1.希拉里·克林頓、奧普拉·溫弗瑞、謝麗爾·桑德伯格、卡莉·菲奧莉娜、瑪麗莎·梅耶爾……全球政治圈、財經(jīng)圈、文化圈金字塔尖女性共同珍惜的生命經(jīng)驗。
2.2014年蘋果iBooks“BESTBOOK”PLAYINGBIG簡體中文版！告別雞湯，向前一步！這是一本徹底改變女性工作、生活、心態(tài)和行為模式的心理學著作。
3.每一個女人都可以戰(zhàn)勝脆弱的內(nèi)心，蛻變成一個全新的自我，讓自己變得更加自信，充滿活力，也更加勇敢！
4.“在你試圖改變世界之前，一定要讀這本書！”這本書提供的心理訓練將會幫你
·更自信
·更多、更大膽地分享自己獨特的想法、問題和意見
·不那么害怕批評
·更好地溝通
·更容易利用自己內(nèi)在的智慧
·更傾向于相信自己已經(jīng)準備好去做自己想做的事情
·發(fā)現(xiàn)自己是全球許多尋求積極改變的女性中的一員
·跟隨自己的內(nèi)心，大膽作為
本書簡介：
關于女人
本書作者塔拉·莫爾發(fā)現(xiàn)：99%的女人都輸在心理不過關！她們總是該忍的時候忍不住，該狠的時候狠不起來，心地善良，內(nèi)心柔弱……“她們常常壓抑著自己的想法，不敢與人分享，壓抑著自己的問題，不敢提出來�！�
Facebook首席運營官謝麗爾·桑德伯格也發(fā)現(xiàn)：“由于缺乏自信、不敢爭取表達的機會、在應該前行時往后退——我們會或多或少地讓自己退縮�！�
關于本書
通過各種調(diào)查數(shù)據(jù)和心理學實驗，向我們證明女人完全可以戰(zhàn)勝脆弱的內(nèi)心，可以蛻變成一個全新的自我，讓自己變得更加自信，充滿活力，也更加勇敢。
通過一系列的心理訓練，提升女人內(nèi)在的信心、勇氣、愉悅、進取等正能量；化解自卑、擔憂、沮喪、消沉等消極情緒，是一本能徹底改變女性工作、生活、心態(tài)和行為模式的心理學著作。
作者簡介：
塔拉·莫爾
斯坦福大學MBA。
廣受贊譽的“PlayingBig”女性領導力訓練系統(tǒng)創(chuàng)始人。
美國作家希瑟·格蘭特（HeatherMcLeodGrant）說：“當時我處于職業(yè)生涯的關鍵時刻，我參加了塔拉的在線領導力課程，她的課程是革命性的。在三次課程之后，我就決定辭去我現(xiàn)在的工作，追尋自己的夢想�！�
目錄：
序章每個女人都需要一場內(nèi)心革命1
Chapter1別把自我批評當美德1
什么是自我批評4
自我批評與現(xiàn)實判斷5
我們?yōu)槭裁磿岩勺约?
自我批評最強大的時候是在……9
如果自我批評其實是在激勵我呢？10
發(fā)現(xiàn)和識別自我批評11
萬一自我批評是對的呢14
工具：當自我批評出現(xiàn)時應該怎么做？15
不要對自我批評做的：爭論和攻擊17
如果自我批評很像我母親怎么辦19
Chapter2請“未來的你”訓練現(xiàn)在的自己29序章每個女人都需要一場內(nèi)心革命1
Chapter1別把自我批評當美德1
什么是自我批評4
自我批評與現(xiàn)實判斷5
我們?yōu)槭裁磿岩勺约?
自我批評最強大的時候是在……9
如果自我批評其實是在激勵我呢？10
發(fā)現(xiàn)和識別自我批評11
萬一自我批評是對的呢14
工具：當自我批評出現(xiàn)時應該怎么做？15
不要對自我批評做的：爭論和攻擊17
如果自我批評很像我母親怎么辦19
Chapter2請“未來的你”訓練現(xiàn)在的自己29
內(nèi)心導師31
培訓女性去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心導師33
從自我批評到內(nèi)心導師35
變化之源37
簡單的答案38
內(nèi)心導師與外部導師39
什么是內(nèi)心導師44
成長為你的內(nèi)心導師44
發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心導師45
如果你遇到困難……46
解讀你的內(nèi)心導師——視覺想象47
Chapter3誰沒有點害怕的事：明智地應對自己的恐懼57
如何區(qū)分畏懼和恐慌61
以一種更深層次的方式來思考畏懼和恐慌63
如何平息畏懼63
十五種針對畏懼的解決方案66
Chapter4把自己從別人的贊美和批評中解放出來77
贊美和批評的陷阱80
我們在乎他人想法的六大原因82
擺脫贊美和批評束縛的五大原則87
尋找什么與贊美“匹配”94
Chapter5擺脫“好學生的習慣”：從學生模式到職業(yè)模式的進化103
“適應權威”與“挑戰(zhàn)并影響權威”105
“事先準備”與“臨場發(fā)揮”107
“由內(nèi)而外”與“由外而內(nèi)”109
“只是好好工作”與“好好工作并且讓人看到”111
關于自我推介的一些思考113
一些改變來幫助你有更大作為115
Chapter6因為沒底氣，所以愛逃避119
逃避策略（一）：先完成一件事才去做另一件事120
逃避策略（二）：白板策劃122
逃避策略（三）：將事情復雜化并精益求精124
逃避策略（四）：收集別人的意見126
逃避策略（五）：忽略自己的故事127
逃避策略（六）：我的學歷不夠高130
Chapter7“飛躍”，把自己扔出去再說：做一些讓腎上腺素飆漲的事137
飛躍的故事139
為什么要飛躍141
為什么不飛躍142
幾個注意事項143
Chapter8你這是在貶低自己，知道嗎151
但是，如果我不用這些講話方式……157
改變你的溝通方式160
書面溝通161
Chapter9有使命感的女人最美麗169
關于我們的使命感170
發(fā)現(xiàn)自己使命感的八種方式172
尊重你的使命176
常見的障礙177
