《認識“東方學”》所指的東方學，是既注重中國學者在對中國文化、日本文化、印度文化、阿拉伯-伊斯蘭文化以及古代近東文明研究中所獲得的成果，研究總結(jié)中國學者在上述領域的知識性研究中所倚重和探索、創(chuàng)造的方法論，又同時注重對已有思維體系進行思考和叩問，借鑒后殖民理論中關(guān)于"東方學（又稱東方主義）"的理論，對西方的東方學研究進行考察，并以此為參照，反觀中國學者在當代后殖民理論沖擊下所做出的回應。本書的獨特之處在于：第一，從方法論的角度對"東方學"研究進行思考和探索，這在我國學術(shù)界是一項具有開創(chuàng)性的工作；第二，本書的致力于發(fā)現(xiàn)、梳理和思考中國學者在東方學研究中取得的成就和存在的問題，因此，本書始終貫穿著一種自覺的中國主體意識，突出中國學者在相關(guān)問題上的思考，希望以此推動中國的"東方學"研究的發(fā)展。
作者簡介：
曾瓊，北京大學外國語學院教授、國家重點學科印度語言文學專業(yè)博士生指導教師，任教育部高等學校外語專業(yè)教學指導委員會副主任委員兼非通用語種類專業(yè)教學指導分委員會主任委員、中國南亞學會副會長和中國印度文學研究會副會長。
目錄：
緒論
“東方學”理論探索與經(jīng)驗集萃
中國“東方學”：概念與方法
阿拉伯伊斯蘭與東方學
東方文學研究方法論芻議
東方與西方：二元對立抑或交光互影
——東方學研究中的幾個理論與實踐問題
學山問路
——東方學研究方法談
中外古史比較研究方法談
漢學的往昔與今日：方法與目標
當下性：“象牙塔”與大眾之間
——我的治學路徑與取向
探尋“照世杯”中的中國鏡像
——波斯歷史文獻整理的實踐與收獲緒論
“東方學”理論探索與經(jīng)驗集萃
中國“東方學”：概念與方法
阿拉伯伊斯蘭與東方學
東方文學研究方法論芻議
東方與西方：二元對立抑或交光互影
——東方學研究中的幾個理論與實踐問題
學山問路
——東方學研究方法談
中外古史比較研究方法談
漢學的往昔與今日：方法與目標
當下性：“象牙塔”與大眾之間
——我的治學路徑與取向
探尋“照世杯”中的中國鏡像
——波斯歷史文獻整理的實踐與收獲
西方紙草學研究與方法
認識“東方學”專題研究
淺議簡冊制度中的“序連”
——以出土戰(zhàn)國秦漢簡為例
云岡石窟和北魏王權(quán)
“空間的文本文本的空間”
——淺議日本文學中的“都市空間論”
印度“國民性”新論
試論印度經(jīng)典的漢譯
印度文學漢譯史小議(1949—2009)
加爾各答華人佛教信仰與實踐
波斯語敘事詩里的中國形象淺析
阿拉伯詩歌的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
古埃及文字起源的傳說
官方宗教儀式與托勒密王朝的宗教政策
伊本·魯士德的詩歌教化觀
非洲“童年回憶錄”研究概論
后記
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