本書是一本心理勵(lì)志書。作者以人生哲理分析為基礎(chǔ)，向讀者講述了面對(duì)人生成功與失敗、理想與現(xiàn)實(shí)、家庭與工作等問(wèn)題發(fā)生沖突時(shí)如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，如何加強(qiáng)內(nèi)心的幸福感。書中采取首先提出問(wèn)題，再?gòu)睦碚摰綄?shí)踐一一解剖的敘述方式進(jìn)行講解。并且，通過(guò)案例分析，作者在書中提出了許多關(guān)于人生、關(guān)于工作、關(guān)于家庭的智言慧語(yǔ)。
作者簡(jiǎn)介：
潘吉希，廣東新豐人，畢業(yè)于廣東藥學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系，長(zhǎng)期從事公共衛(wèi)生基層管理及理論研究工作。專著《學(xué)習(xí)的密碼》獲“2011年南國(guó)書香節(jié)最受讀者關(guān)注粵版圖書獎(jiǎng)”。
目錄：
第一章孩子聽(tīng)話聽(tīng)什么？
一、女兒的胃為什么會(huì)不舒服？
二、現(xiàn)今的教育究竟有什么問(wèn)題？
三、孩子如何看待自己的過(guò)錯(cuò)？
四、孩子“聽(tīng)”時(shí)想什么？
五、“逆向選擇”具有普遍性
六、一切源于安全需要
七、如何破解孩子的“逆向選擇”？
第二章你要成什么“家"？
一、孩子的人生追求
二、“家”是居所、港灣與歸宿
三、家和萬(wàn)事興
四、歸家是人類的先天；中動(dòng)
五、“出家”還是“歸家”
六、先成“家”后立業(yè)第一章孩子聽(tīng)話聽(tīng)什么？
一、女兒的胃為什么會(huì)不舒服？
二、現(xiàn)今的教育究竟有什么問(wèn)題？
三、孩子如何看待自己的過(guò)錯(cuò)？
四、孩子“聽(tīng)”時(shí)想什么？
五、“逆向選擇”具有普遍性
六、一切源于安全需要
七、如何破解孩子的“逆向選擇”？
第二章你要成什么“家"？
一、孩子的人生追求
二、“家”是居所、港灣與歸宿
三、家和萬(wàn)事興
四、歸家是人類的先天；中動(dòng)
五、“出家”還是“歸家”
六、先成“家”后立業(yè)
七、如何才能成“家”？
第三章你究竟能不能？
一、人習(xí)慣于說(shuō)“我不知道”
二、“我不知道”暗示“我不能”
三、人類的能力有無(wú)限可能
四、人類對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)史
五、人類能力的成長(zhǎng)與極限
六、究竟“能”還是“不能”？
七、我們應(yīng)該如何說(shuō)“不”？
第四章失敗是成功之母嗎？
一、龍生龍，鳳生鳳
二、不經(jīng)失敗也能成功
三、有敗未必功成
四、失敗延續(xù)失敗
五、失敗相續(xù)源于“習(xí)得性無(wú)助”
六、成功導(dǎo)向成功
第五章如何從失敗走向成功？
一、人生挫折無(wú)處不在
二、失敗在于讓你知道什么是痛
三、讀懂失敗才能避免失敗
四、知所安危才能避危趨安
五、堅(jiān)強(qiáng)自信讓你走向成功
六、挫折教育從自我認(rèn)知開(kāi)始
第六章自信來(lái)自何方？
一、認(rèn)識(shí)你自己
二、自卑與自大是“孿生兄弟”
三、自信是“沒(méi)有恐懼”
四、自信源于自知與寬容
五、無(wú)愧才能自信
六、自立成就孩子的自信
第七章寬容回報(bào)你？
一、宇宙之內(nèi)無(wú)“同時(shí)”
二⒛憧醇?聳裁醇?br/>三、上帝是魔術(shù)師嗎？
四、受騙源于相信
五、你活在哪里甲
六、活出真實(shí)的自己
七、從真實(shí)到寬容
第八章你容不下什么？
一、爭(zhēng)搶背后的真相
二、寬容首先是容人之短
三、寬容是饒恕自己
四、令人費(fèi)解的寬容
五、不明得失不寬容
六、國(guó)恨總比家仇深
七、你容得下自己?jiǎn)幔?br/> 八、何以容“易”不容“難”？
九、容下矛盾才是真寬容
十、以寬容回報(bào)寬容
第九章何謂人生境界？
一、“境界”的基本內(nèi)涵
二、本體論的境界
三、認(rèn)識(shí)論的境界
后記
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