你一生的使命182
Chapter10當我們認為需要自律的時候，其實我們需要的是自我同情187
一種全新的方法189
不存在所謂自律能力192
如何輕松去做193
設定“興趣”目標，而不是“應當去做”目標194
找到戰(zhàn)友195
想象自己在與更大的力量一起奮斗197
根據(jù)自己獨特的優(yōu)勢和資源制訂計劃197
讓一切自然而然發(fā)生198
遇到困境時，帶著同情心研究問題的原因199
結語一起蛻變吧205
后記212
致謝217
前言每個女人都需要一場內(nèi)心革命
你肯定認識這樣的女人。她是一個很好的朋友，或者是一個很好的同事，她聰明、有見地、有智慧，對公司的情況、生活中的情況，或者新聞中發(fā)生的事情，她都知道應該做什么；她品德也非常好，不貪婪，不會受引誘而腐敗，也不會過分渴望權力；而且她很有趣、溫柔，值得信賴。
有時候，你聽她說話的時候會想：如果她這樣的人是我的領導該多好……
實際上，你看這個女人的方式是怎樣的，那么有人也會用同樣的方式來看待你，或者說，大部分人都是用同樣的方式看你。在我們看來，那就是個不知道自己是多么有才華的女每個女人都需要一場內(nèi)心革命
你肯定認識這樣的女人。她是一個很好的朋友，或者是一個很好的同事，她聰明、有見地、有智慧，對公司的情況、生活中的情況，或者新聞中發(fā)生的事情，她都知道應該做什么；她品德也非常好，不貪婪，不會受引誘而腐敗，也不會過分渴望權力；而且她很有趣、溫柔，值得信賴。
有時候，你聽她說話的時候會想：如果她這樣的人是我的領導該多好……
實際上，你看這個女人的方式是怎樣的，那么有人也會用同樣的方式來看待你，或者說，大部分人都是用同樣的方式看你。在我們看來，那就是個不知道自己是多么有才華的女性。我們清楚地知道，她可以成立一家創(chuàng)新性的公司，或者改善當?shù)氐膶W校，或者寫出一本改變成千上萬人的書。你就是那個有才華的女人，我們希望你能夠更大膽地表現(xiàn)自己。
大膽作為，能夠彌補我們眼中的你和你對自己認知之間的差距，它指導你走出自卑，做自己想做的事情——不管是職業(yè)上的、生活上的，或者是個人理想上的。在傳統(tǒng)眼光中，大膽表現(xiàn)自己就是要追求更多的金錢、更高的職位、更大的事業(yè)版圖或者更顯赫的聲名。但是，這里說的大膽作為不是這個意思，而是你要更自由地發(fā)出自己的聲音，更大膽地追求自己的夢想。大膽作為是要表現(xiàn)真正的自己。如果你還不知道自己想追求什么，本書中提供的方法和工具可以幫助你清除障礙，聽見自己內(nèi)心真正的聲音。
要注意，大膽作為不是在不正常的體制里攀升，而是學會如何用自己的聲音來改變這些系統(tǒng)；大膽作為不是按照我們社會對于女人應該做什么和不應該做什么的想法，也不是選擇“進入”還是“退出”，而是遠離那些狹隘的標簽，把注意力重新放在自己的追求和夢想上，在追求夢想的時候大膽一些。
寫這本書是源于我的失望，也是源于我的希望。為什么失望？很多杰出的女性不敢大膽作為。為什么又希望？如果女性更多地參與創(chuàng)造，這個世界可以變得更好。
尼莎是我成為教練后的第一批客戶之一。她三十出頭，有一頭飄逸的黑色長發(fā)，喜歡穿明亮的衣服，這讓她本來就美麗的臉龐更加動人。尼莎在一家非營利性組織工作，是一名中層項目經(jīng)理。別人都認為她是一個安靜的、有條理的管理者，認為她善于執(zhí)行別人制訂的計劃。
然而，在我們的教練過程中，我認識了一個非常不同的尼莎。她特別愛學習，花了很多空閑時間閱讀她工作領域的重要期刊和書籍。她的思維很有創(chuàng)新性，她說了很多關于她所在的機構可以如何利用行業(yè)最新的研究成果，讓工作做得更好的辦法。我碰巧和尼莎的雇主很熟悉，在和尼莎短短幾次交流之后，我能判斷出來，尼莎對所在機構未來前景思考的方式，至少和那家機構首席執(zhí)行官以及董事會成員一樣成熟睿智，甚至還要更智慧。但是，那家機構沒有人知道這一點。尼莎的想法和天賦被埋沒了。那家機構并沒有充分利用她的智慧。
在我的客戶、我的朋友和我的同事中，我常常遇到尼莎這樣的女性：這些杰出的女性沒有認識到自己的智慧，覺得自己的想法還需要完善和細化，需要更多的時間，才能投入執(zhí)行，或者有的女性出于自己并不十分確定的原因，不敢去追求自己最大的愿望和夢想。我感到十分惋惜，我知道這些女性可以創(chuàng)造出更好、更人性化、更開明的世界，我想在這樣更好的世界里生活。
還有另一個客戶伊麗莎白，她曾是一家雜志社的編輯，充滿活力，她從國外領養(yǎng)了四個孩子。她想寫書講講自己領養(yǎng)孩子的經(jīng)歷�！八�，”她對我說，“我覺得我深刻了解了作為母親真正要做什么，體會到了生活的真諦，但是我的這些體會，還有這些年來撫養(yǎng)這些孩子的領悟，在外面的世界看來，就像是不存在的一樣。沒人會談這些內(nèi)容�！蔽易x過伊麗莎白寫的博客文章和散文，那些都是她在接送孩子上學和孩子上游泳課的間隙寫的。她的文字很有力量，她對母親這個角色和母愛的體會有很多新奇的地方，而且很有意義。我覺得，我會希望在報紙專欄和書店里看到這樣的內(nèi)容。但是，雖然伊麗莎白在出版界有些人脈，她也無法把這件事做成——因為她時常出現(xiàn)不安全感，而且不清楚具體應該怎么做。
還有辛西婭。辛西婭是美國硅谷一家高科技公司的銷售總監(jiān)，她有著超出一般人的敏銳眼光，工作非常勤奮，尤其在調(diào)解矛盾和沖突方面極有天賦。不過，辛西婭覺得自己的工作有點無聊，因為她做同樣的工作已經(jīng)十年多了，而且她一開始就不怎么喜歡這樣的工作。但是，當我向她提到，她可以說服公司高層設立一個她夢想中的那樣一個職位，并且讓她來擔任這個職務的時候，她說她都不敢相信她能夠得到這樣一個特別的機會。
