回憶是殘酷與無情的。人的一生便是一場不斷地流浪之旅! 一個從婆羅洲流浪到臺北的浪子、一個總是游蕩臺北街頭的女孩;兩人的相遇,將勾起多少回憶與罪贖?! “是你,朱鸰,讓我鼓起勇氣檢視我在南洋的成長歷程,是你幫助我面對心中的魔,是你要我睜大眼睛,看看自己到底是個什么樣的人。這一樁樁發(fā)生在叢林河濱、南洋小城的童年事件,在我成長過程中,曾經(jīng)刺傷一個個我所摯愛的,卻有如鬼迷心竅般、身不由己地背叛過的人。這些受傷的人,這些好女子,她們是我埋藏在內心中一個神圣、陰暗的角落,永遠永遠見不得天光的痛……” 李永平的半自傳小說集《雨雪霏霏:婆羅洲童年記事》,以作者與其在臺北街頭偶遇、日后成為他文學創(chuàng)作繆斯的小女孩朱鸰一路晃游臺北為線索,邊走邊將自己在婆羅洲的童年往事和盤托出,并不避諱自己過去的錯誤和丑事。一日游下來,共講了九個故事。李永平創(chuàng)作幾十年,回首來時路,許多原型俱在往事中。齊邦媛盛贊《雨雪霏霏》的藝術成就——“少人能及”。 作者簡介: 李永平 一九四七年生于英屬婆羅洲沙撈越邦古晉市。臺灣大學外文系畢業(yè)后,留系擔任助教,并任《中外文學》雜志執(zhí)行編輯。后赴美深造,獲美國紐約州立大學比較文學碩士、圣路易華盛頓大學比較文學博士。曾先后任教臺灣中山大學、東吳大學、東華大學。 著有《婆羅洲之子》《拉子婦》《吉陵春秋》《海東青:臺北的一則寓言》《朱鸰漫游仙境》《大河盡頭》,并有譯作《大河灣》《幽黯國度》《紙牌的秘密》《道德劇》《盡得其妙:如何讀西方正典》《布魯克林的納善先生》等。 《吉陵春秋》入選“二十世紀中文小說一百強”,英譯本于二〇〇三年由美國哥倫比亞大學出版社出版!洞蠛颖M頭》上、下卷分別入選二〇〇八、二〇一〇《亞洲周刊》十大華文小說,并榮獲第三屆“紅樓夢獎:世界華文長篇小說獎”決審團獎。其他作品曾獲時報文學推薦獎、聯(lián)合報小說獎、聯(lián)合報讀書人年度最佳書獎。目錄: 序論/原罪與原鄉(xiāng)王德威 簡體版序/河流之語李永平 追憶一:雨雪霏霏,四牡騑騑 追憶二:初遇蔣公 追憶三:桑妮亞 追憶四:第一顆石頭 追憶五:翠堤小妹子 追憶六:支那 追憶七:一個游擊隊員的死 追憶八:司徒瑪麗 追憶九:望鄉(xiāng) 李永平在《雨雪霏霏》中的表現(xiàn),少人能及,且主題強烈,素材脈絡精簡,凝聚了個人生命中對罪與罰的認知……就如滌蕩的作用,人性中懦弱自私造成悲劇,把極悲慘之痛說出來了,心靈也就受到了洗滌。 ——齊邦媛 《雨雪霏霏》的九則短篇就像九個進入童年往事的門徑,每一則都引領讀者進入一段不可思議的經(jīng)驗。在《雨雪霏霏》里,李永平花費大力氣構筑一個完美的文字原鄉(xiāng);他有意跨越時空,借著文字,借著詩,回到那純粹的原鄉(xiāng)想象里。在回憶與遐想的天地里,文字排比堆棧,化不可能為可能。然而其極致處,時空錯位,歷史陷落,一場文字鋌而走險的秘戲已然展開。 ——王德威李永平在《雨雪霏霏》中的表現(xiàn),少人能及,且主題強烈,素材脈絡精簡,凝聚了個人生命中對罪與罰的認知……就如滌蕩的作用,人性中懦弱自私造成悲劇,把極悲慘之痛說出來了,心靈也就受到了洗滌。 ——齊邦媛《雨雪霏霏》的九則短篇就像九個進入童年往事的門徑,每一則都引領讀者進入一段不可思議的經(jīng)驗。