作品介紹

受益一生的北大修身課


作者:王麗     整理日期:2015-01-14 23:34:31

  北大有著優(yōu)良的治學(xué)校風(fēng)——嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新,這種積極向上、不斷進(jìn)取的學(xué)風(fēng)在北大生生不息,“思想自由、兼容并包”的傳統(tǒng)在北大薪火相傳,構(gòu)成一種永恒不變的精神,深入每一個(gè)北大人的血液。
  北大百年來培養(yǎng)了中國(guó)一代又一代最優(yōu)秀的學(xué)者,他們淵博的學(xué)識(shí),耀眼的才智,神圣、莊嚴(yán)而勇敢的獨(dú)立思想,與他們正直的品格以及頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘裣嘟Y(jié)合,構(gòu)成了一種特殊而強(qiáng)大的精神魅力,每一個(gè)身在北大的人都深受這種精神的影響,他們學(xué)到的不僅是單純的知識(shí),更多的是北大對(duì)他們?nèi)烁竦牧己醚,而他們也把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,給后人帶來深刻而久遠(yuǎn)的影響。
  在本書中,我們將跟隨著一個(gè)個(gè)北大名人的腳步,在他們的啟迪下,找到砥礪人生的清新哲理、催人上進(jìn)的不竭動(dòng)力。 
   
  作者簡(jiǎn)介:
  王麗,中國(guó)哲學(xué)學(xué)者,社會(huì)心理學(xué)專家,公共關(guān)系學(xué)研究學(xué)者,曾在高校講授心理學(xué)、人才學(xué)、管理學(xué)、口才學(xué)等課程,有著深厚的學(xué)科理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),后在多家圖書公司擔(dān)任策劃總監(jiān)一職,在社科類圖書領(lǐng)域中盡心竭力,給廣大讀者提供了激勵(lì)力量和諸多素材,有著經(jīng)典實(shí)用的借鑒意義。
  目錄:
  第一章邁開追求的腳步,實(shí)現(xiàn)心靈的渴望
  1.邁著勤奮的腳步,向著光明前進(jìn)
  2.熱愛生活,生活才能愛你
  3.有志者事竟成,無志者感萬難
  4.活到老學(xué)到老,學(xué)到老人不老
  5.人要有傲骨,不可有傲氣
  6.要行萬里路,需容得下看得遠(yuǎn)
  第二章學(xué)習(xí)貫穿人生,知識(shí)改變命運(yùn)
  1.知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)改變命運(yùn)
  2.學(xué)習(xí)需主動(dòng),想學(xué)才能學(xué)好
  3.知行合一,實(shí)踐出真知
  4.術(shù)由師授,學(xué)自己成
  5.學(xué)而不思則罔,學(xué)需多思考
  6.巧學(xué)效率高,讀書講方法
  第三章學(xué)有所專,業(yè)有所成第一章邁開追求的腳步,實(shí)現(xiàn)心靈的渴望
  1.邁著勤奮的腳步,向著光明前進(jìn)
  2.熱愛生活,生活才能愛你
  3.有志者事竟成,無志者感萬難
  4.活到老學(xué)到老,學(xué)到老人不老
  5.人要有傲骨,不可有傲氣
  6.要行萬里路,需容得下看得遠(yuǎn)
  第二章學(xué)習(xí)貫穿人生,知識(shí)改變命運(yùn)
  1.知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)改變命運(yùn)
  2.學(xué)習(xí)需主動(dòng),想學(xué)才能學(xué)好
  3.知行合一,實(shí)踐出真知
  4.術(shù)由師授,學(xué)自己成
  5.學(xué)而不思則罔,學(xué)需多思考
  6.巧學(xué)效率高,讀書講方法
  第三章學(xué)有所專,業(yè)有所成
  1.學(xué)習(xí)貴專一,三心二意學(xué)不好
  2.學(xué)習(xí)要有目標(biāo),為人生找到導(dǎo)航
  3.讀書有選擇,省時(shí)受益多
  4.干一行愛一行,愛一行精一行
  5.扎硬寨打死仗,變業(yè)無成功
  6.有學(xué)又有歷,方為“真學(xué)歷”
  第四章生命不息,進(jìn)取不止
  1.時(shí)進(jìn)取常更新則不落后
