《中國農(nóng)村教育發(fā)展報告》（2020-2022）關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展進(jìn)程中的重大問題，服務(wù)國家重大農(nóng)村教育決策，采取把自主調(diào)研數(shù)據(jù)與國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)相結(jié)合、年度發(fā)展報告與政策咨詢報告相結(jié)合、長期定點跟蹤與數(shù)據(jù)庫建設(shè)相結(jié)合的報告發(fā)展思路，按照"年度進(jìn)展報告"＋"專題研究報告"＋"經(jīng)典個案報告"結(jié)構(gòu)立體式呈現(xiàn)中國農(nóng)村教育發(fā)展的近期新進(jìn)展。年度進(jìn)展報告包括農(nóng)村學(xué)前教育、農(nóng)村義務(wù)教育、農(nóng)村普通高中教育、農(nóng)村職業(yè)高中教育的事業(yè)發(fā)展、政策進(jìn)展及學(xué)術(shù)進(jìn)展；專題研究報告呈現(xiàn)了疫情期間城鄉(xiāng)線上教學(xué)、農(nóng)村義務(wù)教育師資供給側(cè)改革、農(nóng)村教師職業(yè)吸引力、農(nóng)村學(xué)生學(xué)業(yè)效能、農(nóng)村學(xué)生數(shù)學(xué)成就五個主題專題研究報告；經(jīng)典個案報告分析了吉林省農(nóng)安縣溫馨村小建設(shè)經(jīng)驗與成就。
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