在《雨雪霏霏》里,李永平花費大力氣構筑一個完美的文字原鄉(xiāng);他有意跨越時空,借著文字,借著詩,回到那純粹的原鄉(xiāng)想象里。在回憶與遐想的天地里,文字排比堆棧,化不可能為可能。然而其極致處,時空錯位,歷史陷落,一場文字鋌而走險的秘戲已然展開。 ——王德威這是李永平創(chuàng)作歷程里面一個自我凈化的一個過程,他回不去他的原鄉(xiāng),不論是文化的中國還是物理上的婆羅洲都變了。他把那種原鄉(xiāng)的失落以及對原鄉(xiāng)的懷念,往往以女性的形象表達出來,這也是個很常見的做法,然后在對女性的懷念上面,看到他們的慘遭淫辱,童貞的失去,但是這時候他希望救贖他們,最終他真正能救贖他們的手段就是利用這些漢字,這些方塊字,像神秘圖騰秘戲圖靠一般的方塊字,而這些方塊字,這時候就出現(xiàn)了我前天說過的,從來沒出現(xiàn)過的景象,這種雨林景象過去出現(xiàn)在很多西方小說家的筆下,但是我必須說除了康拉德少數(shù)幾個作家之外,沒有幾個真正能夠寫到這么好,你發(fā)現(xiàn)中文過去沒有寫過雨林,但是原來中文這么能夠寫雨林。 ——梁文道朱鸰以純粹又世故的小女孩走進李永平的小說世界,成為《雨雪霏霏》里傾聽李永平婆羅洲童年記事“懺情”的關鍵角色……少年時期離開婆羅洲后的執(zhí)念,最終構成李永平透過書寫回顧鄉(xiāng)愁、內心原鄉(xiāng)憧憬的轉化。從《雨雪霏霏》到《大河盡頭》,這兩部曲的婆羅洲故事,構成我們檢視李永平面對婆羅洲的激情,卻也指向出走的矛盾。似乎藉由地理的距離和離開,婆羅洲的回歸和事才變得可能。以致李永平在小說里陳述的“罪疚”和“追尋”,構成往事追憶最動人的歸返。 ──高嘉謙(臺灣大學中文系助理教授)故鄉(xiāng),對這個生長于南洋、飽受中國文化滋養(yǎng)的作家而言,是永遠糾結的“三角戀”。他熱愛祖國,滿腹唐詩宋詞,少年時代就立志要回到中國;因“文革”爆發(fā),只好棲身寶島;到晚年卻發(fā)現(xiàn)婆羅洲這個生養(yǎng)自己的地方,才是他想葉落歸根的地方。這種對故鄉(xiāng)的情結,糾纏貫穿在李永平的小說之中:在《海東青》里,他寫了自己棲身50年的臺灣;50歲之后,他開始寫“婆羅洲三部曲(《雨雪霏霏》、《大河盡頭》、《朱鸰書》)”,回望故土;那向往一輩子的祖國,卻因“怕和想象不一樣”,他至今未踏上大陸一次。 ──《南方都市報》支那 小妹子翠堤的故事,我總算給你講完了啦。謝謝觀音菩薩!朱鸰,今晚跟你訴說這些童年往事,多年來積壓在我心上的石頭一下子全給搬走了。那要命的血淋淋的第一顆石頭啊!澳愕降滓拥绞裁磿r候呢?你能躲藏到哪里呢?”丫頭問得好。遲早我必須面對我家人,面對我小妹,面對我心內的那個“魔”(這可是你說的哦),把沾滿我們家老狗的血的那顆石頭掏挖出來,捧在手心,誠誠敬敬拜三拜,然后頭也不回,把它給扔到山坳中胡椒園門口那座竹林里,從此不再記掛。丫頭,明年暑假我?guī)慊仄帕_洲古晉城我老家,見見我母親和妹妹翠堤,好不好?我……不敢單獨見她們倆。來,拜托你伸出你的小指頭,跟我的手指勾一勾。這表示你接受我的邀約了。