這些女性，每一個人都有能力顯著改變自己所在的組織和社區(qū)。雖然她們覺得實現(xiàn)她們的這些想法遙不可及，但是其實每個人都有才華、能力，并且經(jīng)過足夠的訓練就很容易達成這些夢想。正是因為她們的想法，她們每一個人都錯過了很多快樂、很多成就，甚至職業(yè)上的成功。
看到這些，我內(nèi)心覺得很沮喪。尼莎出色的想法和意見能夠幫助提升她所在的組織機構。辛西婭正是我們所需要的那種敬業(yè)、有道德觀、善于協(xié)作的領導者。伊麗莎白關于服務、母性以及跨國界的愛的文章講述的內(nèi)容非常重要，但是往往這樣的聲音都被掩蓋了。我希望看到這些杰出的女性和她們杰出的思想去影響我們的世界。所以對我來說，如何讓她們發(fā)出自己的聲音，如何讓她們的聲音被外界聽到，是十分迫切的事情。這也是我工作中非常迫切的事情，因為她們會找我來尋求專業(yè)的幫助。
我的教練過程就像一個實驗室，我在這里研究，怎樣才能讓這些女性去追求自己想要的事業(yè)和生活。在教練過程中，我把想法付諸實踐。僅僅給出建議是不夠的，我需要和客戶一起，實現(xiàn)我們想要的改變。我需要弄清楚：要怎么做，尼莎才能成為她所在的組織里受人尊敬的領導者？要怎么做，伊麗莎白的文章才能被她朋友和家人之外的人看到？要怎么做，辛西婭才能每天做自己真正有激情的工作？
有一些傳統(tǒng)的答案：要有自信心，要有一個很好的導師，要負責任地朝著自己的目標努力。但是，在指導客戶的過程中，我很快發(fā)現(xiàn)，這些都沒什么用。那些戰(zhàn)術和技巧——包括如何寫簡歷，如何面試，如何談判，如何當眾發(fā)言——這些都沒用，因為如果女性沒有準備好承擔風險，克服恐懼，解決內(nèi)心自我批評的問題，那么這些技巧都用不到。幫助女性和她們的職場導師建立良好的關系——效果也不好，因為如果她們不能相信自己的思考，不能正確判斷導師的建議，她會在別人的意見中迷失，偏離正確的道路。也就是說，傳統(tǒng)的工具無法深入，也不能真正解決那些阻礙女性前行的障礙。
真正能幫助女性大膽作為的是什么呢？是一組概念和做法，它們能夠改變女性對自己的看法，改變她們采取的行動。它也是一組行動——
◎遠離內(nèi)心自我批評的聲音，聆聽內(nèi)心冷靜和智慧的聲音；
◎遠離完美主義和過度規(guī)劃，快速采取行動；
◎遠離擔心別人對自己的看法，專注于自我實現(xiàn)；
◎遠離自我束縛，進行自我關懷。
所有這些能夠構建一個內(nèi)在的基本架構，支持女性大膽追求自己的夢想，克服內(nèi)心的障礙，更好地應對外部挑戰(zhàn)。
這一套方法和實踐幫助各位女性大膽作為：既有年輕的也有年長的女性，既有在大企業(yè)工作的女性，也有女性創(chuàng)業(yè)者，包括在商業(yè)、社會服務、藝術等各領域工作的女性。在有了幾年的教練經(jīng)驗之后，我把自己和女性客戶的教練課程歸納整理，創(chuàng)建了一個領導力項目，叫作“大膽作為”。從第一期課程開始，就好評如潮。到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有來自世界各地的超過1000名女性參與了這個項目。有一些女性把這個項目應用在事業(yè)中，一些人應用它來追求工作之外的事情，如充滿創(chuàng)意的工作或者志愿者活動。尤其讓我引以為豪的是，項目參與者說，受到這個項目的影響，她們：
◎變得更自信。
◎能夠更多、更大膽地分享她們獨特的想法、問題和意見。
◎不那么害怕被批評。
◎能夠更好地溝通。
◎能夠更容易利用自己內(nèi)在的智慧。
◎更傾向于相信自己已經(jīng)準備好了去做自己在職場上想做的事情。
◎能夠看到自己是全球許多尋求做出積極改變的女性中的一員。
◎根據(jù)自己的想法，大膽作為。
因為她們內(nèi)心的這些改變，她們已經(jīng)按照自己的愿望做出了職業(yè)上的改變，比如獲得晉升和加薪，創(chuàng)業(yè)并有所發(fā)展，承擔領導角色等。她們開始以自己希望的方式改變自己的社區(qū)，改變這個世界，這些是她們以前沒想到的。在這本書中，你將學到她們所學到的內(nèi)容，并且走上“大膽作為”的道路。
如果你年輕時候都不能追隨自己心里的那種強烈愿望，去為自己認為該干的事，冒一次風險，哪怕犯一次錯誤的話，那青春多么蒼白�。�
——楊瀾
由于缺乏自信、不敢爭取表達的機會、在應該前行時往后退——我們會或多或少地讓自己退縮……
我希望你們找到人生中真正的意義、滿足和激情。我希望你們能安度未來的艱難時光，并收獲更強大的力量與更堅定的決心。我還希望你們懷著進取心，在事業(yè)里全心投入，去掌控世界。
——謝麗爾·桑德伯格，F(xiàn)acebook首席運營官
大家一起來吧，人生短暫，別管頭發(fā)淋濕這樣的小事了。
——希拉里·克林頓，2016年美國總統(tǒng)競選人如果你年輕時候都不能追隨自己心里的那種強烈愿望，去為自己認為該干的事，冒一次風險，哪怕犯一次錯誤的話，那青春多么蒼白��！
——楊瀾
由于缺乏自信、不敢爭取表達的機會、在應該前行時往后退——我們會或多或少地讓自己退縮……
我希望你們找到人生中真正的意義、滿足和激情。我希望你們能安度未來的艱難時光，并收獲更強大的力量與更堅定的決心。我還希望你們懷著進取心，在事業(yè)里全心投入，去掌控世界。
——謝麗爾·桑德伯格，F(xiàn)acebook首席運營官
大家一起來吧，人生短暫，別管頭發(fā)淋濕這樣的小事了。
——希拉里·克林頓，2016年美國總統(tǒng)競選人
所以勇往直前吧。跌倒吧。你會從地上看到一個不同的世界。
——奧普拉·溫弗瑞，美國脫口秀女王
我不會再因為別人的偏見而落淚。我的生活屬于我自己，我的心屬于我自己。
