作品介紹

做了這些事,人生就會(huì)不一樣寫給中學(xué)生的心理學(xué)常識(shí)


作者:余苗     整理日期:2014-11-21 11:10:50

心理學(xué)是一門非常有趣的學(xué)問,而且它無所不在!它的應(yīng)用很廣泛,在管理學(xué)上,有管理心理學(xué);在教育上,有教育心理學(xué);在處世上,有處世心理學(xué)等等。
  對(duì)于中學(xué)生來說,也有需要我們了解的中學(xué)生心理學(xué)。我為什么總是在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)?媽媽為什么總愛嘮叨?初戀為什么是美好的?為什么第一印象很重要?怎么樣才能看懂別人的身體語言?優(yōu)秀的同學(xué)為什么總是知而不言?什么是習(xí)得性無助?這些都是與心理相關(guān)的常識(shí)。
  這本書主要是從心理學(xué)的角度,告訴中學(xué)生如何認(rèn)識(shí)自己、如何處理好人際關(guān)系、如何戰(zhàn)勝困難、如何獲取成功、如何擺脫心理困惑等等。
  這本書就是苗苗姐送給初中生的一把鑰匙,這把鑰匙能讓我們打開心靈之鎖。書中引用了大量心理學(xué)理論、原理、效應(yīng)和案例等,不僅讓內(nèi)容具有一定深度,更是增加了閱讀的趣味性。
  作者簡介:
  余苗,女,小名苗苗,同學(xué)們親切地稱呼為“苗苗姐”。出生于七十年代末,八十年代初。按阿城的說法,七十年代早結(jié)束了四年,八十年代早結(jié)束了一年?梢运闶菢(biāo)準(zhǔn)的八零后。家鄉(xiāng)在四川樂山,碩士研究生畢業(yè)后,漂在北京多年,先定居北京。有多年高中語文執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),對(duì)兒童德育、創(chuàng)新性教育有一定研究,曾為教育類報(bào)刊雜志寫過專欄。專欄名稱為:“我想和這個(gè)世界對(duì)話,但不知道怎么開口!币岳蠋煹纳矸,她盡心傳授學(xué)堂知識(shí)給同學(xué)們;以社會(huì)人的身份,她盡力幫助同學(xué)們補(bǔ)充各種能力。她以自己的生活經(jīng)歷告訴同學(xué),學(xué)識(shí)固然重要,為人處世的能力同樣重要。
  目錄:
  第1章認(rèn)識(shí)自己的人格魅力——做最好的自己
  個(gè)性:不同的性格不同的精彩
  人格結(jié)構(gòu):到底有幾個(gè)“我”
  自我知覺:我到底是一個(gè)怎樣的人
  巴納姆效應(yīng):了解自己的人最明智
  韋奇定律:相信自己的決定
  過度理由效應(yīng):做自己應(yīng)該做的事
  瓦拉赫效應(yīng):找到自己智慧的最佳點(diǎn)
  摩西奶奶效應(yīng):充分發(fā)揮你的巨大潛能
  權(quán)威效應(yīng):理性思考,不要迷信權(quán)威
  從眾效應(yīng):大家的決定肯定是對(duì)的嗎
  杜根定律:表現(xiàn)出超凡的自信心
  第2章控制你的不良情緒——做好脾氣的自己
  詹森效應(yīng):放下心理包袱,贏在心態(tài)
  霍桑效應(yīng):適度宣泄,讓你輕裝上陣第1章認(rèn)識(shí)自己的人格魅力——做最好的自己
  個(gè)性:不同的性格不同的精彩 
  人格結(jié)構(gòu):到底有幾個(gè)“我” 
  自我知覺:我到底是一個(gè)怎樣的人 
  巴納姆效應(yīng):了解自己的人最明智 
  韋奇定律:相信自己的決定 
  過度理由效應(yīng):做自己應(yīng)該做的事 
  瓦拉赫效應(yīng):找到自己智慧的最佳點(diǎn) 
  摩西奶奶效應(yīng):充分發(fā)揮你的巨大潛能 
  權(quán)威效應(yīng):理性思考,不要迷信權(quán)威 
  從眾效應(yīng):大家的決定肯定是對(duì)的嗎 
