作品介紹

培養(yǎng)孩子好心態(tài)好習(xí)慣好性格


作者:熊璟慧妮     整理日期:2014-08-18 16:44:31

如何樹立好心態(tài)、培養(yǎng)好習(xí)慣、養(yǎng)成好性格?一滴水里蘊(yùn)藏著浩瀚的大海,一則故事孕育著博大的智慧。智者說:“一花一天國,一樹一菩提,一沙一世界。”真正的智者往往從細(xì)節(jié)處著眼于整個世界。從故事中領(lǐng)悟真正的智慧。翻開《培養(yǎng)孩子好心態(tài)好習(xí)慣好性格大全》,可以讓你拂去心靈的塵埃。從庸庸碌碌中醒來;可以讓你感悟生命的意義,找到幸福和成功的答案。
  這里有著曲折生動的情節(jié)、栩栩如生的人物、幽默風(fēng)趣的語言、耐人尋味的寓意,能讓你或感慨良多、或唏噓不已、或潸然淚下、或掩卷遐思,是學(xué)習(xí)人生哲理的寶庫,是啟迪智慧的源泉,是提高品德修養(yǎng)的良師益友,又是循循善誘、輕松閱讀的消遣讀物。
  或者,你正走在自己選擇的路上;或者,你的心靈正在小憩,思索著下一步跋涉的方向;又或者,你已經(jīng)做好準(zhǔn)備,正打算開啟一段新的人生旅程,那么,請翻開這本《培養(yǎng)孩子好心態(tài)好習(xí)慣好性格大全》,里面可能正好有你所需要的、所期待的。
  目錄:
  好心態(tài)篇
  第一章樂觀積極面對生活
  詩意幽默的蕭伯納
  為快樂而選擇生活
  有什么比快樂更重要
  選擇快樂
  把煩惱放進(jìn)回收站
  卡通——孩子的驚喜世界
  摘掉孩子頭上那頂憂郁的帽子
  讓你的樂觀影響到孩子
  善待自己
  我可以原諒自己的缺陷
  自己給自己鼓掌
  營造一個不抱怨的世界
  儲存你的領(lǐng)導(dǎo)才干好心態(tài)篇
  第一章  樂觀積極面對生活
  詩意幽默的蕭伯納
  為快樂而選擇生活
  有什么比快樂更重要
  選擇快樂
  把煩惱放進(jìn)回收站
  卡通——孩子的驚喜世界
  摘掉孩子頭上那頂憂郁的帽子
  讓你的樂觀影響到孩子
  善待自己
  我可以原諒自己的缺陷
  自己給自己鼓掌
  營造一個不抱怨的世界
  儲存你的領(lǐng)導(dǎo)才干
  我自信,我快樂
  我是獨(dú)一無二的
  個性是魅力的源泉
  別人的眼光,與我無關(guān)
  我才是自己的中心
  第二章  鍛造一顆更強(qiáng)大的心
  鍛造心情
  學(xué)會戰(zhàn)勝自己
  每天給自己一個希望
  愛你本來的樣子
  “窮”養(yǎng)的男孩更具有陽剛之氣
  讓孩子愛上運(yùn)動
  別給調(diào)皮搗蛋的孩子定太多規(guī)矩
  和孩子一起玩“想象力的游戲”
  讓孩子學(xué)會吃虧,別怕吃虧
  孩子天生就有創(chuàng)造的愿望和能力
  女孩并不是天生膽小的
  讓孩子走出自卑的陰影
  孩子,不要用眼淚來解決問題
  沉著冷靜也是孩子的一種勇敢
  第三章  生活其實(shí)不只一面
  窮人的音樂
  擺渡自己
  盲人調(diào)律師
  世界上沒有笨蛋
  窗外的世界最精彩
  毛蟲的心愿
  還有一個蘋果
  換個角度看自己
  變則通
  心境
  讓孩子學(xué)會抵制誘惑
  教會他與挫折握手言歡
  教孩子學(xué)會拒絕
  第四章  善待別人就是善待自己
  最貧窮的人
  仁愛的力量
  一把糖果的快樂
  給別人一點(diǎn)兒掌聲
  寬恕
  曼德拉的頓悟
  一夜與一生
  善待別人
  人生四堂必修課
  柔和的力量
  購買上帝的孩子
  第五章  堅(jiān)定信念才能成功
  厄運(yùn)打不垮信念
  從咖啡館跑堂到奧運(yùn)會冠軍
  上帝偏愛她,讓她洗廁所
  堅(jiān)持下去