  2.急于求成將一事無成
  3.學(xué)習(xí)不怕晚,有心最重要
  4.逆水行舟不進(jìn)則退
  5.一分耕耘,一分收獲
  第五章功夫要下得死,心眼要用得活
  1.懶惰是世間最大的奢侈
  2.持之以恒,終會(huì)成功
  3.耐心是才智的基礎(chǔ)
  4.經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)的寶庫
  5.謙虛求學(xué),感謝生命中的貴人
  6.變則通,通則存,存則強(qiáng)
  第六章苦難才是人生,微笑方顯本色
  1.人生多坎坷,不怕才有路
  2.艱難的人生旅途最有滋味
  3.戰(zhàn)勝困難,勇攀高峰
  4.逆境是鍛煉,用心堅(jiān)持有收獲
  5.把握青春好時(shí)光,不怕障礙與困難
  第七章守住一個(gè)決心,戰(zhàn)勝一切逆境
  1.忍耐是力量的積蓄階段
  2.坦途在前,不要因噎廢食
  3.學(xué)會(huì)等待,總有柳暗花明處
  4.苦難是偉大的磨練,是成功的財(cái)富
  5.生活需要勇氣,微笑面對(duì)挫折
  第八章積極教育孩子,薪火代代相傳
  1.生了孩子要教育
  2.教育子女要先樹立遠(yuǎn)大理想
  3.父母是孩子的第一任導(dǎo)師
  4.子女是父母理想的完善
  5.先做人后做事,德育是根本
  6.因材施教,注重孩子個(gè)性
  7.身心自由,性格才會(huì)健全
  第九章關(guān)注多個(gè)方面,孩子發(fā)展全面
  1.教育孩子需先以身作則
  2.孩子有進(jìn)步總是好的
  3.興趣所致,心之所至
  4.孩子的時(shí)間觀念要增強(qiáng)
  5.做個(gè)感情細(xì)膩的父親  前言伊薩克巴羅說:“一個(gè)愛書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者!弊x一本好書,就像交一個(gè)益友,因?yàn)闀械闹R(shí)是前輩們智慧的結(jié)晶,我們讀書也是在和前輩交朋友,從他們那里獲得正確的人生指導(dǎo)。
  說到與前輩交朋友,與那些名人、偉人、圣人的心靈實(shí)現(xiàn)溝通、產(chǎn)生共鳴,從他們那里學(xué)習(xí)人生的智慧,不能不提人才濟(jì)濟(jì)的北大,中國(guó)最高的學(xué)府,新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地、中國(guó)最早的馬克思主義和民主科學(xué)思想的源頭之一。
  北大有著優(yōu)良的治學(xué)校風(fēng)——嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新,這種積極向上、不斷進(jìn)取的學(xué)風(fēng)在北大生生不息,“思想自由、兼容并包”的傳統(tǒng)在北大薪火相傳,構(gòu)成一種永恒不變的精神,深入每一個(gè)北大人的血液。
  北大百年來培養(yǎng)了中國(guó)一代又一代最優(yōu)秀的學(xué)者,他們淵博的學(xué)識(shí),耀眼的才智,神圣、莊嚴(yán)而勇敢的獨(dú)立思想,與他們正直的品格以及頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘裣嘟Y(jié)合,構(gòu)成了一種特殊而強(qiáng)大的精神魅力,每一個(gè)身在北大的人都深受這種精神的影響,他們學(xué)到的不僅是單純的知識(shí),更多的是北大對(duì)他們?nèi)烁竦牧己醚眨麄円舶堰@種精神發(fā)揚(yáng)光大,給后人帶來深刻而久遠(yuǎn)的影響。
  在本書中,我們將跟隨著一個(gè)個(gè)北大名人的腳步,在他們的啟迪下,找到砥礪人生的清新哲理、催人上進(jìn)的不竭動(dòng)力! ∫了_克巴羅說:“一個(gè)愛書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。”讀一本好書,就像交一個(gè)益友,因?yàn)闀械闹R(shí)是前輩們智慧的結(jié)晶,我們讀書也是在和前輩交朋友,從他們那里獲得正確的人生指導(dǎo)。
  說到與前輩交朋友,與那些名人、偉人、圣人的心靈實(shí)現(xiàn)溝通、產(chǎn)生共鳴,從他們那里學(xué)習(xí)人生的智慧,不能不提人才濟(jì)濟(jì)的北大,中國(guó)最高的學(xué)府,新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地、中國(guó)最早的馬克思主義和民主科學(xué)思想的源頭之一。