經(jīng)歷過這個奇妙的夜晚,我跟你——我在臺北街頭結識的小女生——肩并肩站在華江橋上滿江霓虹燈火里,一邊眺望新店溪的月色,一邊絮絮叨叨,向你訴說我在那千里外,南中國海對岸婆羅洲島上度過的童年,朱鸰啊,我這個逃亡在外漂泊多年的游子,終于想回家啰。 月娘笑看人間燈火! 你看,風停了,淡水河上臺北城頭那輪明月破云而出,笑吟吟高掛在天頂中央,掙紅著一張臉龐,像個調皮的黃花閨女,悄悄從她家樓上窗口伸出手來,噗哧一笑,濺濺潑潑地,把手里拎著的那桶水一勺勺朝咱們頭頂上澆下來。月色如此多嬌。瞧,臺北市萬家燈火被月娘潑灑上了萬千勺雪水,霎時間,竟變得水當當亮晶晶,好不嬌媚動人。朱鸰丫頭,瞧你這會兒只顧愣睜著你那兩只烏黑眼眸,舉起手遮到眉心上,伸出脖子,眺望淡水河中那滿江搖曳閃爍的繽紛燈影,好久好久一眨不眨,看呆啰。丫頭你說話呀。 ——噫,月娘一露臉,我們臺北市馬上就變個樣!剛才從華江橋上望過去,只見觀音山下,滿坑滿谷一窩窩水泥房子中,樹立著一簇簇壓克力招牌,陰森森五顏六色閃閃爍爍,活像一座豪華的亂葬崗。怎么一眨眼,咦,月光下的臺北市就幻變成了童話里的水晶宮,這會兒正在大放煙火慶祝元宵呢? ——丫頭,月娘是一位魔術師呀!這會兒她正在變戲法給世人看哪。 ——我明白了,月亮是魔術師,霓虹燈和中國字就是魔術師的道具啰,一閃一眨,就變出千萬種各色各樣的圖案來。喂,你到底想干什么?伸出爪子亂摸人。 ——我沒騷擾你哦!瞧你這丫頭兒倏地縮住脖子齜著牙,渾身抖簌簌,直打出五六個哆嗦,好像三更半夜獨自個行走在西門町,突然碰見一位怪叔叔似的。你別緊張,朱鸰,我只是想摸摸你的脖子,確定一下你真的是個活生生有血有肉的女孩。剛才恍惚間,我還以為,此刻我們兩人置身在仙山夢境呢。從橋上望去,淡水河畔那漫山漫谷、乍然浮現(xiàn)在月光中的一幢幢瓊樓玉宇火樹銀花,如夢如幻,可不就像傳說中的東海三仙山?丫頭你怎么了啦?癡癡愣愣的,只顧乜斜著眼睛,睨望著河中那一盞盞霓虹燈的倒影,一個勁的發(fā)呆。 ——拜托你現(xiàn)在別嘮叨,我正在研究招牌字?寄阋粋字吧!三個金字怎么念?心?哦,鑫鳳大廈。挺雄偉的一棟粉紅色花崗巖大樓矗立在中正橋頭,月光下渾身著了火似的,十六層樓,層層閃爍著霓虹花燈:馨珈琲、太子城理發(fā)廳、榊日本料理、豪爺酒店蓬萊閣酒家金紐約三溫暖、鑫鳳賓館……喂,你看招牌上那一個個五光十色千姿百態(tài)的中國字,倒映在河里,變得多婀娜妖嬌,驀一看,不就像敦煌千佛洞中那群飛天姑娘? ——不,依我看,倒像天方夜譚里一群肚皮舞娘,月光下聚集后宮池畔,朝向那盤著雙腿高踞孔雀寶座上的蘇丹,一個勁爭相擠眉弄眼,扭腰擺臀。怎么?我這個比喻有點不倫不類?那你說,這滿城綻放的一蕊蕊姹紫嫣紅,眨啊眨,爭奇斗麗的霓虹字,鑫鳳、蓬萊、榊……倒映在臺北城頭一輪明月下波光粼粼的河水中,隨波蕩漾搖搖曳曳,看起來到底像啥呀? ——我想到了!活像一窩子糾纏在河中交尾的水蛇。 ——丫頭兒,虧你想得出這個比喻來!我不就說過嗎?人家的心大都只有一個竅,而朱鸰那顆細小的心靈卻生了七八個竅,心思可真多。滿城中文招牌字乍看好似一窩交纏的花蛇!妙極。西洋人看中國字,真的把它看成一幅幅妖艷的圖畫。在他們心目中,一個支那字代表一個神秘的符碼,里面隱藏一個陰森森的、全世界只有支那人才懂的信息。我問你,中國字總共有好多個?大約兩萬?你數(shù)過你家里那部國語字典所收的字?