作品介紹

我不是教你詐:全新珍藏


作者:劉墉      整理日期:2015-11-18 13:44:01

真實(shí)的世界,不是只有狡詐,也非只見(jiàn)純真。
  每個(gè)剛強(qiáng)的背后,都應(yīng)該有柔情;
  每個(gè)理智的背面,都應(yīng)該是感性。我不是教你詐,是教你認(rèn)清別人的詐。
  我不是教你詐,是盼望你在不得不耍詐時(shí),
  也能有關(guān)懷、有包容。 
本書(shū)簡(jiǎn)介:
  本書(shū)是劉墉先生關(guān)于處世技巧的四本著作的合集,由《我不是教你詐①》、《我不是教你詐②》、《我不是教你詐③》和《我不是教你詐④》四部作品修訂組合而成。在本書(shū)中,作者用多年來(lái)親身的感悟,通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的小故事,為讀者呈現(xiàn)多維的處世智慧:如何諒解別人?如何利用矛盾?哪些事不必說(shuō)?哪些話(huà)不去問(wèn)?為什么得饒人時(shí)且饒人?為什么有錯(cuò)時(shí)先認(rèn)錯(cuò)?怎樣做個(gè)不被冤枉的好人?怎樣理解一人贏不如大家贏……在這些劉墉先生開(kāi)列出來(lái)的人生處方中,平實(shí)溫厚的筆觸令人視野大開(kāi),它幫助我們?cè)诳辞濉霸p”的真實(shí)面目時(shí),樂(lè)觀包容、從容應(yīng)對(duì)世事人生,完美解決生活中職場(chǎng)中的困惑與沮喪,開(kāi)放身心,讓人生從“應(yīng)對(duì)”一變而為“贏得”。寫(xiě)作是心的交流,閱讀是心的發(fā)現(xiàn)。在這本書(shū)的八十多個(gè)故事中,人生萬(wàn)象幫助我們洞悉處世的真相。讀完本書(shū),相信讀者也能豁然貫通:練達(dá)人情從此開(kāi)始,處世達(dá)人由此誕生。
  作者簡(jiǎn)介:
  劉墉:
  畫(huà)家、作家。一個(gè)很認(rèn)真生活,總希望超越自己的人。曾任美國(guó)單維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家、紐約圣若望大學(xué)駐校藝術(shù)家、圣文森學(xué)院副教授。出版中英文著作六十余種,在世界各地舉行個(gè)展近三十次。
  創(chuàng)作的原則是“為自己說(shuō)話(huà),也為時(shí)代說(shuō)話(huà)”;處世的原則是“不負(fù)我心,不負(fù)我生”。現(xiàn)主持水云齋。有一顆很熱的心、一對(duì)很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。
  目錄:
  我不是教你詐①
  方太太的秘密
  王老虎上任
  地下主任
  丟臉有理
  老丁送禮
  疫苗丑聞
  舉起來(lái),扔下去
  等不到的便宜
  深海龜油
  眾“妄”所歸
  小石變法
  牛馬逃亡記
  等到這么一天
  高人出手擋不住我不是教你詐①引子 認(rèn)清這個(gè)世界好個(gè)知心朋友
  方太太的秘密
  王老虎上任
  地下主任
  丟臉有理
  老丁送禮
  疫苗丑聞
  舉起來(lái),扔下去
  等不到的便宜
  深海龜油
  眾“妄”所歸
  小石變法
  牛馬逃亡記
  等到這么一天
  高人出手擋不住
  誰(shuí)叫你不早說(shuō)
  只管向我報(bào)告
  蒼蠅難飛
  落入誰(shuí)口袋
  毛病大家說(shuō)
  董事長(zhǎng)算什么?
  我拔刀,你相助!
  大家一起來(lái)
  姜是老的辣
  書(shū)呆子的反思……引 子
  認(rèn)清這個(gè)世界
  我不是個(gè)食言的人,所以雖然知道本篇可能引起爭(zhēng)議,還是將它出版。
  四年前,當(dāng)我寫(xiě)《人生的真相》時(shí),在前言里預(yù)告,將寫(xiě)三篇探討人生真實(shí)面的文章。第一篇是由一系列相關(guān)的小故事和簡(jiǎn)單“提示”構(gòu)成的“導(dǎo)讀篇”,第二篇是完全不加導(dǎo)讀,而由讀者自行玩味的“省思篇”,第三篇?jiǎng)t是舉出實(shí)例,再加論述的“辯證篇”。