  北大有著優(yōu)良的治學(xué)校風(fēng)——嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新,這種積極向上、不斷進(jìn)取的學(xué)風(fēng)在北大生生不息,“思想自由、兼容并包”的傳統(tǒng)在北大薪火相傳,構(gòu)成一種永恒不變的精神,深入每一個(gè)北大人的血液。
  北大百年來培養(yǎng)了中國(guó)一代又一代最優(yōu)秀的學(xué)者,他們淵博的學(xué)識(shí),耀眼的才智,神圣、莊嚴(yán)而勇敢的獨(dú)立思想,與他們正直的品格以及頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘裣嘟Y(jié)合,構(gòu)成了一種特殊而強(qiáng)大的精神魅力,每一個(gè)身在北大的人都深受這種精神的影響,他們學(xué)到的不僅是單純的知識(shí),更多的是北大對(duì)他們?nèi)烁竦牧己醚,而他們也把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,給后人帶來深刻而久遠(yuǎn)的影響。
   在本書中,我們將跟隨著一個(gè)個(gè)北大名人的腳步,在他們的啟迪下,找到砥礪人生的清新哲理、催人上進(jìn)的不竭動(dòng)力。
   北大風(fēng)雨百年,名人輩出,如:蔡元培、胡適、魯迅、李大釗、錢玄同、陳獨(dú)秀、李大釗、劉半農(nóng)、周作人等,他們是新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)軍人物,為了解放國(guó)人的思想、為了學(xué)術(shù)的興盛與封建舊禮教勇敢抗?fàn),百折不撓,他們?duì)知識(shí)的尊重、渴望,激勵(lì)我們后輩學(xué)子勇敢地邁出追求的腳步,實(shí)現(xiàn)自己心靈的渴望;他們是勤奮讀書、善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的求知者,他們的奮斗史,他們的輝煌成就,讓我們懂得,學(xué)習(xí)要貫穿終生,知識(shí)改變我們的命運(yùn),只要生命不息,我們就要進(jìn)取不止;他們是生活的勇者,無論生活多么艱難,現(xiàn)實(shí)多么殘酷,依然堅(jiān)守著自己的信念,他們面對(duì)坎坷人生的豁達(dá)態(tài)度,讓我們明白了艱難的人生旅途最有滋味,只有經(jīng)過苦難的磨練,才能變成生活的強(qiáng)者,才能處變不驚,笑看人生潮起潮落;他們是辛勤、睿智的教育工作者,他們的教育理論和名言,如:魯迅先生的“生了孩子,還要想怎樣教育,才能使這生下來的孩子,將來成一個(gè)完全的人”;蔡元培先生的“知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個(gè)性!薄疚覀円e極教育孩子,并且要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的多個(gè)方面,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
   北大的空氣中彌漫著自由的氣息,北大的胸懷無比寬廣,北大未名湖畔留下了一位位勤奮的學(xué)者、多情的才子的足跡,他們?cè)鵀榱藝?guó)家,為了民族,為了文化的繁榮,社會(huì)文明的進(jìn)步,在這里徘徊沉思過,失落迷茫過,歡笑欣喜過,他們把自己點(diǎn)滴的感情、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、百折不撓的精神都融進(jìn)了未名湖,融入了北大的每一寸土地中,每一方空氣里,隨著徐徐的清風(fēng),北大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)在全國(guó)傳播開來,影響著全國(guó)的學(xué)子們,我們敬仰這些北大的優(yōu)秀學(xué)者,繼承他們的精神,學(xué)習(xí)他們的品格,在他們的指引下,積極進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)自我超越。
   與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個(gè)性!淘啵ㄖ逃遥伪贝笮iL(zhǎng))
