面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折坎坷，你是選擇退縮，甘愿做一個(gè)懦夫，遭同學(xué)、家長所鄙視，還是選擇勇敢地站起來，找出不足和缺陷，重振旗鼓？面對(duì)失敗，你是選擇逃避，永遠(yuǎn)蜷縮在屬于自己的狹窄的小天地里，還是選擇以自己的努力，向世界顯示你的能力、發(fā)揮自己的才能？學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，充滿著或喜或憂等各種滋味，處于學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的您如果能夠像哈佛優(yōu)等生這樣，您的學(xué)業(yè)與人生之路也會(huì)一帆風(fēng)順。
《哈佛優(yōu)等生的秘密》將從多個(gè)方面為您做出指導(dǎo)，讓您在學(xué)習(xí)中輕輕松松的擁有非凡的競(jìng)爭(zhēng)力。
《哈佛優(yōu)等生的秘密》避開繁瑣的理論說教，文筆流暢，資料翔實(shí)，內(nèi)容風(fēng)趣，涉獵面廣，由事入理，分析問題深入淺出，巧妙地介紹了提高學(xué)習(xí)效率的方法，尤其適合大中學(xué)生等青年閱讀。本書由賀振明編著。
目錄：
第一章做哈佛優(yōu)等生，從設(shè)定目標(biāo)開始
目標(biāo)是指引人生的一面旗幟
有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生
目標(biāo)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力
夢(mèng)想的力量使人飛向藍(lán)天
創(chuàng)造屬于自己的奇跡
每個(gè)人都可以像雄鷹一樣翱翔
不懈的追求會(huì)戰(zhàn)勝困境
牢記目標(biāo)，才不會(huì)迷失自己
把目標(biāo)告訴父母，讓他們監(jiān)督
告別浮躁，一步一個(gè)腳印
第二章唯有進(jìn)取之心，方能戰(zhàn)勝挫折
自強(qiáng)不息是優(yōu)等生的特質(zhì)
以自強(qiáng)不息精神改變命運(yùn)
永遠(yuǎn)進(jìn)取，不讓生命黯淡無光第一章做哈佛優(yōu)等生，從設(shè)定目標(biāo)開始
目標(biāo)是指引人生的一面旗幟
有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生
目標(biāo)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力
夢(mèng)想的力量使人飛向藍(lán)天
創(chuàng)造屬于自己的奇跡
每個(gè)人都可以像雄鷹一樣翱翔
不懈的追求會(huì)戰(zhàn)勝困境
牢記目標(biāo)，才不會(huì)迷失自己
把目標(biāo)告訴父母，讓他們監(jiān)督
告別浮躁，一步一個(gè)腳印
第二章唯有進(jìn)取之心，方能戰(zhàn)勝挫折
自強(qiáng)不息是優(yōu)等生的特質(zhì)
以自強(qiáng)不息精神改變命運(yùn)
永遠(yuǎn)進(jìn)取，不讓生命黯淡無光
用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝逆境
面對(duì)困難要有超越的勇氣
跌倒了，就再爬起來
努力了，就不要半途而廢
執(zhí)著地追求，堅(jiān)定地奮斗
最大的敵人是自己
每天進(jìn)步一點(diǎn)兒，成功走近一步
第三章自信加上自勵(lì)，等于成功了一半
自信是成功的入場(chǎng)券
打敗自己的往往是猶豫不決
自信會(huì)讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手退縮
不自信，就容易隨波逐流
擁有自信，掌握自己的命運(yùn)
相信自己，才能做最好的自己
挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼
用信念激勵(lì)自己，破解學(xué)習(xí)難題
不斷進(jìn)取，釋放出你的無窮潛能
掌控自信尺度，不要走向自負(fù)
第四章擺脫思維束縛，智慧點(diǎn)亮人生
每次深度思考都伴隨著智慧的提升
好奇心，會(huì)讓思維能力不斷提升
維護(hù)自己的觀點(diǎn)，做有想法的優(yōu)等生
試著讓自己不同凡“想”
發(fā)揮想象天賦，用智慧開啟人生
周密思考才能萬無一失
真正會(huì)思考才能解決問題
超前思維，帶你走向成功
不要固化自己，跳出思維定式
在學(xué)習(xí)中來一點(diǎn)創(chuàng)新
第五章培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，獲得強(qiáng)大自驅(qū)力
把學(xué)習(xí)看成是一種快樂
培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，加快前進(jìn)的步伐
專心致志的人最有前途
自動(dòng)自發(fā)地學(xué)，痛痛快快地學(xué)
把解決學(xué)習(xí)難題當(dāng)成挑戰(zhàn)
