作品介紹

變形計(jì):孩子,成長(zhǎng)有點(diǎn)疼


作者:湖南衛(wèi)視出品     整理日期:2014-11-27 15:41:22

《變形計(jì)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:7天互換體驗(yàn),改變孩子一生!他們是一群低頭行走的少年,看不到關(guān)愛(ài)的目光。他們淋著滂沱大雨,仿佛這才是青春的撞擊,卻忘了陽(yáng)光的溫度。他們把冷酷當(dāng)作酷,把草率當(dāng)作帥,直到他們用暴力的行為,無(wú)情的言語(yǔ)刺痛最親的人。他們,曾一度讓老師和父母?jìng)慕^望,被視為“無(wú)可救藥的壞小孩”,但在經(jīng)過(guò)7天與農(nóng)村孩子互換變形,被遠(yuǎn)山與自然的力量感動(dòng)之后,改變也開始一點(diǎn)一滴顯現(xiàn)——體會(huì)了他人的艱辛,懂得了責(zé)任,寬容和感恩。成長(zhǎng)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,即使他們?cè)?jīng)叛逆、迷茫,但終究還會(huì)堅(jiān)定而執(zhí)著地成長(zhǎng)!
  作者簡(jiǎn)介:
  湖南衛(wèi)視出品鞏高峰編著鞏高峰,職業(yè):媒體人,專欄作者。飯碗:碼字工一枚。自詡:靠譜青年。德行:忙時(shí)固執(zhí)賣命,閑時(shí)吐槽賣萌。履歷:常年秉承“賣文賣藝不賣笑”,以專欄隨筆形式流竄《三聯(lián)生活周刊》《南方人物周刊》《大學(xué)生》等地,卻意外以“賣萌賣腐賣情懷”的逗比《一覺(jué)睡到小時(shí)候》招惹得一眾80、90后邊笑邊唏噓懷舊,小火一把。
  目錄:
  序言
  感恩教育不是讓人痛哭流涕
  1.最不受歡迎Vs.最受歡迎
  “坐地起價(jià)”的好機(jī)會(huì)//005
  我上學(xué)的路//009
  2.一切都很新鮮
  初體驗(yàn):有點(diǎn)兒酸,有點(diǎn)兒甜//014
  悲喜兩重天//019
  少年,在陌生里迷失……//024
序言感恩教育不是讓人痛哭流涕1.最不受歡迎Vs.最受歡迎
  “坐地起價(jià)”的好機(jī)會(huì)//005我上學(xué)的路//0092.一切都很新鮮
  初體驗(yàn):有點(diǎn)兒酸,有點(diǎn)兒甜//014悲喜兩重天//019少年,在陌生里迷失……//0243.成長(zhǎng)如蛻愛(ài)之初,融化//030學(xué)會(huì)愛(ài),小荷才露尖尖角//0344.因?yàn)椴簧,難說(shuō)再見(jiàn)相見(jiàn)時(shí)難別亦難//042我還會(huì)回來(lái),以大學(xué)生的身份//045尾聲:每個(gè)人的大團(tuán)圓//047叛逆期需要“擺渡人”1.啟程有多難?山村里的環(huán)保小子//055大都市的暴躁少年//0572.變形之路,即日啟程是驚喜還是驚嚇?//063去就得給錢//0663.變形初體驗(yàn),一切都新鮮無(wú)聊是標(biāo)配嗎?//078再厚的冰也抵不過(guò)暖意//0854.青春少年樣樣紅碰撞,是用心觸摸//091融入,是把心化進(jìn)去//0965.總有一天,要說(shuō)再見(jiàn)大逃亡之后的大不舍//100幸福隨著愛(ài)來(lái)臨//102自控力是熬出來(lái)的1.逃離愛(ài)Vs.零愛(ài)雙面少年//111小鬼當(dāng)家//1152.錯(cuò)位之愛(ài)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,原來(lái)這樣。119有時(shí)無(wú)語(yǔ),是因?yàn)殚L(zhǎng)大了//125愛(ài)是雨過(guò)天晴,愛(ài)是苦難中的花//1333.融入之愛(ài)綻放吧,少年。143嶄新的明天,在歸期之后//148