   熱愛生活,生活才能愛你
  生活是多么廣闊,生活又多么芬芳。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
       ——何其芳(現(xiàn)代著名散文家,畢業(yè)于北大哲學(xué)系)  “生活是多么廣闊,生活又多么芬芳。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏……”這幾句詩出自何其芳先生的《生活是多么寬廣》,是獻(xiàn)給青少年熱烈贊美生活的詩篇,也是向青少年詮釋生活的美好。生活無比廣闊,猶如浩瀚的海洋,我們青年可以在里面自由遨游,去發(fā)現(xiàn)生活中的豐富知識(shí)和人生智慧,那都將成為我們通往成功之路的寶貴財(cái)富,只要我們熱愛生活,做生活的有心人,生活就會(huì)熱愛你,回報(bào)你,讓你實(shí)現(xiàn)自我超越。
  熱愛生活,用藝術(shù)的雙眼詮釋生活,成就你的“詩情畫意”
  藝術(shù)源于生活,如果說藝術(shù)點(diǎn)燃了生活的火苗,讓生活綻放出了絢麗的色彩,那么生活便是藝術(shù)取之不盡的資源寶庫。
  北大哲學(xué)系才子何其芳,就是“生來具有一雙藝術(shù)家的眼睛”,他喜歡用一顆“愛心”去品讀生活中的每一種色彩,每一種物,每一個(gè)人,每一件事,去感受其中生命情感的律動(dòng),進(jìn)而煥發(fā)出對(duì)世間萬事萬物“愛的體驗(yàn)”。
  因?yàn)闊釔凵,留心生活,享受生活的美好,珍惜生活中的寶貴財(cái)富,生活帶給他的情感體驗(yàn)也成就了他在詩歌上的頗高造詣。
  何其芳把生活中的“詩情畫意”都融入到了自己的詩歌中,尤其是他的愛情詩,絲毫沒有哀怨,滿滿的都是積極向上的熱情,是生活的美好凈化了他的詩歌,使他的愛情詩純凈美好,也是他對(duì)生活的愛給愛情戴上了美好純凈的光環(huán)。
  何其芳對(duì)生活的熱愛使他實(shí)現(xiàn)了自我超我,他超越了個(gè)人的喜怒哀樂,把美好的情感都留給詩歌,他的愛情詩中沒有失落,沒有悲傷,沒有哀怨,有的只是愛情美好的光芒,這雖然只是愛情理想的一面,但是這種積極向上的詩歌會(huì)點(diǎn)燃人們的生活熱情,讓大家看到生活的美好,盡情地享受生活的樂趣,發(fā)掘更多的“寶貴財(cái)富”,不斷充實(shí)自己,超越自己,在自己的生命之樹上開出燦爛的花。
  何其芳扎根于生活,滿懷愛心,用心體悟,不斷從生活中吸取營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己的文學(xué)藝術(shù)世界。他一生寫下了許多優(yōu)秀的作品,有詩集《漢園集》、《夜歌》、《預(yù)言》等,散文集《畫夢(mèng)錄》、《還鄉(xiāng)日記》等,論文集《關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義》、《詩歌欣賞》等,這些碩果是生活給他的回報(bào),也是他對(duì)生活財(cái)富的成功運(yùn)用。一首首熱情的詩歌,一篇篇清新的散文,一部部犀利深刻的論文集,深受讀者的喜愛,他也成為中國(guó)現(xiàn)代著名散文家、詩人、文藝評(píng)論家。
  生活很美好,我們要懂得珍惜,像北大才子何其芳一樣,熱愛生活,懂得運(yùn)用生活這座寶庫中的豐富知識(shí),不斷充實(shí)完善自己,實(shí)現(xiàn)自我超越。
  在北大,不乏生活的有心人,曾任北京大學(xué)文學(xué)院教授的周作人先生也是一位熱愛生活,懂得享受生活樂趣的人。
  周作人先生說“我們于日用必需的東西以外,必須還有一點(diǎn)無用的游戲與享樂,生活才覺得有意思。我們看夕陽,看秋河,看花,聽雨,聞香,喝不求解渴的酒,吃不求飽的點(diǎn)心,都是生活上必要的--雖然是無用的裝點(diǎn),而且是愈精煉愈好……”
  生活的豐富就體現(xiàn)在內(nèi)容的多姿多彩,賞月、聽雨、撫琴、看花……都給生活增添了各種各樣的情趣,而正是在這些生活小事中,我們悟出了人生的各種智慧。
  何其芳先生從生活中領(lǐng)悟出了什么是愛,字里行間愛意濃濃,成就了他文學(xué)作品的熱情昂揚(yáng);周作人先生卻品到了生活中的“凄清”“悲哀”,進(jìn)而在他的作品中充滿了生活的“苦趣”。這不是消極、悲觀的“苦”,而是“苦中作樂”,以一種淡定、從容的態(tài)度來看待生活中的“悲哀”,用溫和、沖淡之筆寫出內(nèi)心淡淡的哀愁,這種淡薄的愁緒是周作人先生自己的心聲也是他對(duì)生活瑣事中“苦趣”的把玩,生活給他的這種“清淡之苦”成了他作品的靈魂,引起了廣大讀者深深地共鳴,成就了他在文學(xué)道路上的輝煌。
