孫浩然編著的《會說才會贏--打造決勝職場的語言表達(dá)力》教你如何子啊30秒內(nèi)讓對方好奇，如何在1分鐘內(nèi)讓老板點頭、客戶買單、同行叫好、聽眾鼓掌、朋友愛戴、親人快樂。懷才不遇，最大的原因不是你沒有錢、沒有背景、沒有人緣、二是你沉默寡言或者廢話連篇。
《會說才會贏--打造決勝職場的語言表達(dá)力》是一本暢銷的語言類書籍。
目錄：
第一部分“好口才"成就美好人生第一章成功的開始——初識口才，認(rèn)識口才第一節(jié)什么是口才，第二節(jié)能說話不等于有“好口才”，第三節(jié)口才是一門藝術(shù)，第四節(jié)一言興邦，一言喪邦第五節(jié)口才的好壞決定你事業(yè)的高度，第二章“好口才”成就政治——領(lǐng)袖一語中的，扭轉(zhuǎn)乾坤第一節(jié)“好口才”，使奧巴馬成為第一位黑人總統(tǒng)，第二節(jié)“好口才”，讓小布什當(dāng)選為第六位“美國最偉大的人物”，第三節(jié)“好口才”，使克林頓成為美國歷史上受最多公眾肯定的總統(tǒng)之一第四節(jié)“好口才”，使演員出身的里根成功當(dāng)選，第五節(jié)“好口才”，讓“鄉(xiāng)下人”林肯名留史冊，第三章“好口才”締造商界精英——學(xué)習(xí)榜樣，解密標(biāo)桿，第一節(jié)馬云：依靠口才，將自己打造為“明星企業(yè)家”第二節(jié)俞敏洪：依靠口才，創(chuàng)造“培訓(xùn)奇跡”第三節(jié)任正非：依靠口才，使華為“上下一心”第四節(jié)奧普拉：依靠口才，證明“黑人也能行”，第五節(jié)陳安之：依靠口才，讓“成功學(xué)”在中國開花結(jié)果第二部分“壞口才”影響生活質(zhì)量第四章是什么讓你“壞話連篇”——找出病根，對癥下藥第一節(jié)表達(dá)的目的不明確第二節(jié)語言沒有結(jié)構(gòu)性第三節(jié)語言不夠豐富第四節(jié)自卑或自負(fù)的心理第五節(jié)不懂得迎合他人第三部分演講塑造前途命運．第五章在演講中必須遵守的“五多原則”——學(xué)以致用，知行合一第一節(jié)多練習(xí)：口吃也能變成演講家第二節(jié)多丟人：勇氣來自對自尊的考驗第三節(jié)多角度溝通：用不同的話贏得不同的人第四節(jié)多實戰(zhàn)，在實踐中成長第五節(jié)多總結(jié)，找核心，勤歸類第六章演講中的口才(上)——表達(dá)生動，說服力強第一節(jié)講好生動話，不講“冬天話”，第二節(jié)大量的信息并不一定能打動你的聽眾第三節(jié)善用音、聲、調(diào)打動你的聽眾，第四節(jié)找準(zhǔn)對象，投其所好第五節(jié)學(xué)會幽默，讓你的表達(dá)生動有趣第七章演講中的口才(下)——各種場合，站起就能說第一節(jié)場景導(dǎo)入，讓你有話說第二節(jié)進(jìn)入角色第三節(jié)即興演講第四節(jié)出口成章第五節(jié)魅力演講第四部分“好口才”讓生活更美滿．第八章生活中的口才——掌握技巧，扣人心弦，第一節(jié)巧用“戲劇化”語言，第二節(jié)贊美不簡單第三節(jié)批評有門道第四節(jié)安慰如何慰，第五節(jié)沉默也是技巧第五部分口才水平?jīng)Q定談判勝敗第九章商務(wù)談判——知彼知己，百戰(zhàn)不殆，第一節(jié)認(rèn)識談判，第二節(jié)知彼知己第三節(jié)秘密讓他自己說，第四節(jié)避實擊虛第五節(jié)出其不意，攻其不備參考文獻(xiàn)后記 第一章成功的開始——初識口才，認(rèn)識口才第一節(jié)什么是口才想要給口才下一個嚴(yán)格的定義不是一件容易的事，中國第一位演講學(xué)教授、著名演說家邵守義這樣說過：“是人才未必有口才，有口才必定是人才�！痹凇冬F(xiàn)代漢語詞典》中是這樣定義口才的：“說話的才能�！庇纱丝磥恚诓攀紫仁且环N才能。
才能是指才智和能力，即口才是智和能的組合，能是人說話的本能；智是在說話中組織語言的能力、機智、睿智。有的學(xué)者對口才給出了更為具體的定義：口才是在口語交際的過程中，主體能夠準(zhǔn)確、得體、生動、巧妙、有效的表達(dá)，達(dá)到特定的目的。
有口才的人說話具有條理清晰、言之有物、有理有據(jù)等特征。中國著名口才理論家、“口才樹”理論體系創(chuàng)始人、中國第一位從生理和心理兩個層面研究當(dāng)眾講話緊張恐懼癥的專家文若河認(rèn)為，口才有初級口才和高級口才之分。初級口才是只要沒有生理疾患，能張嘴說話的人就可以擁有，即是我們所說的“能”；高級口才是不僅要會說話，還要說好話，即是“智”。口才是一個人綜合能力的表現(xiàn)，因為“好口才”中包含有善于聆聽的修養(yǎng)和隨機應(yīng)變的機智。