  愛(ài)讓成長(zhǎng)不煩惱1.同一個(gè)世界,不同的生活這是一本有趣而且很有意義的書。囿于原生家庭的環(huán)境,孩子們往往不懂得世界之大,不懂得珍惜和感恩。城鄉(xiāng)孩子互換家庭7天,人生軌跡頓生變數(shù)。陌生無(wú)所不在,他們飽受密集而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本書以生動(dòng)語(yǔ)言和感人細(xì)節(jié),加之精彩點(diǎn)評(píng),復(fù)現(xiàn)了整個(gè)過(guò)程的艱難與收獲。不是每個(gè)家庭的孩子都有機(jī)會(huì)改變一下生存環(huán)境,那就看看這本書吧,一定會(huì)在兒童心理和人格成長(zhǎng)方面,得到有益的碰撞和啟示。
  ——畢淑敏
  應(yīng)該把《變形計(jì)》作為一個(gè)研究的案例,我就可以把它延展到學(xué)生教育,包括家庭教育,學(xué)校教育更深廣的層面,讓更多的孩子從中受益。
  ——北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)程曼麗
  我想,這種記實(shí)的力量本身是能夠?qū)ξ覀円鸷艽蟮恼饎?dòng)的,讓孩子們通過(guò)身份互換的方式,來(lái)學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng),那么這個(gè)過(guò)程對(duì)家長(zhǎng),對(duì)成年人,一定會(huì)帶來(lái)很多啟發(fā)。
  ——清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)尹鴻
  生活中,不是所有的孩子都有互換變形的機(jī)會(huì),但伴隨著每一個(gè)變形故事,在體驗(yàn)人生、品味成長(zhǎng)、反思自我的過(guò)程中,無(wú)論是孩子,還是成人,我們也可以實(shí)現(xiàn)自己的“變這是一本有趣而且很有意義的書。囿于原生家庭的環(huán)境,孩子們往往不懂得世界之大,不懂得珍惜和感恩。城鄉(xiāng)孩子互換家庭7天,人生軌跡頓生變數(shù)。陌生無(wú)所不在,他們飽受密集而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本書以生動(dòng)語(yǔ)言和感人細(xì)節(jié),加之精彩點(diǎn)評(píng),復(fù)現(xiàn)了整個(gè)過(guò)程的艱難與收獲。不是每個(gè)家庭的孩子都有機(jī)會(huì)改變一下生存環(huán)境,那就看看這本書吧,一定會(huì)在兒童心理和人格成長(zhǎng)方面,得到有益的碰撞和啟示。——畢淑敏應(yīng)該把《變形計(jì)》作為一個(gè)研究的案例,我就可以把它延展到學(xué)生教育,包括家庭教育,學(xué)校教育更深廣的層面,讓更多的孩子從中受益!本┐髮W(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)程曼麗我想,這種記實(shí)的力量本身是能夠?qū)ξ覀円鸷艽蟮恼饎?dòng)的,讓孩子們通過(guò)身份互換的方式,來(lái)學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng),那么這個(gè)過(guò)程對(duì)家長(zhǎng),對(duì)成年人,一定會(huì)帶來(lái)很多啟發(fā)!迦A大學(xué)新聞傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)尹鴻生活中,不是所有的孩子都有互換變形的機(jī)會(huì),但伴隨著每一個(gè)變形故事,在體驗(yàn)人生、品味成長(zhǎng)、反思自我的過(guò)程中,無(wú)論是孩子,還是成人,我們也可以實(shí)現(xiàn)自己的“變形”!