  杜根定律:表現(xiàn)出超凡的自信心 
  第2章控制你的不良情緒——做好脾氣的自己
  詹森效應(yīng):放下心理包袱,贏在心態(tài) 
  霍桑效應(yīng):適度宣泄,讓你輕裝上陣 
  踢貓效應(yīng):掐斷不良情緒的“導(dǎo)火線” 
  情緒的ABC理論:你看到的不一定是客觀的 
  習(xí)得性無助:因看不到希望而煩惱 
  齊加尼克效應(yīng):壓力適中最重要 
  避雷針效應(yīng):及時(shí)疏導(dǎo)各種負(fù)面情緒 
  海格力斯效應(yīng):學(xué)會(huì)寬容減少妒忌 
  第3章思維訓(xùn)練讓你的頭腦更快樂——越鍛煉越明白
  思維定式:一下子就想到了這個(gè) 
  偏見:為什么會(huì)有偏見 
  逆向思維:換個(gè)方向和角度來想一想 
  自我參照效應(yīng):我會(huì)總是選擇傾向自己的記憶 
  注意力:聚精會(huì)神做好一件事 
  想象力:張開遐想的翅膀 
  洞察力:一葉知秋,預(yù)知未來 
  思考:有效的思維 
  功能固著心理:曲別針有幾種用途 
  7+-2效應(yīng):利用組塊增強(qiáng)記憶力 
  醞釀效應(yīng):好東西需要多醞釀 
  毛毛蟲效應(yīng):不突破就會(huì)死亡 
  第4章和他人和諧相處——照顧他人就是成就自己
  首因效應(yīng):塑造美好的第一印象 
  多看效應(yīng):經(jīng)常照面能夠增強(qiáng)吸引力 
  暈輪效應(yīng)與掃把星效應(yīng):不可以貌取人 
  標(biāo)簽效應(yīng):不要隨意給人貼標(biāo)簽 
  責(zé)任分散效應(yīng):樹立強(qiáng)烈的個(gè)人責(zé)任感 
  互惠原則:保持人際交往的收支平衡 
  盧維斯效應(yīng):從小養(yǎng)成謙虛的習(xí)慣 
  白璧微瑕效應(yīng):瑕不掩瑜,懂得示弱的藝術(shù) 
  拉鋸效應(yīng):互相配合,爭取共同進(jìn)步 
  異性效應(yīng):男女搭配,干活不累 
  刺猬效應(yīng):和諧關(guān)系在合適的距離中實(shí)現(xiàn) 
  第5章你可以控制別人的言行——成功也需要技巧
  費(fèi)斯諾定理:學(xué)會(huì)傾聽這門交流藝術(shù) 
  同體效應(yīng):自己人,什么都好說 
  投射效應(yīng):別拿自己的喜好衡量他人 
  鄰里效應(yīng):交往越多就會(huì)越親密 
  登門檻效應(yīng):因勢利導(dǎo),步步為“贏” 
  安慰劑效應(yīng):善意的謊言擁有神奇的魔力 
  赫洛克效應(yīng):善于贊美,讓你變得人見人愛 
  邊際效應(yīng):與其錦上添花,不如雪中送炭 
  非零和效應(yīng):精誠合作,實(shí)現(xiàn)雙贏 
  南風(fēng)效應(yīng):找到方法才能控制人 
  螃蟹效應(yīng):借助競爭對(duì)手的助推力 
  第6章發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢——努力做到最好
  舍恩定理:只有堅(jiān)信不疑,才能開花結(jié)果 
  改宗效應(yīng):堅(jiān)持己見,為你贏得尊重 
  飛輪效應(yīng):成功在于動(dòng)力的積累 
  奮起效應(yīng):砥礪意志,奮發(fā)向上 
  破窗效應(yīng):有問題及時(shí)補(bǔ)救 
  懶螞蟻效應(yīng):勤于動(dòng)腦的人更成功 
  延遲滿足:懂得自制 
  最后通牒效應(yīng):最后一刻再交作業(yè) 
  第7章保持開心的秘訣——健康心理學(xué)
  探照燈效應(yīng):影響你的是你自己 
  武器效應(yīng):避免激情犯罪 
  甜檸檬效應(yīng):快樂地接納自己 
  心理沖突:早做決定早快樂 
