看，很快就把他從做雜役的小工調(diào)為貨倉管理員，負(fù)責(zé)管理名表、表帶等貴重貨品的進(jìn)出，后來又把他轉(zhuǎn)為推銷員。
因為李嘉誠無論做什么，業(yè)績都很突出，老板也就越來越看中他，對他委以重任。李嘉誠十八歲時就晉升為經(jīng)理，十九歲升為總經(jīng)理，管理二百多名工人和二十名寫字樓職員，他的生活也得到了根本性的改變。
“知識改變命運(yùn)啊！”后來，回憶當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)史時，李嘉誠發(fā)出了這樣的感慨，“如果沒有一點兒文學(xué)底子，寫信慢，或者寫得不夠通暢，我也就得不到貨倉管理員的職務(wù)。而正是這一職務(wù)讓我了解了貨品的進(jìn)出、價格，懂得了管理貨品�！�
正是因為有了知識，李嘉誠把握住了一個又一個出現(xiàn)在他面前的機(jī)會，最終成為華人中最成功的企業(yè)家之一。
美國人格勞福特·格林瓦特，是世界最大的化學(xué)公司—杜邦公司的總裁。令人意想不到的是，他竟然出版了一本關(guān)于蜂鳥方面的著作，而且被權(quán)威專家稱贊為“自然歷史叢書中的杰出作品”。格林瓦特之所以能寫出這本書，是因為他每天都要花一小時的時間來觀察、研究蜂鳥，并用專門的攝像設(shè)備拍蜂鳥的生活細(xì)節(jié)。可以說，他為寫這部著作做了充足的準(zhǔn)備。
休格·布萊克是美國的國會議員，令人驚訝的是，他從沒有讀過大學(xué)，完全是自學(xué)成才。他每天工作再忙，也要抽出一小時到圖書館里查閱資料，閱讀有關(guān)政治、歷史、法律方面的書籍。功夫不負(fù)有心人，持之以恒的努力，讓他終于進(jìn)入美國議會，最終當(dāng)上了美國最高法院的法官。
尼古拉是一名電梯維修工，他喜歡在工作之余閱讀物理學(xué)方面的書，因而掌握了大量的物理學(xué)知識。最終，他發(fā)明了一種新型粒子加速器，不僅比其他類型的加速器便宜，而且更有效。尼古拉因為該項發(fā)明，被聘請到加州大學(xué)實驗室工作。
這些事例表明，只有做好充分準(zhǔn)備的人，才能抓住每一個出現(xiàn)在他面前的機(jī)會，做出了不起的成就。在未來社會中，每個人都會面臨這樣或那樣的機(jī)會，但是每個人對機(jī)會的識別和把握的能力卻各不相同。今天的努力學(xué)習(xí)，就是讓你在機(jī)會降臨到面前時，能夠敏銳地識別并抓住它，不會因為沒有相關(guān)能力而使它與你擦肩而過。
目標(biāo)引爆激情
人生因為有夢想、有目標(biāo)而精彩。
哈佛名人亨利·戴維·梭羅說：“堅持自己的目標(biāo)，做自己的主人，人生所有的法則都將變得簡單，孤獨的人將不再孤獨，貧窮的人將不再貧窮，脆弱的人將不再脆弱�！�
“目標(biāo)是人生的清醒劑，計劃是人生的加速器。”目標(biāo)賦予人生命的意義和目的。哈佛有這樣一條警句：“目標(biāo)不能決定一切，但是，就像一艘航船需要羅盤一樣，沒有羅盤的船不知道朝什么方向航行，不知道什么時間到達(dá)……”
國外一家科研機(jī)構(gòu)對一百個年輕人進(jìn)行了長達(dá)數(shù)十年的追蹤調(diào)查。當(dāng)這些年輕人從意氣風(fēng)發(fā)的少年成長到五六十歲時，他們中間只有一個人變得很富有，另外還有五個人有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，可以保證自己的生活。剩下九十四個人的情況都不太好，可以說是人生的失敗者。他們失敗的原因，并不是他們年輕時不夠努力，而是他們年輕時沒有樹立明確的目標(biāo)。
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