  將屈辱化為動力
  心中的球洞
  第六章  成功并沒有想象的那么難
  手紙武器
  壞到最后,只有轉(zhuǎn)好
  馬克·吐溫的感慨
  上天的意圖你懂了嗎
  如果你是鳳凰,出生在雞窩又何妨
  外婆的哲理
  自己重用自己
  與困難掰腕子
  苦難本是一條狗
  打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心
  勇于向未知的事物挑戰(zhàn)
  鼓勵孩子,讓他的“野心”逐步實(shí)現(xiàn)
  冒險(xiǎn)是一種深層的立體思維
  只要去做,沒有不可能
  外面的世界更適合孩子
  允許小伙子們參加社會活動
  讓孩子體會生活的艱難
  勇于在大家面前大膽地發(fā)言
  第七章  走下去,總會走到成功的那一站
  羅伯斯:每個生命都是一種行走
  站起來比倒下只需多一次
  偉人就是具有無比決心的普通人
  最后關(guān)頭
  我就是那十萬分之一
  成功密碼是1:125
  成功的真諦
  傾斜的手掌也能飛翔
  男子漢氣概
  給孩子體驗(yàn)失敗的機(jī)會
  鼓勵孩子為自己的過失買單
  幫助孩子正確認(rèn)識挫折
  給孩子設(shè)置一些困難和障礙
  要給逆境中的孩子鼓勵
  讓孩子學(xué)會自我暗示和自我激勵
  增強(qiáng)孩子受挫后的恢復(fù)能力
  引導(dǎo)孩子從挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
  天下沒有掉餡餅的事
  責(zé)任感激發(fā)潛能
  我認(rèn)輸,但是不會服輸
  做個努力進(jìn)取的孩子
  不忘勤儉節(jié)約
  好習(xí)慣篇
  第一章  幫孩子剔除壞習(xí)慣
  成功的關(guān)鍵是有個好習(xí)慣
  不要讓孩子養(yǎng)成罵人的壞習(xí)慣
  對孩子的牛脾氣冷處理
  如何處理孩子拖拖拉拉的毛病
  幫助孩子改掉丟三落四的壞習(xí)慣
  讓壞習(xí)慣不再如影隨形
  第二章  自立才能自主
  誰能給你幸福
  爸爸不知道
  螢火人生
  孩子,媽媽沒有辦法不對你殘酷
  不要給別人添麻煩
  把嘲笑變成掌聲
  你不能總在原地踏步
  羨慕別人不如自己努力
  父母可以“懶”一點(diǎn)
  培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
  讓孩子自己做決定
  孩子要學(xué)會理財(cái)
  孩子必須掌握的生存技巧
  培養(yǎng)孩子的自立精神
  不要讓孩子依賴成性
  讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考
  在哪里跌倒就在哪里爬起來
  以“漁”代勞,別大包大攬
  讓孩子當(dāng)一天家
  鼓勵孩子參與到家庭決策中來
  如何讓孩子不再黏父母
  過度保護(hù)的孩子長不大
  第三章  堅(jiān)守崇高的人格
  為人打傘的胡雪巖
  陽光穿越不了樹蔭
  禮貌是一種善行
  那位小同事
  女王敲門
  人格
  請彎下腰
  意外得到的好評
  修身與品德
  第四章  認(rèn)真才能得到別人的尊重
  寫好人生每一筆
  我一直在努力
  沒有誰能攔住你的努力
  處處用心
  補(bǔ)白
  成功需要積累
  德國人的認(rèn)真
  做一株沖不走的香菇草
  第五章  付出愛心才能收獲愛
  成全善良
  只是一個普通人
  “窮人老爹”的愛心傳奇
  滿城盡是熱心人
  100美元的故事
  出租乞討位
  第六章  時刻記得推己及人
  福特的“吝嗇”
  送報(bào)員是怎樣變成特工的
  先把小事做好做到位