——卡莉·菲奧莉娜，惠普公司前董事會主席兼首席執(zhí)行官
一個人要去做一些你并沒有準備好的事情。找到最聰明的人一起工作，然后迎接挑戰(zhàn)。
——瑪麗莎·梅耶爾，雅虎首席執(zhí)行官，曾任谷歌副總裁
如果你曾經(jīng)（和我一樣）感到困擾，覺得你其實可以做得更多，但是不知道下一步應該做什么，那么這本書就給你提供了指南。在讀每一章的時候，我都覺得塔拉在和我的靈魂對話。塔拉提供的工具會幫助你找到自己的聲音，幫助你找到自己的使命感，表達自己的觀點，讓你從內(nèi)心涌出源源不斷的能量。
——馬妮莎·薩克，MoneyZen財富管理公司首席執(zhí)行官
在讀這本書的時候，我一直在想，我認識的很多人，包括我在內(nèi)，都會非常喜歡這本書。塔拉的文字清晰，充滿溫暖和智慧，告訴我們是什么阻礙了我們潛能的發(fā)揮，并且提供了實用、高效的工具，幫助我們實現(xiàn)夢想。這本書將會改變你的人生軌跡。
——塔拉·布萊克，博士
塔拉告訴我們?nèi)绾斡米孕�、自我肯定和勇氣取代自我懷疑、自我批評和擔憂。她是一位才華橫溢的作家和導師，書中洋溢著她的熱情和激情。大量的實例和實用的方法，是這本書的瑰寶。
——里克·漢森，博士
在你試圖改變世界之前，一定要讀這本書！在書中，塔拉會給你提供發(fā)揮你的天賦、潛能、力量的工具，讓你能夠真正改變這個世界。我保證，在這本書中，你一定會找到真正的自己并尋回你的夢想。塔拉智慧的見解、實用的行動步驟和她真實的故事能讓你擺脫束縛，自由發(fā)展。
——雷切爾·內(nèi)奧米·雷曼，醫(yī)學博士
睿智，深刻，實用。我的公司里都是女性，我建議大家把這本書放在讀書清單的第一項。我們希望改變這個世界，我們希望充分發(fā)揮自己的能力，我們知道，自己是很有能量的。我們需要這本書！它就像一個火把，照亮我們的內(nèi)心，告訴我們自己的哪些觀點阻礙了自己大膽作為的步伐——即便你認為自己已經(jīng)充分發(fā)揮了自己的能力，也要讀一下這本書。
——丹尼爾·拉波特
無論是誰，若是認為自己并沒有準備好去實現(xiàn)夢想，這本書會告訴你，你其實已經(jīng)準備好了。塔拉的目標不是讓我們獲得下次升職機會（雖然這的確會實現(xiàn)），而是一些更永恒、更廣泛的東西。她讓我們從內(nèi)心深處獲得能量，獲得改變這個世界的能力。
——帕蒂·�！ぐ部�
當時我正處于職業(yè)生涯的關鍵時刻，我參加了塔拉的在線領導力課程，她的課程是革命性的。在三次課程之后，我就決定辭去我現(xiàn)在的工作，并創(chuàng)建了自己的咨詢事業(yè)，追尋自己的夢想——培養(yǎng)領導者，對社會產(chǎn)生更大的影響�，F(xiàn)在我已經(jīng)取得了一些成功。塔拉的書幫助我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的使命感，讓我擺脫對他人評價的依賴，真正開始實現(xiàn)夢想。
——希瑟·麥克勞德·格蘭特
這就是我們一直在期待的實用手冊。塔拉分析了我們平時對自己的壓抑，而且語言精妙，數(shù)據(jù)翔實。我會和朋友們分享這本書，贈給朋友作為畢業(yè)禮物，并且在“改變我一生的書籍”中列入這本書。希望這本強大的書帶給我們一個更加公正和美好的世界。
——詹妮弗·勞登
這本書讓任何年齡段的女性都能直面自己的事業(yè)和生活，賦予她們好奇心和自信心，讓她們擺脫恐懼，不再后悔。
——莎拉·布羅考
我認識許多女性都有偉大的夢想，但是在即將大有作為的時候，卻躲避在恐懼的高墻之內(nèi)。這本書溫柔但有力地推倒了恐懼的高墻，讓女性都能去實現(xiàn)自己的夢想。
——帕米拉·斯樂姆
我一直想找一本合適的書推薦給大家，解決女性中廣泛的認為自己能力不夠的疾病。現(xiàn)在我找到了。這本書回應了我和世界上其他所有女性的祈求。這本書充溢著智慧，非常實用，觀點深刻，讓我們注重自己的內(nèi)心。
——凱特·諾斯普
擺脫“好學生的習慣”：
從學生模式到職業(yè)模式的進化
我們成為了知識階層——這里是說女人。在美國，女人取得了百分之六十的碩士學位，這個比例在歐洲和西方工業(yè)化世界的其他地方也是相似的。美國教育部預測，到2021年前，在所有接受高等教育的學生中女性將占到百分之五十九，在本科項目和高等教育項目中的人數(shù)超過男性。
在學校里女孩子也比男孩子表現(xiàn)出色。據(jù)全國閱讀測驗顯示，早至四年級開始，女孩中達到以及超過熟練水平的比例就遠高于同齡男孩。高中畢業(yè)時，女生平均GPA（平均成績）為3.10，而男生平均成績?yōu)?.90，甚至還有一批項目、獎學金和干預活動來幫助男孩趕上女孩。
從這些來看，假如在女性進步方面有一點是值得慶祝的，那就是在教育大環(huán)境中我們獲得教育的機會和我們在教育中的表現(xiàn)。我多年來與知識女性合作來幫助她們大膽作為，而多年之后，現(xiàn)在我想我們需要仔細瞧瞧，問一問，女孩們、女人們從學校學了什么？不是那些背下來的知識，不是那些掌握的學術技巧，而是更深層次的學習，日復一日，漸漸從學校自身的文化中學到的東西。近二十年里，學校教給女孩子和年輕女性的關于成就的定義是怎樣的？女孩子們學到什么會為她們贏取獎勵，而什么不會？而這又會如何塑造那個她們未來長成的成年的自己？最最重要的，當我們說女孩子在學校成功時，她們到底怎么成功了？
我之所以開始思考這些問題，是因為整個一生我都一直是一個好學生：努力學習，得A，為自己的成績而驕傲，朝名校本科和研究生進軍。而職場上我開始注意到，在某些方面，我在學校習得的技能——那些我認為作為成功要素的技能——并沒有在職場中對我發(fā)揮好的作用。實際上，它們阻礙了我。正如我跟其他女性說的一樣，我看到她們也同樣把她們熟悉的“好學生”的習慣應用到職業(yè)生涯，不過，那些習慣有時卻讓她們一直壓抑自己。把職路走成一條光明的路——從“優(yōu)秀的工蜂”到“推動者和振蕩器”——需要的是和在學校中鍛造的全然不同的一套能力、技能以及行為方式。