雨雪霏霏,四牡騑騑……記得嗎?我第一次看見你時,你正趴在古亭小學門口,手里拈著一根粉筆在水泥地上寫那八個字。朱鸰,我知道你沒事喜歡翻字典,觀看里頭排列的一個個方塊字,就像欣賞一幅幅圖畫似的,可我告訴你,根據(jù)康熙字典,從古到今中國字總共有四萬九千個,連“??迌“這兩個怪字都有收哩。如果,一個中國字代表一個神秘的符碼,那四萬九千個字,可不就變成四萬九千帖符咒嗎?倘若你是一位愛爾蘭修女,飄洋過海獨自來到東方,置身唐人街上,猛然發(fā)覺周遭四處出現(xiàn)斗大的、奇形怪狀張牙舞爪的方塊字,剎那間,整個人仿佛被萬千帖符咒圍困住了,那時你心里會有什么感受?呵呵,聽我這么一描述,你這小妮子就縮起脖子打出兩個寒噤來啦。蠻恐怖的對不對?小時候在南洋我?吹轿餮笕恕行┦侵趁竦毓倮、傳教士和冒險家,大多是浪人和商人——穿梭游走在鬧烘烘的古晉街頭,大日頭下,只顧愣睜著他們一雙雙碧藍翠綠的眼珠子,齜著牙,探頭探腦指指點點,瞄望街道兩旁店檐下張掛的一幅幅支那字招牌,臉上流露出又是好奇、又是迷惑、又是恐懼、又是輕蔑的神色,躡手躡腳,不時舉起脖子上掛著的照相機,對準招牌上那幾個在他們看來顯得特別古怪神秘的符碼,咔嚓!拍照存證。那副德行就像——丫頭,你現(xiàn)在朝向華江橋下燈火輝煌的華西街瞧一瞧——看到?jīng)]?就像那一群群身穿花衫短褲,露出兩條毛腿,踢跶著涼鞋逛臺北夜市看臺灣郎殺蛇,然后到龍山寺隨喜參拜的老美觀光客。嘿,中國字好像千百條糾纏交尾的花蛇!丫頭你的比喻真絕。蛇,就是圣經(jīng)里魔鬼的化身啰。記得小時候在南洋讀書,學校的艾修女時不時端整起臉容,柔聲告誡孩子們:支那的文字是撒旦的符號(羅神父說得更妙!方塊字是撒旦親手繪制的一幅幅東方秘戲圖,詭譎香艷,蕩人心魂——秘戲圖是什么玩意兒?就是春宮畫嘛),而撒旦就是魔鬼,而魔鬼就是鉆進伊甸園誘騙夏娃的那條蛇,所以孩子們呀,尤其是華人子弟,千萬要遠離支那方塊字的誘惑哦,切記切記。三令五申,這種話我們小學生聽多了,半夜會做噩夢,看見那萬千個方塊字突然間幻變成一群龍蛇怪獸,張牙舞爪,朝向我們直撲過來,把我們吞咽進血盆大口里……后來我到臺灣讀大學,聽顏元叔老師說,在西方人心目中漢字是一種圖騰。丫頭,你懂得什么叫圖騰嗎?世界上每個民族都有代表他們血緣和來歷的圖像,比如說,我們臺灣原住民的圖騰是百步蛇。支那人的圖騰是龍,是神龕里供奉的那一尊尊黑魆魆香火繚繞的諸天神佛、夜叉鬼怪,是廟宇中,廊柱上鐫刻的一幅幅金字對聯(lián)——善惡不爽錙銖爾欲欺心神未許;吉兇豈饒分寸汝能昧己天難瞞——是滿城店鋪招牌上,用紅漆書寫的一排排斗大的方塊字…… ——喂,你在夢游嗎?瞧你那個古怪模樣!三更半夜背著雙手踢跶著皮鞋,在橋上來回踱方步,一會兒,伸長脖子瞇起眼睛,眺望華西街夜市的霓虹燈火和成群老美觀光客,一會兒回過頭來,瞅住我,嘴里喃喃念念嘀嘀咕咕,講夢話似的跟我講這些怪話,什么民族圖騰啦、撒旦符咒啦、東方秘戲圖啦,聽得我耳根發(fā)燙頭皮發(fā)麻,心里直發(fā)毛!你還是給我講你小時候在南洋讀書的故事吧。今晚,我跟隨你浪游臺北街頭,從羅斯福路古亭小學出發(fā),一路走到南門壽而康川菜館,然后,沿著和平西路走到南海路植物園,又從那兒走到淡水河上的華江橋,我們現(xiàn)在站的地方。