  素質(zhì)是一種習(xí)慣
  不欺小節(jié)
  一枚圖釘?shù)膬r值
  第七章  做好簡單的事就是不簡單
  抱怨不如改變
  讓硫黃變成滿天煙花
  角馬像人一樣犯傻
  自己的路更好走
  換個角度天地寬
  奇才誰鑄成
  第八章  換個角度看問題
  行勝于言
  計(jì)算與行動
  唯有英雄才會付諸行動
  行動了就會有結(jié)果
  大家都看好時,機(jī)會已失去
  行動比思維只能慢半步
  第九章  讓孩子愛上學(xué)習(xí)
  了解孩子的學(xué)習(xí)方式——椰殼效應(yīng)
  讓孩子主動地學(xué)習(xí)——成就動機(jī)
  一切從興趣出發(fā)
  給孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要適量——7±2效應(yīng)
  短期目標(biāo)對孩子來講很重要——門檻效應(yīng)
  不要對孩子的成績過分苛求——第十名現(xiàn)象
  為孩子營造最佳的學(xué)習(xí)氛圍——家庭氛圍效應(yīng)
  人人都是讀書的好材料
  態(tài)度決定高度
  學(xué)習(xí)一定要有持之以恒的精神
  讀書要隨時保持“不滿”的心態(tài)
  最好的學(xué)校未必適合孩子
  為孩子選擇適合他的特長班
  怎樣幫孩子物色家教
  別讓女孩討厭數(shù)學(xué)
  可以著重發(fā)揮女孩的語言天賦
  鼓勵孩子問為什么
  會創(chuàng)作的孩子更有實(shí)力
  和孩子分享讀書心得
  第十章  幫孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
  能充分利用上課時間的孩子最輕松
  背誦也能充滿各種趣味
  死記硬背是最忌諱的學(xué)習(xí)方法
  適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的
  看一看別人怎么學(xué)習(xí)
  技巧閱讀,全面吸收書本知識
  你聽說過“速讀法”嗎
  如何在閱讀中積累素材
  有計(jì)劃、有步驟地閱讀
  預(yù)習(xí)——提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵
  教會孩子寫讀書筆記和摘錄
  鼓勵孩子永遠(yuǎn)坐在前排
  切忌“熬”時間
  積極看待偏科,孩子的特長才有發(fā)展空間
  好性格篇
  第一章  不要小看自己
  郵差弗雷德
  高原上的普雅花
  我們都把自己當(dāng)公主
  6年前,你就可以成功
  野菊花
  不可缺少的管理大師
  握住自信
  誰拉你走向了平庸
  別喪失信心
  鼓勵孩子自己嘗試
  培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力
  學(xué)會自己判斷
  不要讓孩子陷入孤僻的陷阱
  反省與進(jìn)步緊密相連
  說“對不起”真的很管用
  做事貴在善始善終
  消除孩子的多疑心理
  幫助孩子克服優(yōu)柔寡斷
  磨煉孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志
  培養(yǎng)一顆勇敢的心
  第二章  接納自己的不完美
  最好的投資
  慢長的銀杏樹
  與丑陋相比,自卑更可怕
  最后一名長跑者
  尋找圣人
  有個弱點(diǎn)叫本能
  肺部的哨聲
  選擇力所能及的目標(biāo)
  卑微的力量
  克服自負(fù)
  掉進(jìn)坑里的巨人
  第三章  學(xué)會為他人著想
  幫人藏丑
  用心與人交流
  我不是向左睡的人