  四年一下子過(guò)去了,屬于“導(dǎo)讀篇”的《人生的真相》、“省思篇”的《冷眼看人生》都已出版。算時(shí)間,這篇“辯證篇”,早在去年就該推出,我卻有了遲疑。
  面對(duì)早已寫(xiě)成的稿子,我一直想:我的讀者,有一半是青少年,這篇赤裸裸分析人性的文章,會(huì)不會(huì)太辣了呢?會(huì)不會(huì)讓還在念書(shū)的孩子,對(duì)未來(lái)的社會(huì)心生恐懼?
  我開(kāi)始作調(diào)查,問(wèn)那些讀過(guò)《冷眼看人生》的學(xué)生有什么感想。
  反應(yīng)的差異很大,同一所學(xué)校的學(xué)生,有些人難以相信,這世界竟有那么多陷阱。另一些學(xué)生則可能輕松地一笑:“這有什么稀奇?我看多了!”
  有位讀者來(lái)信,說(shuō)“好可怕啊!以后連做好人的時(shí)候,都要小心中圈套了”。
  又有位讀者寄來(lái)一張感謝卡,說(shuō)他在人生最想不開(kāi),甚至要尋死的時(shí)候,看了《冷眼看人生》,才發(fā)覺(jué)不該只怨自己倒霉。其實(shí)這個(gè)世界,本來(lái)就有著各種防不勝防的人與事。
  他的情況,大概就像得了重病的人,站在健康人中間,會(huì)怨自己命苦。到了醫(yī)院,才發(fā)現(xiàn)四周站著躺著的,全是像自己一樣的苦命人。
  而面對(duì)別人痛苦的遭遇,我們常會(huì)變得更勇敢、更平和、更感恩也更堅(jiān)強(qiáng)。
  話(huà)再說(shuō)回來(lái),如果一個(gè)健康幸福的人,能有機(jī)會(huì)進(jìn)入醫(yī)院急診室,在那驚恐之后,他何嘗沒(méi)有學(xué)到感恩與同情?他甚至?xí)驗(yàn)橐?jiàn)到車(chē)禍者,而開(kāi)車(chē)、走路更小心;因?yàn)橐?jiàn)到重病者,而更知道保養(yǎng)自己的身體;因?yàn)橐?jiàn)到打架受傷的人,而愈知道平復(fù)自己的情緒。
  把人世的艱難和人性的弱點(diǎn),呈現(xiàn)在眼前,有什么錯(cuò)呢?那只會(huì)使大家更看清世界、更了解人性、更反省自己。
  基于這個(gè)認(rèn)知,也為了兌現(xiàn)自己的承諾,我決定推出本篇。只是,為了平衡讀者的情緒,我將本篇延后一年,先出版了一篇特別溫馨的《沖破人生的冰河》。我建議較年輕的讀者,不但能由《人生的真相》、《冷眼看人生》一路讀下來(lái),而且先用《沖破人生的冰河》暖暖身,再看這一篇。
  雖然本篇的篇名是《我不是教你詐①》,實(shí)際整個(gè)句子應(yīng)該是“我不是教你詐,是教你看清世事”。在寫(xiě)作上,我不再像前兩篇點(diǎn)到為止,而采取追究到底的方式,把同一個(gè)問(wèn)題,編成許多小故事,一層層攤開(kāi),一層層分析。
  我們可以說(shuō)這篇是“人生戰(zhàn)法”,也是“處世學(xué)”。但那戰(zhàn)法不僅包括了最實(shí)際的“戰(zhàn)術(shù)”,也有了“戰(zhàn)略”理論,我希望讀者所看到的,不僅是馬上可以利用的生活經(jīng)驗(yàn),而且能在分析中,了解真正的人性。因?yàn),所有人世間的機(jī)巧、變化,都脫不開(kāi)那基本的人性。
  當(dāng)然,基本人性也相當(dāng)復(fù)雜,本篇呈現(xiàn)的都是最普遍易見(jiàn)的。正因此,當(dāng)全篇編成,我發(fā)現(xiàn)其中的故事盡管辛辣,卻更生活,也更實(shí)用。幾乎每個(gè)故事中的角色,都可能是身邊的人,或我們自己。那是我在海內(nèi)外許多圈子,滾得滿(mǎn)身塵土之后,整理出的經(jīng)驗(yàn),在幽默中有著血淚。
  去年秋天,當(dāng)我兒子放假回家的時(shí)候,我特別把這篇的原稿交到他手上,并對(duì)他說(shuō):
  “當(dāng)你剛進(jìn)高中的時(shí)候,我寫(xiě)了《超越自己》給你。現(xiàn)在你馬上大學(xué)畢業(yè)了,希望這篇文章,對(duì)你進(jìn)入社會(huì),能有點(diǎn)幫助!
  我也把這篇文章,送給每位將進(jìn)入社會(huì)的朋友,并且再說(shuō)一句:
  “我不是教你詐,是要你認(rèn)清這個(gè)世界!
  ……





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