我開始懷疑，會不會女孩們之所以在學校有這樣好的成績，是因為學校所要求的能力和舉止與“好女孩”的很多標準相通——尊重并且遵從權威，小心翼翼地遵守規(guī)定，取悅他人，在外界強加的框架內(nèi)取得成功？會不會女人之所以取得更高學位，某種原因是由于她們更難感到自己已經(jīng)受了足夠的訓練以擔當領導者？又會不會正因為學校的本質(zhì)——不僅是我們在那兒習得的技能，還有在那兒失去的技能——一切學術培養(yǎng)都轉化為了她們在機構中能夠走到中層的這點成功，而無法轉化為更多的女性擔當高層管理者、施變者和創(chuàng)造家？
本章我們將探討在學校中學到的四種核心行為，這些行為導致我們一直壓抑自己，還將探討與之對應的新的工作方法，解開束縛讓我們大膽作為。
如果你曾是那種好學生，成績好，那么你可能會發(fā)現(xiàn)這樣一種轉變與你尤為相關。但是，其實這種轉變關乎所有女性，因為我們許多年來都受學校規(guī)范和規(guī)矩的影響。
當然，本章所探討的規(guī)范和規(guī)矩是指傳統(tǒng)課堂�，F(xiàn)在涌現(xiàn)出很多項目和創(chuàng)意給學生提供了不同的東西——比如教授人際交往能力，培養(yǎng)學生領導才能。然而，當下職場上的多數(shù)女性，受到的是這里討論的更為傳統(tǒng)的學校影響，因此，她們要進行一些忘卻。
“適應權威”與“挑戰(zhàn)并影響權威”
在學校，學生必須盤算每個新的權威人物（老師）想要什么，然后相應地調(diào)整自己的表現(xiàn)。老師們對所有事情做出明確且有針對性的要求，范圍從一個學生如何在作業(yè)上寫她自己的名字到她應如何布局來使用一張紙——更小的時候，甚至到她該如何走進教室、如何擺放自己書桌上的物品。當然，這些規(guī)定有實際的好處，但是它教給學生的隱含技能是學生們要如何適應一個權威人物的需求，隱含的訓誡是成功取決于這種適應。在小學，這就意味著學生每年都要改變自己來適應一套新的要求，每一個新老師的新要求。從青少年時期開始，學生們每天必須要為不同的老師調(diào)整五次甚至更多，每個老師對學生的各式各樣的表現(xiàn)都有獨特的偏好。
做到這樣，學生們獲得的核心能力就是要快速洞察、理解以及滿足權威人物的期望。是不是女孩們在學校的成功，部分就來源于她們對于遵守規(guī)則和適應周圍人偏好的從容？這是否真的是我們愿為之歡呼的東西？
這種技能——了解并且適應一個權威人物的需求——在我們的職業(yè)生涯的某些方面的確可為我們所用。我們能夠摸索老板要什么，然后提供給他。我們能夠察覺如何可以取悅一位重要的導師，然后相應來表現(xiàn)。不過，如果我們是想要有力地影響我們的集體或者組織，想要帶來積極改變，那么我們需要的是一套不同的技能。我們需要有效地挑戰(zhàn)權威，而不只是適應它。我們需要影響權威，而不只是取悅他們。
你能想到哪一次你被要求在某一個問題上改變你老師的觀點，然后因為做得好而得到獎賞嗎？這是否曾經(jīng)是你的作業(yè)？恐怕沒有：挑戰(zhàn)和影響權威不是我們在傳統(tǒng)教育中被傳授的技能，但是它們是我們要大膽作為而必需的關鍵技能。
學校環(huán)境的第二個問題是讓一個單獨的權威個體來評價學生的每一項作業(yè)——這個權威個體就是班里的老師。如果我能夠重新設計學校，來讓它既幫助男人也幫助女人有更大作為，那孩子們交上來的作業(yè)要被幾名老師獨立評分。孩子們會拿回兩份、三份或者四份他們的作業(yè)評估，而不只是一份。他們能夠看到那些評估中共同的地方，也能看到在哪些方面老師的意見存在分歧。那樣可以更好地反映我們成年生活的情況，尤其是當她們要大膽做事的時候，女人更可能發(fā)現(xiàn)一些權威人物和影響者會欣賞她們所做的，而另外一些不會。有人會看到她們的才能，而有人并不會。同樣，這種方法教給孩子作為成年人需要知道的——意見反饋經(jīng)常告訴你的只是給出意見的人的偏好和側重點，而并非給予你關于作業(yè)本身的客觀評價。
基于我們在學校已經(jīng)司空見慣這種單一權威人物的模式，女性經(jīng)常帶著這種想法進入職場，那就是現(xiàn)任老板或者導師的觀點是絕對的或者客觀的。我們無法看到多大程度上，觀點的范圍是巨大的，我們潛在的同盟和導師的范圍是巨大的。最重要的，我們無法適應去明辨我們想與哪些權威人物結盟——這是至關重要的技能。要大膽作為，我們需要權衡并物色權威人物并將其培養(yǎng)為同盟，而哪些權威人物要遠離，或者干脆無視。
“事先準備”與“臨場發(fā)揮”
在傳統(tǒng)學術氛圍里，良好表現(xiàn)的全部就是要精心準備。想一下學校的基本范式：為考試而學習來準備，為明天的課堂討論而閱讀來準備�；丶遗懻撐幕蛘咦鲰椖�，為的是提交的時候能得個好成績。
想象一下，如果老師考試考的是他或者她從來沒有講過的，是課程大綱上或者教材上沒有的一個話題，這會被認為不公正，因為學校隱含的模式是學生總能有機會提前準備。
而沒有什么是比職場的實際情況更大相徑庭的了，職場中我們總是被叫去臨場發(fā)揮，特別是在我們走上更高級別的時候。我們會被問到棘手又意料之外的問題，對這些問題我們并沒有答案，而我們不得不振作起來做出回應。面對我們意料之外的挑戰(zhàn)，無法提前準備來應對，而我們不得不相信自己的能力來直面它。