  誤會
  每個人都有酒窩
  人生的兩個百分點(diǎn)
  把刀尖對著自己
  你與之交往的人就是你的未來
  合作的黃金定律
  好言一句
  跳皮筋的啟示
  不同的釣魚人
  學(xué)會欣賞別人
  莫泊桑鬧出的一場笑話
  第四章  讓自己更受歡迎
  真正強(qiáng)大的力量
  不負(fù)
  讓心靈站立
  角度
  錢學(xué)森的選擇
  打賊
  讓孩子有紳士、淑女的感覺
  鼓勵孩子大膽與別人交往
  父母要注重孩子交際能力的培養(yǎng)
  引導(dǎo)不同個性的孩子交朋友
  引導(dǎo)孩子廣交朋友
  讓孩子擁有良好的人際關(guān)系
  告訴孩子,用心經(jīng)營才能收獲友誼
  有意識地強(qiáng)化孩子的表達(dá)能力
  尊重別人,是孩子獲得別人尊重的前提
  不懂傾聽的孩子容易出錯
  不要說個不停
  幫孩子養(yǎng)成贊美他人的習(xí)慣
  引導(dǎo)孩子融入集體
  訓(xùn)練孩子的身體語言
  拉孩子走出孤僻的“黑暗”
  第五章  堅(jiān)守你的良知
  你的鼻子還好嗎
  心胸開闊才是做人的根本
  先把泥點(diǎn)晾干
  控制怒氣
  生氣的駱駝
  煩惱人
  有一種錯誤叫放大痛苦
  內(nèi)心的缺陷
  多疑
  富人區(qū)
  把恐懼畫下來
  登山者的發(fā)現(xiàn)
  第六章  學(xué)會控制情緒
  謙虛是真實(shí)的影子
  茶杯與茶壺
  低處的出口
  比珠穆朗瑪峰還要高的山
  做個低調(diào)的人
  示弱的鬣狗
  別讓好勝心害了孩子
  幽默感——孩子心靈的凈化器
  樂觀的家庭孕育樂觀的孩子
  如果你家有個愛抱怨的孩子
  為潛在的壓力“排雷”
  怎樣處理孩子的暴力傾向
  培養(yǎng)孩子的“陽光心態(tài)”
  有出息的孩子寵辱不驚
  孩子“人來瘋”怎么辦
  幫孩子克服厭學(xué)心理
  無論聰明還是笨,都要勤奮
  優(yōu)秀孩子必備的品質(zhì)——專注
  智商統(tǒng)治不了成功學(xué)
  女孩子不比男孩子差
  讓孩子知道,女孩應(yīng)該比男孩更懂得自重
  第七章  學(xué)會低調(diào)
  我的麥子熟了
  自己開門
  沒有誰生來平庸
  勇氣的力量
  法卡斯換號藝不褪
  乞丐的衣衫
  第八章  不向命運(yùn)屈服
  向自己挑戰(zhàn):你能做得更好
  沖破“自我設(shè)限”的藩籬
  兩扇磨盤也能磨亮人生
  想成功的人請舉手
  屢敗屢戰(zhàn)
  再試一次
  讓我試試
  有一條比地心引力更偉大的定律
  別怕犯錯
  夢想的高度
  眼睛與大腦的距離
  無知者無畏
  不反對你的小男子漢哭泣
  第九章  解析所謂“壞小孩”
  及早發(fā)現(xiàn)孩子身上的“壞苗頭”
  給孩子一個健康的上網(wǎng)環(huán)境
  與孩子談性
  別讓孩子陷入追星的“旋渦”
  合理的眼光看待兒子的女朋友
  讓任性的“大小姐”開始懂事
  當(dāng)孩子和小伙伴發(fā)生沖突時,家長不要參與其中
  讓拜金主義一去不回
  媽媽不是孩子的敵人
  小心虛榮心毀了你的“小寶貝”
  正確地面對減肥問題
  讓孩子拒絕奇裝異服





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培養(yǎng)孩子好心態(tài)好習(xí)慣好性格的作者是熊璟慧妮,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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