本┦形鞒峭鈬(guó)語(yǔ)學(xué)校初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李潔揭秘《變形計(jì)》:拍攝不止7天7季做垮10個(gè)團(tuán)隊(duì)騰訊娛樂(lè)專稿文/楚飛責(zé)編/林彌亞《變形計(jì)》你看哭了嗎?在《爸爸去哪兒》收官后,如果還沉浸在《爸爸》的小溫暖中,《變形計(jì)》一集比一集“催淚彈”和“重口味”可能會(huì)讓人有“暈車”的感覺(jué)。第一期中的城市公子哥李錦鑒打罵父母扛摔妹妹就已經(jīng)挑戰(zhàn)觀眾的心理承受極限了,沒(méi)想到第二期的奇葩富二代施寧杰更虐心,活在用錢買來(lái)的世界里,恐嚇?gòu)寢尣唤o錢買Ipad就要賣腎……但《變形計(jì)》每期節(jié)目最后劇情大逆轉(zhuǎn),回歸溫暖,催淚彈強(qiáng)力放送,活生生一出悲喜劇交錯(cuò)的好戲!蹲冃斡(jì)》已漸入佳境,那么這檔節(jié)目從物色互換主人公開始到收尾,節(jié)目組會(huì)遇到哪些難題呢?這檔節(jié)目從2006年開始播出到如今,它在模式上有什么變化呢?帶著這樣的疑問(wèn),我們忐忑地采訪了導(dǎo)演梁書源。讓我們驚訝的是,在本次采訪中,導(dǎo)演和其他主創(chuàng)完全沒(méi)有一絲遮掩,反而將拍攝過(guò)程的艱辛和種種不為人知的“幕后猛料”獨(dú)家放送給大家:雖然節(jié)目中一直說(shuō)的是“7天互換人生”,但實(shí)際拍攝時(shí)間卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止7天;而在這支年輕的主創(chuàng)隊(duì)伍之前,已經(jīng)有近10撥人馬被節(jié)目制作的艱苦程度給“虐”趴下了……真誠(chéng)?歡笑?淚水?感動(dòng)?本期《瘋狂綜藝》為你揭秘《變形計(jì)》的幕后故事。【拍攝】變形過(guò)程只拍7天?太天真,最長(zhǎng)的拍了32天《變形計(jì)》每一期的節(jié)目城市和山村孩子的互換時(shí)間為7天,但實(shí)際上,7天的互換生活只是一個(gè)概念,有時(shí)候7天并不能把一期節(jié)目拍攝完。梁書源導(dǎo)演坦承,節(jié)目組最長(zhǎng)的一期節(jié)目拍了32天,7天時(shí)間完全不夠。節(jié)目組宣傳彭先生分析道,有些孩子的情感需要慢慢培養(yǎng),還有些孩子很敏感,所以有時(shí)候7天的互換是不夠的。最長(zhǎng)的一次拍攝是32天,“是所有節(jié)目拍攝以來(lái)最長(zhǎng)的一次”,他還舉例說(shuō),像第一期《山路彎彎》的節(jié)目也不止7天,“至少是有10來(lái)天,整個(gè)節(jié)目想要傳達(dá)的是正能量,我們也想要拍到孩子有變化,當(dāng)然,這是理想狀態(tài)!绷簳磳(dǎo)演也表示,“一定會(huì)拍到城里孩子內(nèi)心有了改變,才會(huì)收工!毙麄髋硐壬忉屨f(shuō),這一季一共有七期節(jié)目,孩子們參加節(jié)目也不存在變形不成功的說(shuō)法,“孩子們多少都會(huì)有些轉(zhuǎn)變,最主要的是他們學(xué)會(huì)了感恩,就是成功的!睂(dǎo)演又說(shuō),其實(shí)《變形計(jì)》里最受益的肯定是農(nóng)村孩子。節(jié)目組每期都回訪,之前幾季中的農(nóng)村主人公高占喜、陳玉林等孩子都考上名牌大學(xué)或者以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校,還有青海孩子阿吉,從城里回去之后參演了影片《滾拉拉的槍》,入圍過(guò)2009年的柏林電影節(jié)。