習慣于準備對女性的影響尤為明顯。研究表明，相較于男孩，女孩花更多的時間來準備課業(yè)。甚至從很小時開始，相比于在男孩身上，準備——或者說過度準備——這種行為模式在女孩身上更強。研究也顯示，成年后被要求為一場考試或者一項任務準備時，女人會花比男人多的時間去準備。偏見是造成這種現(xiàn)象的一個潛在原因。有許多研究表明，由于些微的偏見，為了得到表現(xiàn)同樣好的評價，女人通常要比相應的男性更加努力。換句話說，我們了解到（有意識地或無意識地）勤奮的準備是我們在職場和學術領域盡可能取得成功的良好策略，在這些領域我們經(jīng)常會遭到低估。問題是對于許多女人來說，認真準備并不是當環(huán)境要求她們時她們選擇的策略。這變成了她們無時無刻不在運用的一種預設模式或者習慣——導致她們浪費了很多時間去過度準備，也逃避那些需要臨時發(fā)揮而并非準備的挑戰(zhàn)。
因為我們不太可能依靠其他辦法獲取成功，所以女人也會預設去過度準備和努力工作。研究表明，工作中的成功依靠的許多傳統(tǒng)方法對女人起不到對男人這樣大的幫助——比方說社交能力和明白地鼓吹自己。再加上，許多女人使用傳統(tǒng)的晉升方法時會感到不自在——如玩政治游戲和自薦——因為她們不覺得自己理應晉升，或者因為通過這些手段來晉升讓她們覺得骯臟和不科學。其他晉升手段看上去令人厭惡，良好的準備卻看上去純潔又公平。
簡曾經(jīng)是一個很認真的準備者。她隨口向我提起，就好像這根本不值得一提一樣，她花了四年用功鉆研非營利性組織，研讀了她能讀的每一本關于籌資、董事會發(fā)展和非營利性管理的書，為的是她能為在這個新領域找到位置做準備。一方面，簡謙恭地為進入這個領域做好準備，這是很好的，也很有價值。另一方面，是不是因為簡認為要實現(xiàn)她的目標，她只有做一個好學生，做很多年功課和研究，才能解答她可能會在考試中被問到的問題，所以才將夢想擱置了過長時間？
在非營利組織工作了幾個月后，簡發(fā)現(xiàn)她并未如期待的那樣真正享受她夢想的工作，因為她是懷著完美主義和過度準備的習慣走向它的。結果，這工作比她希望的更加令人緊張，也沒她想象的那樣有意義。正是在此時，她上了“大膽作為”的課程�，F(xiàn)在，簡已經(jīng)做出她期望的職業(yè)轉變，但是她深知自己需要更多內(nèi)在功夫來讓這個轉變發(fā)揮最大作用。
她開始遠離過去的工作方式，勇敢地冒險�！霸谧罱亩聲䲡h上，我采取了新方式做事。”她解釋道，“我們正在考慮讓我們的組織提供更多的新項目。過去的我只有在完全知道我們該怎么做的情況下才會向董事會提出這個議題，如需要的人手，提出一個工作時間表——換句話說，在我開啟好學生模式數(shù)月后，調(diào)研、研究問題，冷靜地了解我面對的情況之后。而這次并非如此，我和董事會說了大概的方向以及我認為我們評估這項決定的程序如何搞。這樣做創(chuàng)造了很大價值，董事會提出了我們需要考慮的關鍵問題，這將讓我們能夠更加快速地找到正確的計劃。我突破了自己的心理舒適區(qū)，采取這樣的新方法做事，但是團隊公認那場會議是我們最好的一次會議�！焙喺龔睦下纷又修D換出來——好學生模式轉換到一套更豐富的、與她高層領導的位置更相適應的領導能力中去。現(xiàn)在憑借她為團隊開發(fā)的工作流程、憑借她對不確定性的包容以及通過提出正確的問題，她正在引領她的團隊卓越地工作。
“由內(nèi)而外”與“由外而內(nèi)”
如果說有一件事情是我希望改變學校，從而幫助女人大膽作為的，那便是這件事：學校的最主要活動是從外界汲取信息——無論是從書上、從老師的講座上抑或是從互聯(lián)網(wǎng)上——進而內(nèi)化這些信息。過程：
�。�1）從讀書、講座、研究中獲取信息。
�。�2）內(nèi)化知識。
（3）將其應用到論文、考試或者課堂發(fā)言中，其中的每一個環(huán)節(jié)都一遍又一遍地強化一個首要的信條，就是我們要為某個話題而貢獻的價值都來自于某個外界源頭汲取的信息——從老師的課堂中來，從作業(yè)閱讀中來，從研究中來。
可以理解，多年對這種環(huán)境的適應導致許多成年女性面對無論什么樣的任務，都期待下一個學位、下一本書或者是幾個小時的研究來給她們答案。但是，大膽作為的要義往往是截然相反的：搜羅我們已知的，堅信它們的價值，將其向前推演。隨著女人事業(yè)發(fā)展走向高管級別時，這便尤為突出，此時她們自己需要成為想法之源和思想領袖之泉。
對女人來說這個問題很復雜，因為幾乎在所有的職業(yè)領域，我們汲取的知識都主要是由男性話語塑造的。換句話說：變得能干=變得有學問=學習過去幾百年里男人們關于這個話題說了什么并且內(nèi)化這些內(nèi)容。
在一個工作領域接受培養(yǎng)，不管這個領域是法律、工程、醫(yī)學還是商業(yè)，都需要學習一套主要由男人創(chuàng)造的知識，一套基于男人的經(jīng)驗和男性規(guī)范的知識。在某個領域成功要求我們從這套知識出發(fā)而行動——盡管這套知識可能看上去陌生且不全面。這給女人帶來怎樣的影響？如果幾十年的學校教育教給她們的答案是永遠位于自身之外而非自身之內(nèi)，我們怎么能奢望女人們能給她們的領域帶來女性的問題、視角和工作方式？
如果學校兼顧兩套技能，那么學校將是什么樣子：如何從外界獲得信息，還有，如何發(fā)揮自己的創(chuàng)造力、洞察力、經(jīng)驗以及已知的知識？如果傳統(tǒng)學校不僅讓學生們學習某個學科現(xiàn)存的知識，也要求學生們明確尚未被問及的問題、未驗證的假說以及在已有的知識體系中遭到忽視的聲音和觀點，那會怎樣？教學生去創(chuàng)造和領導，這些是必需的。
