他是最受廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者歡迎，使千百萬(wàn)人在覺(jué)悟中獲得思想、行為、心態(tài)突破的國(guó)學(xué)智慧傳播者。
他的國(guó)學(xué)應(yīng)用智慧講座以小處講大道，清新易懂，開人茅塞。
他的高端產(chǎn)品《大智慧》暢銷數(shù)年，制造各種銷售紀(jì)錄，創(chuàng)業(yè)界無(wú)雙傳奇。
他就是善知識(shí)、正能量、大智慧的實(shí)踐者和傳播者——翟鴻燊。
《問(wèn)孝道》將是他的下一個(gè)國(guó)學(xué)應(yīng)用智慧傳播奇跡，作為讀者，你也將成為奇跡的參與者。
記住，傳播正道即功德。
目錄：
第一篇小孝治家
第一章身體發(fā)膚，受之父母
第二章佛祖是孝子
第三章父母就是活菩薩
第四章不色難，大修行
第五章看清偽孝
第六章無(wú)違
第七章孝是需要智慧的
第八章有孝心更要有考能
第九章被扭曲的【父母在，不遠(yuǎn)游】
第十章忙不是借口，別在孝上欠賬
第二篇中孝治企
第十一章定位——認(rèn)識(shí)你的【孝】
第十二章慎入定克思維
第十三章以孝道選人第一篇小孝治家
第一章身體發(fā)膚，受之父母
第二章佛祖是孝子
第三章父母就是活菩薩
第四章不色難，大修行
第五章看清偽孝
第六章無(wú)違
第七章孝是需要智慧的
第八章有孝心更要有考能
第九章被扭曲的【父母在，不遠(yuǎn)游】
第十章忙不是借口，別在孝上欠賬
第二篇中孝治企
第十一章定位——認(rèn)識(shí)你的【孝】
第十二章慎入定克思維
第十三章以孝道選人
第十四章以孝道留人
第十五章以孝道激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
第十六章孝與領(lǐng)導(dǎo)力：諫諍、溝通
第十七章孝道文化的責(zé)任觀、感恩觀、義利觀
第十八章孝道文化的【戒】【禮】【仁】
第十九章從孝道文化到孝道產(chǎn)業(yè)
第三篇孝治天下
第二十章知國(guó)土恩
第二十一章大孝大成
第二十二章孝治天下
尾聲
禪記
附錄第一篇小孝治家
第三章父母就是活菩薩
山中好睡眠，第二天清晨，我們陪著老師上山散步，帶著幾條“保鏢”，這一家子“保鏢”可是祖孫三代七八口，在老師的呵護(hù)下日子其樂(lè)融融。
老師戲言：我這幾條小犬堪稱一門忠孝。我喂的吃食，老犬沒(méi)吃，小犬就不搶。小犬頑劣，老犬一吠，盡皆敬服。在父母面前，小犬不要講個(gè)性。
驚蟄：我朋友的女兒上高中了，正是叛逆期，有次因?yàn)閹拙渲肛?zé)就離家出走。后來(lái)孩子自己回來(lái)了，說(shuō)自己晚上沒(méi)有錢住酒店，也不敢去網(wǎng)吧。結(jié)果遇到一個(gè)好心的足療館老板娘，讓她在足療床上睡了兩天，還供她幾頓飯。她感動(dòng)哭了，給老板娘講述自己離家出走的原因，那個(gè)老板娘說(shuō)：“我讓你住兩天，你就對(duì)我這么感激。那你的父母生育你、養(yǎng)大你、讓你受教育，那要付出多少呢？我還有可能勸你幫我干活，可是你父母會(huì)嗎？會(huì)讓你幫他們掙錢嗎？”
圓舒：不光是小孩，我自己也是常常不自覺(jué)地淡化了父母的恩情，忽視他們的感受，覺(jué)得他們對(duì)我好是天經(jīng)地義的事情，但是對(duì)陌生人的小小的幫助就會(huì)感激涕零。
老師：你知道誰(shuí)是你們的菩薩嗎？父母就是你們的活菩薩。多少人到廟里面拜這尊菩薩拜那尊佛像，我同意，但是如果你父母健在，趕緊回去拜拜父母。但是有人給佛像拜得自然，給父母磕頭就有心理障礙。對(duì)于給你生命的人，磕幾個(gè)頭算什么呢？“遇難呼天地，疼痛喚父母。”父母才是你的活菩薩，是給你生命、包容你、對(duì)你的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)保留的人，也是從你出生開始就為你牽掛一生，愿意為你付出一切的人。