  倒U形假說:給學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)膲毫?nbsp;
  挫折效應(yīng):別畏懼成功之前的挫折考驗(yàn) 人格結(jié)構(gòu):到底有幾個(gè)“我”
     你相信嗎?在你的心里有三個(gè)“自己”。如果你不相信,那是因?yàn)槟悴焕斫猓赐昝缑缃愕倪@一篇文章,你就知道了。
     著名的心理學(xué)家弗洛伊德提出了人格結(jié)構(gòu)理論。他將人格分為“本我”“自我”“超我”三部分。
     “本我”是人出生時(shí)就有的固著于體內(nèi)的一切心理積淀物,是被壓抑的非理性、無意識(shí)的生命力、內(nèi)驅(qū)力、本能、沖動(dòng)、欲望等心理本能。它就像一個(gè)小孩子一樣,不考慮其他因素,只想滿足自己。
     “超我”與“本我”相反,是人格系統(tǒng)中專管道德的“司法部門”。它凌駕于“自我”之上,仿佛是社會(huì)道德訓(xùn)條、權(quán)威者的高尚道德的代表,來監(jiān)督控制“自我”。它所遵守的是一種道德原
  則。它就像一個(gè)執(zhí)法機(jī)關(guān),隨時(shí)監(jiān)督你的道德準(zhǔn)則和錯(cuò)誤。
     “自我”則介于“本我”和“超我”之間,是一個(gè)人后天學(xué)習(xí)形成的。它正視現(xiàn)實(shí)、符合社會(huì)需要、按照常識(shí)和邏輯行事。它遵照現(xiàn)實(shí)原則,壓抑本我的種種沖動(dòng)和欲望以進(jìn)行自我保存,另外也
     盡量使本我得以升華,將其盲目沖動(dòng)、情欲引入社會(huì)認(rèn)可的渠道。比如,抑制自己的食欲,雖然餓,但知道什么能吃,什么不能吃。這都是“自我”的控制和壓制。
     那些對(duì)自己要求嚴(yán)格,容不得絲毫錯(cuò)誤的人,“超我”過于強(qiáng)大,經(jīng)常對(duì)過去的事情懊悔、自責(zé);而那些隨心所欲,無所顧忌的人往往“本我”過于強(qiáng)大,“自我”在現(xiàn)實(shí)面前無能為力,經(jīng)常隨性而為;有強(qiáng)迫癥的人多是“超我”與“本我”都非常強(qiáng)大的人,“自我”夾在中間左右為難,總要強(qiáng)迫自己去做一些莫名其妙的事
  情,比如反復(fù)洗手、不停地檢查等。
     其實(shí),生活中很多的犯罪行為的發(fā)生是由于罪犯“自我”對(duì)“超我”的依從力減弱,而趨向于“本我”的結(jié)果。一個(gè)人想達(dá)到某種目的(如找個(gè)女朋友、獲得金錢等),自身?xiàng)l件又不允許,“本我”會(huì)命令他要不計(jì)方法(無論偷還是搶)快點(diǎn)達(dá)到目的,以滿足自己。如果這時(shí)他的“本我”過于強(qiáng)大,他很可能去做一些犯法的事情(如強(qiáng)迫別人做他的女朋友,搶劫等),來滿足自己。
     真正健康的人格,自我、本我、超我這三個(gè)組成部分必須是均衡、協(xié)調(diào)的。我們要使自己有一個(gè)完善、健康的人格,就應(yīng)該學(xué)會(huì)平衡和協(xié)調(diào)自我、本我和超我這三者的關(guān)系。如果“本我”和“超我”的矛盾太深,一個(gè)人就很容易出現(xiàn)心理問題,壓抑自己或是攻擊他人導(dǎo)致犯罪行為。因此,我們應(yīng)該發(fā)展和強(qiáng)大“自我”!





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做了這些事,人生就會(huì)不一樣寫給中學(xué)生的心理學(xué)常識(shí)的作者是余苗,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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