欣賞他人，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己很優(yōu)秀
學(xué)習(xí)要踏實(shí)，不要偷懶耍小聰明
多學(xué)一點(diǎn)，你會(huì)更優(yōu)秀一些
抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，成績(jī)自然提高
循序漸進(jìn)地學(xué)，克服急躁情緒
第六章掌握學(xué)習(xí)技巧，四兩能撥千斤
把大腦調(diào)整到最佳狀態(tài)
文理結(jié)合效果加倍
有選擇地學(xué)勝過全面地學(xué)
統(tǒng)籌安排時(shí)間，效率才能最高
讓思考的深度再增加一些
找到你的劣勢(shì)，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)
善于總結(jié)，讓錯(cuò)誤變得有價(jià)值
虛心求教是提高自己最快的方式
培養(yǎng)懷疑精神，多問幾個(gè)為什么
不斷更新你的學(xué)習(xí)方法
第七章保持個(gè)性獨(dú)立，學(xué)會(huì)自我管理
父母不會(huì)幫助你一輩子
自食其力才令人敬佩
依賴別人，只會(huì)成為弱者
堅(jiān)定立場(chǎng)，絕不隨波逐流
個(gè)性獨(dú)立，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威
自我管理，自律是硬道理
學(xué)會(huì)掌控自己的脾氣和情緒
對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才是成熟的人
不把今天要做的事拖到明天
學(xué)會(huì)自己拿主意、做決定
第八章夯實(shí)美德基礎(chǔ)，從優(yōu)秀走向卓越
德才兼?zhèn)湟坏热耍胁艧o德末等人
即使學(xué)習(xí)再優(yōu)秀，也不要過于張揚(yáng)
丟掉誠信，你將失去世界
謙遜之心，讓你處處受歡迎
尊重別人是相處的前提
學(xué)會(huì)寬容別人，豁達(dá)面對(duì)批評(píng)
樂于分享，給人一道陽光
幫助別人，自己也會(huì)提高
勤奮是可以依賴一生的法寶
感謝折磨你的人，感恩幫助你的人不知道正在學(xué)習(xí)階段的你，是否感覺學(xué)習(xí)的重負(fù)如同巨石一樣壓在身上，讓自己喘不過氣來。的確，學(xué)習(xí)的道路很漫長，會(huì)讓人有疲憊之感，但是你必須要為自己的前途而努力，去尋找自己的出路�；蛟S你正在嘆息：“辛苦的學(xué)習(xí)到底是為了什么？學(xué)習(xí)的出路到底在哪里？”如果你有這種嘆息和困惑，是再正常不過的事，只是因?yàn)槟銓?duì)于未來缺乏目標(biāo)，所以你找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。與之相反，如果你能夠找到未來自己的目標(biāo)，那么，你將會(huì)激發(fā)出自己的潛能，學(xué)習(xí)也就不是一種負(fù)擔(dān)，反而成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
目標(biāo)是一盞明燈，照亮了屬于你的生命；目標(biāo)是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向；目標(biāo)是一方羅盤，為你導(dǎo)引人生的航向；目標(biāo)是一支火把，它能燃燒每個(gè)人的潛能，牽引著你飛向夢(mèng)想的天空。羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)�！钡拇_，目標(biāo)是你追求的夢(mèng)想，目標(biāo)是成功的希望。失去了目標(biāo)，你便失去了方向，失去了一切。
一個(gè)人無論做什么事情都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)便會(huì)有奮斗的方向。如果沒有明確的事業(yè)目標(biāo)，奮斗就成了無意義的行為�！敖�(jīng)營之神”松下幸之助說：“成功者和失敗者最大的差別是成功者有目標(biāo)，并且有決心完成它，沒有目標(biāo)就去追求成功，是在等待失敗�！惫鸫髮W(xué)的一個(gè)人力資源研究中心課題組，曾經(jīng)對(duì)數(shù)百名綜合條件相差無幾的年輕人，進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。其中若干人生目標(biāo)明確度與長短度的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：27%的人沒有人生目標(biāo)，60%的人有模糊的人生目標(biāo)，10%的人有清晰但是短期的人生目標(biāo)，而只有3%的人有清晰且長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。
25年后，該課題組對(duì)當(dāng)年接受問卷的人進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果表明：被調(diào)查者當(dāng)前的生活狀況和分布比例，與他們當(dāng)年的人生目標(biāo)調(diào)查情況有極為密切的關(guān)聯(lián)，這一情況頗耐人尋味。