而最新一期《山路彎彎》里的李錦鑒從山里回去之后,現(xiàn)在已經(jīng)是班上的班長(zhǎng),當(dāng)?shù)夭稍L過(guò)他的媒體也贊他與參加節(jié)目之前判若兩人。【選角】90人團(tuán)隊(duì)三個(gè)月找不到一個(gè)合適的孩子“選人是最痛苦的過(guò)程”,節(jié)目導(dǎo)演梁書源在受訪時(shí)苦笑著說(shuō),節(jié)目組90人的團(tuán)隊(duì),曾經(jīng)有三個(gè)月到處去找人,都沒(méi)找到一個(gè)適合節(jié)目的孩子!蹲冃斡(jì)》播出的前面兩期節(jié)目,城里孩子李錦鑒的囂張與富二代施寧杰的拜金主義,其實(shí)是現(xiàn)在城市里大部分孩子都會(huì)有的社會(huì)病,但要找到極具代表性的主人公卻很難。甚至一度有人質(zhì)疑孩子和故事的真實(shí)性,梁書源在每一場(chǎng)媒體見(jiàn)面會(huì)上都會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào),“沒(méi)有任何故事是假的,每個(gè)故事都會(huì)有后續(xù)的交代!绷簳凑f(shuō),城里孩子想來(lái)拍的很少,大部分父母是支持的而孩子是反抗的。在已經(jīng)播出的兩期節(jié)目中真實(shí)鏡頭記錄的也確實(shí)是這樣,第一期的李錦鑒一開始就很抵觸,最后是爸爸用錢“哄”著他去參加的,第二期的富二代因?yàn)橹乐肮?jié)目里的易虎臣的故事,情緒上倒沒(méi)抵觸,但卻因?yàn)楣?jié)目組拍到了“他無(wú)錢買單被服務(wù)員追”的囧事,差點(diǎn)罷演。每個(gè)城里孩子都很有個(gè)性,都需要內(nèi)心改造一番,還有人提議用少年犯和勞改犯,但節(jié)目組不考慮,“城里孩子要么叛逆要么調(diào)皮,但也有求變的”,導(dǎo)演組最常用的方法是去學(xué)校搜,直接問(wèn)老師哪個(gè)孩子是最調(diào)皮的就行。對(duì)于城里孩子還有個(gè)標(biāo)準(zhǔn),家里的經(jīng)濟(jì)條件至少得中等水平以上,這樣才可以幫助山里的孩子。選城市孩子難,但選山里孩子相對(duì)容易,“一般是挑選沒(méi)有父母,家里窮又相對(duì)獨(dú)立,壓力強(qiáng)于其他人的孩子”,導(dǎo)演說(shuō)。節(jié)目組今年還打破了以前一對(duì)一的舊規(guī)則,《山路彎彎》讓韋家兄妹同時(shí)進(jìn)城互換,《母愛(ài)的呼喚》中,又讓兩個(gè)來(lái)自不同家庭但有著同樣悲慘身世的孩子去互換!灸缓蟆磕贻p人是主力七季做垮十撥團(tuán)隊(duì)在深圳出席公益活動(dòng)時(shí)的梁書源導(dǎo)演當(dāng)天身體還很不舒服、關(guān)節(jié)犯痛,一直用手扶著,在臺(tái)上與觀眾交流時(shí),也全程坐著。“身體受不了,節(jié)目組里幾乎每個(gè)人身上都有傷痛”,雖然是一邊笑著說(shuō),但導(dǎo)演表情并沒(méi)有輕松多少。2006年,梁書源還只是湖南臺(tái)的一名普通導(dǎo)演,有一天看到了《變形計(jì)》的方案,覺(jué)得特別棒,“當(dāng)時(shí)還找關(guān)系調(diào)動(dòng)去當(dāng)編導(dǎo)”,他開玩笑回憶說(shuō)。雖然節(jié)目模式很新穎,但整個(gè)節(jié)目拍攝過(guò)程很苦,這幾
  
  





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變形計(jì):孩子,成長(zhǎng)有點(diǎn)疼的作者是湖南衛(wèi)視出品,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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