現(xiàn)代社會繁榮的背后是人們的精神生活越來越孤獨，他們不會交流。這種情況在高學(xué)歷的人群中表現(xiàn)得更為突出：在家里有可能口若懸河，但到某些特定的場合，他們就不知道該說什么。在一些特定的場合，很多人連初級口才都達(dá)不到。文若河教授這樣說道：“我們國家的教育模式一直是應(yīng)試教育的模式，不注重綜合能力的開發(fā)和訓(xùn)練，公眾演說這一能力，從小學(xué)到大學(xué)一直都沒有這一課。而在西方，這是必修課，我們今天需要把這一課補回來。最初我所面對的是社會公眾普及口才的知識，讓他們在生活中更幸福，但令我意外的是一些企業(yè)家開始來到我的培訓(xùn)課堂，他們帶著具體的問題，例如他們問‘在新產(chǎn)品發(fā)布會上，該發(fā)表什么樣的演說才是最合適宜？一該怎樣和我的下屬及客戶溝通？’，等等。我發(fā)現(xiàn)他們更需要這個培訓(xùn)，他們因為口才的原因而給工作平添了不少的麻煩�！币驗闆]有口才的原因，一個做研發(fā)的高才生不能清楚地解釋他開發(fā)的新產(chǎn)品的性能和功用而失去了一個投入市場的機會，也因此產(chǎn)、學(xué)脫節(jié)。
對于這種現(xiàn)狀筆者深感憂慮。因為缺少口才，大量的年輕人徘徊于城市的邊緣，他們不安于現(xiàn)狀，但又找不到出口；他們學(xué)過很多東西，但又什么都不會；他們壯志凌云，可又膽怯害羞。這是一種非常病態(tài)的現(xiàn)狀。最富創(chuàng)造力的時光就這樣慢慢地消逝，而他們卻逐漸地安于現(xiàn)狀。這是一件非�？杀氖虑�，究其原因在于他們“出不了口”。筆者十幾年的工作就是極力改變這種現(xiàn)狀。筆者開辦過很多期的口才培訓(xùn)課程，幫助很多人走出說話難的尷尬境地，但筆者知道，這只是杯水車薪。
口才是一種動力，它能大幅提高公司的產(chǎn)能。一家上市公司的老總向筆者抱怨：“我們很多時間都浪費在溝通上，下屬在向我匯報工作的時候，說了很長時間還不知道他在說什么�！蓖瑫r研發(fā)部也向老總訴苦：“我們精心撰寫的報告，領(lǐng)導(dǎo)和客戶總是不理解�！笨诓攀且环N工具語言，是傳播思想的工具。口才是經(jīng)過加工的語言。中國有句俗語：“聽君一席話，勝讀十年書�！迸c一個善于表達(dá)的人一起交談，你總能學(xué)到很多東西，這在精神上是一種愉悅的享受，它可以增進(jìn)人們之間的情感交流與融洽氛圍。
1991年9月，代表中國電影最高獎項的金雞獎和百花獎同時揭曉。李雪健憑借他在《焦裕祿》中飾演焦裕祿的出色表現(xiàn)，獲得了這兩項大獎中的“最佳男主角”獎。他在獲獎致辭中這樣說道：“苦和累都讓一個好人——焦裕祿受了，名和利卻讓一個傻小子——李雪健得了……”他的話音剛落，贏得全場一片掌聲。
在現(xiàn)實生活中，人們要交流信息、溝通思想，就必須擁有語言交流能力。不善言談的人是很難讓人了解其價值的，好的口才能讓人更充分地了解自己。
漢武帝時期有一個比較怪誕的辯才，他就是東方朔。有一次，漢武帝到上林苑游玩，看見一棵樹長得比較茂盛，于是問東方朔：“這樹叫什么名字？”東方朔隨口答道：“叫善哉！”漢武帝讓人記下這棵樹。過了幾年，漢武帝又問這棵樹叫什么名字，東方朔隨口答道：“叫翟所！”漢武帝有些不悅地說道：“為什么同一棵樹前后卻叫不同的名字？”東方朔答道：“馬，大的時候叫‘馬’，小的時候叫‘駒’；雞，大的時候叫‘雞’，小的時候叫‘雛’；牛，大的時候叫‘�！�，小的時候叫‘犢’；人，剛生下不久叫‘兒’，年紀(jì)大了稱‘老人’；這棵樹以前叫‘善哉’，現(xiàn)在叫‘翟所’，長少生死，萬物成敗，難道是固定不變的嗎？”漢武帝聽后被東方朔的辯才所折服，不但沒有怪罪于他，還給了他一些賞賜。
具體來說，良好的口才有以下幾個要求：一、用語要準(zhǔn)確同樣的內(nèi)容用不同的話表達(dá)出來其效果可能會截然相反：一句話可以疏通與他人之間的感情，也可以破壞與他人的情感。如果選擇語言不當(dāng)，即使你是無心的，但往往也會失去朋友的信任，喪失機會。所以在日常生活中，必須慎思、慎言，在說話之前先考慮一下對方的感受。
有“好口才”的人，在說話之前都會深思熟慮。美國總統(tǒng)林肯通常為了幾分鐘的演講而準(zhǔn)備好幾個星期，他力求用語精練、準(zhǔn)確，也正是因為這個原因使得他成為演講名家。
二、良好的應(yīng)變能力我們每天都在面對不同的對象、時間、地點、目標(biāo)和內(nèi)容，不同的人，在動機、性格、習(xí)慣、文化水平、收入水平、年齡、性別等方面都有所不同。某種語言風(fēng)格和內(nèi)容可能適合于某一類或幾類人群，但不可能適用于所有的人。我們要面對各種問題，如果解決不好，大則影響社會穩(wěn)定，小則給自己的工作和生活造成麻煩，而如果沒有應(yīng)變能力，在遇到突發(fā)情況時就束手無策，失去很好的機會。這是口才藝術(shù)的重點，大家應(yīng)切記。P3-6
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