圓舒：父母之恩與天地等（《忍經(jīng)·孝之忍》）。我們?cè)谀赣H付出了十個(gè)月的艱辛后，來(lái)到這個(gè)世界。父母給了我們生命，在那之后的第一聲啼哭、第一步蹣跚、第一個(gè)微笑、第一句咿呀學(xué)語(yǔ)，這些都是父母多少年后還能笑著給我們講起的。接著讓我們長(zhǎng)大、受教育，看著我們工作、結(jié)婚、做父母，他們的心始終都在我們身上。
懷樸：我也是在自己有了孩子，做了父親之后，才更深刻地體會(huì)到老師所說(shuō)的親恩啊。英國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)：忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害，而忘記父母的恩情更是不能原諒之惡德。
老師：父母肯定是萬(wàn)萬(wàn)不愿兒女犧牲自己為父母做什么的，但做兒女的應(yīng)該盡其所能去孝敬父母。首要的，你應(yīng)時(shí)常表達(dá)對(duì)他們的感激，表達(dá)為兒女的孝心。感謝他們給了你血肉之軀，也感謝他們給了你呵護(hù)，幫你豐滿羽毛，尊重你的思想，還有他們對(duì)你無(wú)私的關(guān)懷體貼，感謝他們?yōu)榱四愕男腋＃m然舍不得，但還是愿意放飛你。然后，盡心盡力地孝順父母，尊敬他們，讓他們?cè)谖镔|(zhì)和精神上都能過(guò)得幸福，讓他們?yōu)槟愀械津湴痢?br>浮生：對(duì)，有時(shí)候也很想與父母能相互理解，但通常都不能很好地揣測(cè)到他們的內(nèi)心，不知道對(duì)他們來(lái)說(shuō)，除了我們的幸福外，他們還看重什么？
老師：自己的父母看重什么，做兒女的如果不知道，已經(jīng)是不孝了。有的父母認(rèn)為“三老”很重要：老伴、老友和老本。老伴，是陪著自己一生的人；老友，也是生命中重要的陪伴，是一生的友情，不能沒(méi)有；老本，能給老人需要的安全感。
懷樸：老師總結(jié)得真是到位。我覺(jué)得真是這樣，父母需要孩子的陪伴，但是父母也要有自己的生活。不能強(qiáng)迫父母接受子女提供的生活方式。
驚蟄：我有一個(gè)朋友和我講，過(guò)年的時(shí)候，他回家看望父母，剛好父母在家里招待40年一起走過(guò)的老友，他就特意敬了他父親的朋友一杯酒，作為后輩感謝陪伴他的父親一起經(jīng)歷了人生這么多風(fēng)雨的朋友。他說(shuō)，有這些老友在父親身邊，他覺(jué)得父親的青春還在，整個(gè)人精神氣兒就不一樣，很有朝氣，熱情也還在。
老師：是啊，這些老友是他父親的生命歷程的見證，一起從青春走到暮年，這份情誼，也不是子女能夠替代的。
驚蟄：我有時(shí)候看到電視上播放，有的子女因?yàn)楦改钙渲幸环竭^(guò)世后再婚，就不贍養(yǎng)他們，或者是百般阻撓。弄的老父母最后只能作罷，但是看得出來(lái)很傷心。當(dāng)然也有子女為單身的父母當(dāng)紅娘的。都各有說(shuō)法。
懷樸：我倒是比較贊成后者，就是給父母找老伴兒的。比如一個(gè)單身父親，子女的關(guān)懷怎么都無(wú)法代替妻子的陪伴。無(wú)論怎樣細(xì)致入微地照顧父親，也總有疏忽的地方。畢竟只有老伴才是朝夕陪伴彼此的。
老師：有老伴是福。子女的愛(ài)是代替不了老伴的。父母總是怕麻煩子女，所以有老伴在，就安心。那些喪偶的老人，是最艱難的，做兒女的要體諒。以開明的思想看待老人的各種需求，這體現(xiàn)的既是一種“精神關(guān)懷”，也是一種新的“孝道”觀念。
圓舒：老師剛才提到了“老本”，我覺(jué)得很有意思。父母年紀(jì)大了，我們做子女的自然會(huì)全心全意地贍養(yǎng)的……
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