   熱愛生活,從生活出發(fā),用藝術(shù)的雙眼詮釋生活,尋找靈感與智慧,基于生活百態(tài),實(shí)現(xiàn)自我情感的升華、靈魂的超越,寫出的作品才會(huì)深入人心,牽動(dòng)人情。
  何其芳的“樂”也好,周作人的“苦”也罷,不過都是生活對(duì)我們的恩賜,這是最真實(shí)的情感,最寶貴的財(cái)富。
  熱愛生活,精煉生活,提取“幽默”大智慧
  幽默是一種從生活精煉中提取出的人生大智慧,幽默性的語言容易使人產(chǎn)生好感,提高自己的親和力,還可以渲染自身形象,烘托出輕松、愉悅的談話氣氛。
  善用幽默言語,深諳幽默藝術(shù)的人往往在生活交際中游刃有余,進(jìn)退自如,在事業(yè)上也會(huì)取得很大成就。
  林語堂(曾出任北大教授和英文系主任)被大家稱為“幽默大師”,不僅因?yàn)樗谏、工作中談吐詼諧,熱衷幽默,更重要的是他把這種幽默的智慧貫穿到他的文學(xué)作品中,成為人們生活的一種調(diào)味品,為中國(guó)幽默文學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。
  林語堂經(jīng)常在文章中闡釋幽默,這是他熱愛生活,精煉生活后的體悟,而他幽默的文學(xué)也深受大家喜愛,讀他的作品給人一種“清新”、“雋永”、“閑適”的感覺,讓你在悠然自得中學(xué)到人生大道理。
  幽默不僅能成就一個(gè)人的文學(xué)事業(yè),更能在交談中打動(dòng)人心,實(shí)現(xiàn)完美交際。
  幽默具有神奇的魅力,交談中,如果能用幽默風(fēng)趣的話與對(duì)方交談,勢(shì)必會(huì)容易讓人接受,無論是渲染氣氛、發(fā)表嚴(yán)肅的條款、律令,還是回?fù)魟e人都是一個(gè)有效工具。
  在幽默面前,原本鋼硬的東西也會(huì)逐漸失去棱角,變得具有柔性,使人在快樂中接受,且不會(huì)受到傷害。
  著名國(guó)畫大師張大千在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,想回一趟四川老家。臨行前,他的一個(gè)學(xué)生糜耕云設(shè)宴為張大千先生送行。宴會(huì)上邀請(qǐng)到了梅蘭芳等許多社會(huì)名流。
  宴會(huì)開始的時(shí)候,張大千先生站了起來,向梅蘭芳先生敬酒,他說:“梅先生,你是個(gè)君子,我是個(gè)小人,所以我先敬你一杯!泵诽m芳不知其含意,就笑著問道:“此話怎解?”張大千先生笑著說:“正所謂君子動(dòng)口不動(dòng)手,你是個(gè)君子——就只管動(dòng)口,我是個(gè)小人——就只管動(dòng)手了!睆埓笄壬糜哪恼Z言使在場(chǎng)所有賓客都為之大笑,宴會(huì)氣氛一片大好,在座的所有賓客都打心底里佩服他的風(fēng)趣幽默。
  用幽默的說話方式表達(dá)出嚴(yán)肅的真理,這比直截了當(dāng)?shù)卣f出來更容易讓人所接受。例如:在馬來西亞的一些城市里,就是用親切幽默的語言寫交通安全標(biāo)語的,而這更能向人們宣傳安全行車的道理。比如,“您在駕駛汽車的時(shí)候,如果時(shí)速在30公里以內(nèi),你就可以游覽到本市的美麗景色;如果超過60公里,那么請(qǐng)您到法庭做客;如果
  超過了80公里,那么您將光顧本市設(shè)備最好的急救醫(yī)院;要是上了100公里,那就祝君安息吧!”所以在馬來西亞很少有人超車。
  幽默的語言可以給批評(píng)增強(qiáng)說服的力量。北大名人魯迅先生曾經(jīng)在批評(píng)沉湎于談情說愛、荒廢學(xué)業(yè)的川島時(shí),送給川島一本《中國(guó)小說史略》,而他在扉頁上寫道:請(qǐng)你從“情人的擁抱里”伸出一只手來,暫時(shí)接收這干燥無味吧!
  幽默的語言可以使你的建議更加溫和,讓人聽著舒服,也讓人更容易接受,在交際中,既能讓自己擺脫困境,又不令雙方陷入尷尬。所以,我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用生活給我們的這個(gè)寶貴禮物——幽默,免去生活中的爭(zhēng)吵,解決生活中的麻煩,拉近與別人的距離,讓我們的社交生活更和諧。  





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