學�！坝赏舛鴥�(nèi)”的模式的第二個問題就是，它強調(diào)信息的重要性：傳統(tǒng)意義上，學�？粗氐氖悄阋呀�(jīng)獲得的知識以及你如何應用這些知識�？v然“我們已知的”在我們的職業(yè)生活中依然重要，但是它僅僅是重要的東西的一部分而已。同樣重要的，即便不是更加重要的，是諸如個人魅力、領導能力、情商和解決問題的能力等個人優(yōu)勢，有了這些能力，我們才能在我們的工作中發(fā)揮重要作用。如人力資源咨詢師凱琳達所言：“在重要的客戶會議之前，我經(jīng)常感到很擔憂，怕我對我們要探討的問題或者是我要做講演的內(nèi)容了解不足。我會有那種畏懼和恐慌的感覺，告誡自己我要猛背，把這個話題的資料全部讀完。但是無論何時我從客戶那里得到反饋，了解他們長期以來為何與我和我的公司合作的原因時，他們總是強調(diào)是因為我的坦誠、戰(zhàn)略思維以及我值得信賴。事實上，當會議上出現(xiàn)我不了解的東西時，我總是可以去研究它然后再匯報給客戶�！焙脤W生的教育會導致我們認為自己最重要的寶藏是我們擁有的知識，而低估我們內(nèi)在能力的潛在效用。是時候重新培養(yǎng)我們的大腦了：我們創(chuàng)造的價值不僅來源于我們已經(jīng)掌握的知識，它同樣來源于我們是誰。
“只是好好工作”與“好好工作并且讓人看到”
和許多女孩一樣，我成長時一直被灌輸這樣的思想：“在學校得好成績，努力工作，那你就會在工作中表現(xiàn)出色�！边@種關于職場中女性處于新式賢能統(tǒng)治社會的說法，是我這一代以及后輩接受的核心思想——從我們的母親那里、從媒體那里得到這種思想。問題是什么？它忽略了職場成功的許多其他關鍵因素，其中之一是自我推介——讓別人看到你做的工作。
學校強化了那種只是好好表現(xiàn)就足夠了的想法，因為在學校好好表現(xiàn)不需要自我推介。它只要求我們高質(zhì)量地學習，然后把作業(yè)交給老師。女生在學校無須像成年女性那樣涉險：取得成就的同時不會威脅到同伴，也不會給人留下不受人喜歡或者不夠女人味兒的印象。在學校，女孩憑借作業(yè)和考試就可以成為好學生，甚至不需要同伴知道她們的出色。是的，在一些課堂上她們也需要舉起手來，為課堂出力，但是她們絕對不需要將自己的學業(yè)成就明確說出來，也不需要為自己鼓吹。這讓學校完全與女孩子的心理舒適區(qū)相吻合——你可以既得到金燦燦的星星，又同時謙虛地自貶——但這導致我們抵達職場時，對讓別人看到自己的工作的手法完全缺乏經(jīng)驗。與在職場成功相比，女孩在學校中出眾要相對容易，因為她們可以好好表現(xiàn)，同時不違背女性規(guī)范、存在喪失寵愛的可能，而這些都是與女性的自我推介相伴而來的。
許多女人在職場里依然照搬她們在學校里做的事情：出色地工作，勤奮地工作。我們假定我們在一個任人唯賢的環(huán)境，總有人會來獎賞我們。女性和溝通方面的專家卡羅爾·弗洛林格（CarolFrohlinger）寫道：“其表現(xiàn)包括總是低著頭，默默出色完成工作，并期待人們會注意到自己——然后最終將皇冠加冕到你頭上�！�
研究顯示，男人試圖在求職面試和前期談判中證明自己——要求更高的薪水和更高的職位——而女人要的都是更低的，取而代之，計劃在工作中證明自己。女人們總是慢慢意識到自己的努力工作不會帶來晉升和薪酬提升，因為自己的工作表現(xiàn)不足以持續(xù)讓公司內(nèi)物色人才和職業(yè)晉升決策的人看到。我們開始明白：“哦，在公司里，我必須要好好工作并且讓該看到的人看到�！辈贿^學校沒有教給我們該怎么做。實際上，學校使我們太容易就能夠在對自己的成就和能力避而不談的同時出類拔萃了。
關于自我推介的一些思考
首先，由于一些原因，自我推介對于女性來說很微妙。研究表明，女人過分為自己鼓吹會招致社會成本：她們會被周圍的人尤其是被其他女人認為不招人喜歡。然而研究還表明，女人如果絲毫不為自己鼓吹，就不會被視為是能干的領導。這里要找到一個微妙的中間地帶。
第二，自我推介的想法讓很多女性感到?jīng)]有興趣。我經(jīng)常聽女人們說類似這樣的話：“自我推介同樣是過去胡扯的機構政治的一部分，我不想涉足這個。我不想?yún)⑴c那個游戲。”不清楚是否有女人聽到“自我推介”這個詞之后對自己說：“耶！我想更多地試試這個！這聽上去正像我的風格！它聽上去也正是世界需要的——更多的人更多地來自我推介！”對許多女人來說，“自我推介”的弦外之音是給自己的自負打氣；是一種被迫的、尷尬的行為；是需要努力博得他人注意的做法。
許多女人感到的第三個問題是覺得自我推介是“男性化的”，那些告訴女人更多地自我推介的職業(yè)指導其實只是讓她們更像男人。對這一點我想說，想象一個朝氣蓬勃鬧騰騰的五歲小女孩，她剛剛做了一件令她極其興奮的事兒，也許她剛剛寫了一首她心愛的歌曲，也許她剛成功數(shù)到了三十，也許她和爸爸一起澆水的花園剛剛開出了花朵，于是她無比驕傲。那么她會怎么做？她會念叨她的成就，驕傲地念叨。她想向人們顯擺。她還沒有學會如何壓抑自己，不去說自己的成就，也沒有被教過這種與他人分享的沖動是惡毒的，是自私的，是錯誤的。
當然，你不是要像一個五歲小女孩那樣去分享你的成就，但是想一想她，能幫助我們記住那種要分享我們的創(chuàng)造、想法和成功的欲望不只是男性化的疆土——它是所有自由的人的疆土。它其中蘊含著喜悅和樂趣，在我們被別人教育要去采取相反的做法之前，它正是我們每個人做的事情。
在這里，提供三個方法讓大家想到自我推介時，不再覺得它那樣骯臟，那樣令人不舒服，那樣對他人有害，而更多地與你們的價值觀相契合：
1.如何讓你的才能和成就對你所在的公司或領域的觀眾、影響者和決策者更加可見？當你將思維模式轉換到可見性時，你會發(fā)現(xiàn)它不僅僅與你有關。相反，它變成了如何讓你的工作和想法對那些可以利用它們的人有價值。
