肖川主編的《開蒙修身弟子規(guī)》力求在保證經(jīng)典原汁原味的基礎上，剔其糟粕，彰其精華，有意灌注新的文化血液，提升其時代意義。本書以中小學生為閱讀對象，因此，書中相應的“國學故事”“文化常識”和“文化解讀”都是以中小學生所擁有的知識背景為前提而編寫的，不僅對于中小學生了解這些蒙學讀本的原文、注釋、譯文有所幫助，更主要的是幫助中小學生理解原文中相應的中國傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)涵。同時，可以讓同學們在閱讀本書時，與自己所學過的語文教材和歷史教材的相關內(nèi)容互為印證，提高同學們學習的興趣。
目錄：
全書導讀
總敘
導讀
入則孝，出則悌
導讀
國學故事
文化常識
文化解讀：我們現(xiàn)在怎樣孝敬父母？
謹而信
導讀
國學故事
文化常識
文化解讀：從南開中學的校訓談起
泛愛眾，而親仁
導讀全書導讀總敘 導讀入則孝，出則悌 導讀 國學故事 文化常識 文化解讀：我們現(xiàn)在怎樣孝敬父母？ 謹而信 導讀 國學故事 文化常識 文化解讀：從南開中學的校訓談起泛愛眾，而親仁 導讀 國學故事 文化常識 文化解讀：儒家“仁”的思想解讀行有余力，則以學文 導讀 國學故事 文化常識 文化解讀：中國人“經(jīng)世致用”的文化解讀
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