一路上,你向我訴說你小時候家里發(fā)生的大事:山坳里種胡椒啰、老狗小烏死啰、你小妹子翠堤瘋了……聽得我心酸酸,一顆心直往下沉!你還是跟我講學校里發(fā)生的那些有趣的、好玩的事吧。 ——有趣的事?好。小烏死的那年,我父親把山坳里的胡椒園賣掉,搬到古晉城里,我們七兄弟姐妹從馬當中華公學,轉學到古晉圣保祿學校。我程度差,轉學時被降級一年,所以我小學總共念七年。不好意思!“青草坡上校旗飛舞,這是保祿的漢!覀円Γ覀円霉,預備做救世的先鋒……”這就是我們的校歌。剛才給你講小烏和翠堤的故事時我有唱給你聽,記得嗎? ——咦?你們學校為什么叫“保祿的漢校”呢? ——保祿就是圣經(jīng)里那個保羅,耶穌十二門徒之一。我們學校是使徒圣保羅守護下的漢文學校。漢文就是中文、華文、支那語。我們校長龐征鴻神父是東北人,不知為了什么緣故流落在婆羅洲。當初他來南洋傳教,向新加坡大財主陸運濤爵士募了一筆錢,在婆羅洲沙撈越首府古晉辦學,還親自撰作校歌呢。后來我到臺灣讀大學,暑期在成功嶺受軍訓,才赫然發(fā)現(xiàn),原來圣保祿學校的校歌就是黃埔軍校的校歌,只是歌詞改了幾個字。你聽:怒潮澎湃,黨旗飛舞,這是革命的黃埔……丫頭你怎么了啦?好端端的忽然齜起你那兩排小白牙,甩著你那一頭亂發(fā),伸出兩只手死命捂住耳朵——你說什么?你說,你老爸每次心情郁悶,就會脫掉上衣,打起赤膊,端著一盅虎骨泡高粱老酒,一屁股坐在你們家門口那把老藤椅里,邊喝酒邊瞭望臺北街頭,扯起大嗓門高唱黃埔校歌,吵得左鄰右舍不得安寧,咒聲四起,這些年來你聽得耳朵都生了一層老繭,如今實在不想再聽啦?蓱z的朱鸰!我不唱了。話說龐神父向陸爵士募了一筆錢,以基督使徒的名義在婆羅洲興建一所漢文學校,培育華僑子弟。這在南洋天主教會可是一項創(chuàng)舉。為什么是創(chuàng)舉呢?因為教會在英國殖民地辦的大都是英文學校,宗旨在于培養(yǎng)高等華人。你問高等華人是啥東西?朱鸰丫頭你真愛說笑。高等華人不是“啥東西”,是英屬婆羅洲社會的菁英分子:醫(yī)生、法官、律師、會計師、高級公務員和神職人員。我們家族中就有一位高等華人:女皇御用大律師米高李。 ——米高李?好詭異的名字。 ——米高是英國名字,臺灣把它翻譯為麥可,比如麥可?杰克森。米高是廣東音。其實我們家族是客家人。 ——英女皇御用大律師?怎么個御用法呢? ——丫頭,這我怎么知道哇!嘻嘻。可我們家族的小孩非常敬畏米高叔叔,因為全沙撈越邦只有七個御用大律師,我老叔公說這是祖墳開花哪,應該加載族譜。丫頭不瞞你說,我們這群讀漢文寫方塊字、一身土黃衣裝的華人子弟,每天上下學在巴士上遇到那幫讀英文書、穿英式制服的華人子弟,總會感到……你說自慚形穢?沒錯?墒敲看胃S我們校長龐征鴻神父,列隊行走在街上,大伙都不自覺地抬頭挺胸高唱黃埔軍歌,不,圣保祿校歌。為什么呢?因為龐征鴻個頭長得十分高大挺拔,走起路來,身上那襲白色神父袍隨風飛揚,飄曳在婆羅洲太陽下,英氣勃勃,哪像米高李之流的人物,五短身材西裝革履,看見支那族人就颼地板起臉孔,挺起腰桿子,可一遇到英國主子啊就倏地脅肩諂笑。丫頭,你知道這個中文成語是什么意思嗎?就是聳起肩膀縮住脖子,露出一臉嬌媚的笑容…… ……
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