問問你自己，如何讓自己的工作對觀眾、影響者和決策者來說更可見，因而可以覆蓋到我想要服務的群體？你用辛辛苦苦學到的課程或者思想來創(chuàng)作的TED演講或者專欄文章能幫助別人。將你的團隊一直采用的創(chuàng)新工作方法發(fā)布到公司局域網(wǎng)上，或者在辦公室主持自帶午餐會并分享，能夠讓你的成就更加可見，也可以讓其他團隊受益。在你任職的醫(yī)院分享你可能改進治療過程的想法，可以顯示你的才智，同時也可以對你服務的病人產(chǎn)生積極影響。
女人們說許多小謊——掛一漏萬的謊言——關于成就的謊言。對許多女人來說，想一想“道出全部實情”，而非自我推介，會有很大幫助。你有沒有說過以下的謊言？
◎總是稱贊團隊中的其他人，而不認可自己的作用。
◎討論項目中你不擅長的方面，而不會同樣多地討論成功的方面。
◎從不提及為項目做的額外工作或者加班工作。
◎不強調(diào)過去的成績、接受的教育和獲獎——即便它們高度相關。
◎為過去的成績、接受的教育和獲獎辯駁（“那個獎有點傻”“那個學位不是很相關”“只是因為它們當時急需有人填補空缺，所以我才在上一份工作中參與了那個特殊的任務”）。
◎?qū)⒕芙^社會地位標志的個人道路選擇與貶低他人的成就相混淆（例如，放棄公司，轉行到社會部門，然后便不再認為在律師事務所成為合伙人是一種了不起的成就；或者在不那么商業(yè)化的領域從事藝術工作，然后就以貶低的口吻說起這種藝術在一家主流雜志封面成為特寫）。
習慣于自我推介是件好事，因為，它對我們的職場成功很重要。我因為更深層次的東西而對此感興趣：直率地談論我們的成就如何幫助女性了解自己的成就，并且將這些成就轉化為自我價值感的一部分。換句話說，假如我們從來就不聽聽自己承認——甚至只是暗示——我們在生活中克服的、創(chuàng)造的、孕育的和完成的，我們?nèi)绾文軌蛑滥芰Α⒂職夂蛨匀淌俏覀兊闹匾M成部分呢？愿意和不愿談論自己的東西會如何影響我們的自我價值感呢？
好學生的技巧大膽作為的技巧
適應權威人物在必要/明智時適應權威，但同時
◆挑戰(zhàn)權威
◆影響權威
◆辨別出要與哪些權威人物結盟以及要忽視哪些
好好準備好好準備以及臨場發(fā)揮
從外界獲取知識時而從外界獲取知識，但經(jīng)常從自身尋找，并且相信自己已知的
低頭工作好好工作，并且讓別人看到自己的工作
一些改變來幫助你有更大作為
隨著閱讀，你或許已經(jīng)開始認識到一些好學生的習慣阻礙了你，你需要培養(yǎng)一些其他的能力來支撐自己有更大作為。你可以繼續(xù)將自己的好學生技能作為基礎去高水準工作，同時也學習著墨一些新的顏色。下面的練習和問題將是自己開始著手改變的好方法。
從學校到工作
老技能學校獎勵什么？新技能你需要什么來有更大作為？今天的挑戰(zhàn)我的匯報
與權威相關的當一個好學生，你必須要盤算每個權威人物想要的，然后提供出來�，F(xiàn)在，在你的工作中，你需要……
◆挑戰(zhàn)和影響權威人物。
◆尋找另外的權威人物來支持你的看法。
變成權威人物。尋找機會去影響你所在行業(yè)或者機構的一個權威人物。我做了什么？
我學會了什么？
接下來我打算怎么做？
好好準備VS
臨場發(fā)揮在學校，你學會了如何準備：如何為所有你可能會被問到的問題準備好答案。出色的工作需要我們振作起來思考。工作中要準備，但是要小心不要因為恐懼或者不安全感而過分準備，習慣于將臨場發(fā)揮當作你的崗位描述的一部分。尋找一個需要你振作起來去行動的場合，而不要回避它，不要撤退回去好好準備，要去臨場發(fā)揮。我做了什么？
我學會了什么？
接下來我打算怎么做？
由內(nèi)而外VS
由外而內(nèi)學校教會了你如何向外尋找答案。隨著你在工作中向高層挺進，你需要將目光轉向自身并且相信自己已知的東西。今天找一個直覺讓你去向自身之外尋找答案的時候，轉而深呼吸幾下，放慢節(jié)奏，向內(nèi)看看自身，看看自己已經(jīng)有了什么想法和觀點，提出那些想法。我做了什么？
我學會了什么？
接下來我打算怎么做？
只是好好工作VS好好工作，并且讓他人看到在學校你學會了只要你努力工作且好好表現(xiàn)，就會得到好成績。努力工作，但是確保人們知道你的出色表現(xiàn)。找到自己的方法來承認自己的功績，優(yōu)雅地談論它們。今天，找一個你習慣的方式，優(yōu)雅地與工作中的人們分享一項你的工作業(yè)績。我做了什么？
我學會了什么？
接下來我打算怎么做？
請回答以下問題：
要有更大作為，你需要與權威形成怎樣的新關系？
當你開始要有更大作為時，你需要哪些臨場發(fā)揮的能力？什么樣的情況可能需要你振作起來去行動，而沒有時間事先準備？
假如知道自己有過度準備的習慣，那么如果你少用百分之二十的時間刻苦準備，并且用這個時間在工作中勇敢冒險和有更大作為，你的工作將看上去有怎樣的不同？
什么時候你會向外尋找答案，認為你需要的是更多的信息，其實你內(nèi)在已經(jīng)有了大量的答案和想法？
你個人的優(yōu)勢和生活經(jīng)驗——不僅僅是你學到的知識——如何在一些方面幫助你做出更有意義的貢獻？
你如何讓你的工作和想法更加可見，能夠服務你所在機構或者領域里的其他人，或者影響你想要影響的聽眾？
本章總結
1.人們?yōu)榕⒃趯W校的成功而廣泛歡呼，但是我們需要辯證地看待這份成功，認識到“好女孩”的規(guī)范和學校獎勵的行為之間存在重疊。
2.傳統(tǒng)學校教育教給女人們許多重要的技能，但是學校教育沒有涉及對領導能力至關重要的技能。
3.當女人們從學生模式轉換到職業(yè)模式時，她們必須向她們的工具箱中添加：
◎挑戰(zhàn)權威的能力。
◎臨場發(fā)揮的能力。
◎利用和堅信已知的內(nèi)容的能力。
◎讓別人看到自己的工作的能力。
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