作品介紹

教師心理健康教育培訓(xùn)教材

作者：楊春茂整理日期：2023-01-02 04:03:46

　　《中小學(xué)幼兒園教師師德修養(yǎng)與師德建設(shè)培訓(xùn)教材·教師心理健康教育培訓(xùn)教材:師德修養(yǎng)與教師心理健康》選題合理、科學(xué)；框架設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎；內(nèi)容的選擇能夠反映出本學(xué)科的新成果、新動(dòng)向。教材的內(nèi)容堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，注意密切聯(lián)系我國(guó)中小學(xué)教育和教師的實(shí)際情況，注意對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)；改變純理論演繹的傳統(tǒng)教材方式，采用理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的、靈活多樣的表達(dá)方式。在教育國(guó)際化的大背景下，內(nèi)容編撰必須具有國(guó)際視野，注意吸取國(guó)際上的先進(jìn)成果。

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