當(dāng)年占3%的人生目標(biāo)清晰而遠(yuǎn)大者，在隨后的25年中，每個(gè)人的經(jīng)歷各不相同，其中有的還遭遇過令人難以想象的人生挫折，但每個(gè)人都不曾改變自己當(dāng)初的人生目標(biāo)，他們朝著自己年輕時(shí)選定的人生目標(biāo)奮斗不止。結(jié)果，他們中的大部分人幾乎都成了社會(huì)各界的成功人士，其中不乏白手起家的創(chuàng)業(yè)者。
10%的那些人生目標(biāo)清晰但短暫的人，也各自經(jīng)過一番努力拼搏后，大都擁有了一份相對(duì)體面的工作，成為各行各業(yè)的專業(yè)人才，如今大都生活在社會(huì)的中上層，事業(yè)和生活狀況都處在良好階段。
當(dāng)年那60%的人生目標(biāo)模糊者，他們?cè)诤髞淼娜兆永锎蠖紱]有進(jìn)取的動(dòng)力，喜歡隨遏而安，雖然大多數(shù)人都擁有了一份較為穩(wěn)定的工作，但他們的生活大多較為平淡，也沒有什么特別的成績(jī)可言。
而剩下的那27%在當(dāng)年沒有什么人生目標(biāo)的人，25年后幾乎都不約而同地沉落到了社會(huì)的最底層，他們?cè)S多人沒有穩(wěn)定的工作和收入，生活窘迫，情緒低落，常常自怨自艾，抱怨他人，抱怨社會(huì)。
這次調(diào)查向人們展示了：人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠(yuǎn)大的志向和為之奮斗的明確目標(biāo)。沒有人生的目標(biāo)，只會(huì)停留在原地。
沒有遠(yuǎn)大的志向，只會(huì)變得慵懶，只能聽天由命，嘆息茫然。不想讓機(jī)會(huì)就這樣溜走，不希望青春就這樣逝去，只有靠目標(biāo)沖出迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁將會(huì)為你從這里掀開。
你是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵？是選擇做勇敢無畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草？是選擇做剛強(qiáng)明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。你是否已經(jīng)選擇了磨煉人意志的暴風(fēng)雨？因此，沒有目標(biāo)就不會(huì)有對(duì)未來美好的憧憬。
保羅是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生，他的成功沒有什么獨(dú)特的竅門，只是因?yàn)樗雷约合胍裁矗兄鞔_的目標(biāo)。
他讀大一的時(shí)候，曾經(jīng)想去一家報(bào)社實(shí)習(xí)，可是，他誰也不認(rèn)識(shí)，也沒人介紹他，那時(shí)的他也沒想過要去找老師要推薦信，就這樣孤身一人來到了那家報(bào)社的大門口。
保安見保羅是陌生人，攔住他問要去做什么。他說想去找報(bào)社里的某位記者，他想去里面實(shí)習(xí)。沒想到，這保安聽完他的話就笑了起來，他譏笑著說：“回去吧，像你這樣的人多著呢，這報(bào)社是這么容易進(jìn)的嗎？就算是研究生來，沒有推薦信，這個(gè)大門都別想進(jìn)�！彼宦犨@話，倒真是沒辦法。他來這座城市才半年的時(shí)間，除了在學(xué)校里認(rèn)識(shí)一些人之外，還并沒有和這座城市直接接觸，至于那些老師，多半是上了課就走人。他們不一定認(rèn)得保羅，而保羅也沒想過要去找他們。
一年之后，他已經(jīng)有三條渠道可以進(jìn)入這座城市的電視臺(tái)和任意的一家報(bào)社去實(shí)習(xí)。后來他大踏步進(jìn)入那家報(bào)社的時(shí)候，他并不知道一年前笑話他的保安是不是還在，他也不知道，那名保安是否還記得一年前自己說的那些話。正是因?yàn)楸０驳脑�，他�?dāng)時(shí)回到學(xué)校后就給了自己一個(gè)目標(biāo)，那就是無論如何也要去那家報(bào)社實(shí)習(xí)，結(jié)果他真的做到了。
也許能夠進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)，在某些人看來并不是什么很大的成績(jī)，但對(duì)于保羅來說，這是一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的過程。它給保羅的內(nèi)心積累了一些成功的喜悅與經(jīng)驗(yàn)，更讓他沿著目標(biāo)指引的方向一步一步地向著成功邁進(jìn)。
所以，對(duì)于處在學(xué)習(xí)階段的我們，應(yīng)該像哈佛的優(yōu)等生保羅一樣，及時(shí)為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。P3-6
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