丁佳心，女，三十六歲，高三（1）班班主任。
邵天一，男，十七歲，高三（1）班優(yōu)等生。
劉暢，男，十八歲，高三（1）班轉(zhuǎn)學(xué)生。
他愛她，他也愛她，而她呢？
隱秘而熾熱的禁忌之戀，感情魔障吞噬著懵懂的青春和生命，
終于，因愛瘋狂，為愛失控。
作者簡介：
嚴(yán)歌苓
1958年生于上海。作家。好萊塢編劇協(xié)會會員。
曾為部隊文工團(tuán)舞蹈演員、戰(zhàn)地記者。
1988年入美國哥倫比亞大學(xué)。獲藝術(shù)碩士及寫作MFA學(xué)位。
現(xiàn)旅居柏林。
代表作品：
長篇小說
《媽閣是座城》
《補(bǔ)玉山居》嚴(yán)歌苓
1958年生于上海。作家。好萊塢編劇協(xié)會會員。
曾為部隊文工團(tuán)舞蹈演員、戰(zhàn)地記者。
1988年入美國哥倫比亞大學(xué)。獲藝術(shù)碩士及寫作MFA學(xué)位。
現(xiàn)旅居柏林。
代表作品：
長篇小說
《媽閣是座城》
《補(bǔ)玉山居》
《陸犯焉識》
《金陵十三釵》
《赴宴者》
《寄居者》
《小姨多鶴》
《第九個寡婦》
《雌性的草地》
《一個女人的史詩》
《無出路咖啡館》
《心理醫(yī)生在嗎》
《扶�！�
《霜降》
中短篇小說自選集
《少女小漁》
《天浴》
《穗子》
《白蛇》我以為中國文壇要非常認(rèn)真地對待嚴(yán)歌苓的寫作，這是漢語寫作難得的精彩。她的小說藝術(shù)實在爐火純青，那種內(nèi)在節(jié)奏感控制得如此精湛。
--北京大學(xué)文學(xué)系教授陳曉明
嚴(yán)歌苓的作品是近年來藝術(shù)性最講究的作品，她敘述的魅力在于“瞬間的容量和濃度”，小說有一種擴(kuò)張力，充滿了嗅覺、聽覺、視覺和高度的敏感。
--著名評論家雷達(dá)
與我們的一些作家經(jīng)驗式的寫作不同，嚴(yán)歌苓的語言里有一種“脫口秀”，是對語言的天生的靈氣。
--著名作家梁曉聲
嚴(yán)歌苓為人物設(shè)計了基調(diào)，后來他們有了自己的生命和意志，走了自己的路，這種未知是閱讀中最有魅力的。我以為中國文壇要非常認(rèn)真地對待嚴(yán)歌苓的寫作，這是漢語寫作難得的精彩。她的小說藝術(shù)實在爐火純青，那種內(nèi)在節(jié)奏感控制得如此精湛。
--北京大學(xué)文學(xué)系教授陳曉明
嚴(yán)歌苓的作品是近年來藝術(shù)性最講究的作品，她敘述的魅力在于“瞬間的容量和濃度”，小說有一種擴(kuò)張力，充滿了嗅覺、聽覺、視覺和高度的敏感。
--著名評論家雷達(dá)
與我們的一些作家經(jīng)驗式的寫作不同，嚴(yán)歌苓的語言里有一種“脫口秀”，是對語言的天生的靈氣。
--著名作家梁曉聲
嚴(yán)歌苓為人物設(shè)計了基調(diào)，后來他們有了自己的生命和意志，走了自己的路，這種未知是閱讀中最有魅力的。
--著名評論家賀紹俊
嚴(yán)歌苓的文字美得像詩，在她筆下，無論是食物或水故事里的主人公都有了生命。她生動的描述和精彩的故事是絕佳的組合。
--BoeyPingPing
她的小說是含情脈脈的，又是筆墨張揚(yáng)的。她的小說中潛在或是隱形的一個關(guān)于自由的概念特別引人注目，那就是個人自由。
--陳凱歌
我筆下的女性人物有一個共性，就是她們都有一點(diǎn)點(diǎn)遲鈍，有一點(diǎn)點(diǎn)缺心眼。
--嚴(yán)歌苓
我希望把我感動的東西放在我的文字里，有著女性的體溫，有著皮膚的質(zhì)感。
--嚴(yán)歌苓Ⅰ
聲音是檢察官的。壯年的中低音，陳述過人類太多的悲歡離合、自相殘殺，因而過于成熟，因而提前衰老。就是這個男中音把被告席上少年情殺者的壯烈故事講得平鋪直敘，無關(guān)痛癢，以致少年瞪著兩只榆樹葉形的大眼睛，似乎在聽一堂他不感興趣卻至關(guān)重要的物理課。
聲音在大廳里激不起絲毫回音，滿場旁聽者的肉體成了最好的吸音裝置。"被告闖入受害人家中，拔出預(yù)先準(zhǔn)備的西式廚刀，向受害人脊背猛刺。受害人因背后攻擊轉(zhuǎn)過身來，本能地伸手擋護(hù)臉部和頭部，而被告卻誤以為對方欲奪其刀，更進(jìn)一步喪失理智，向受害人腹部和胸部連刺三刀……"
聽到此處，大廳的空氣激靈了一下。人們看了被告席上的少年一眼：那細(xì)細(xì)的脖子，細(xì)細(xì)的手腕，臂力和腕力足夠屠殺一條生命？需要多飽滿的激情，多徹底的無情，才夠把那一系列兇狠的動作發(fā)射出去？
少年瞪著眼，似乎無奈地陪著眾人把檢察官的陳述聽下去。事件中的主角不叫劉暢，叫被告，所以劉暢站在這里和大家一塊兒聽那個被告的兇殺故事。一個婦人越來越響的嗚咽都不能使他的知覺凝聚。婦人為什么嗚咽他也不想知道。死靜的場子被她哭活了，有人向婦人移動，遞給她紙巾和安慰。婦人竟然從旁聽席踉蹌出來，站在過道，她要干什么劉暢也不想知道。只見她朝著法官踉蹌而去，被兩個警察摁住后便順勢跪倒在地。婦人破碎的嗓音混在嗚咽中："請……法官……一定要為我兒子……"下面的話空下的詞句全被嗚咽填滿。"我家天一死得冤啊……"旁聽席里許多婦人的鼻息都粗重了，一個接一個地擤鼻涕。她們不是現(xiàn)在的母親就是將來的母親。
被告席上的少年眨了眨眼。天一姓邵，同學(xué)們總是連名帶姓地叫他邵天一。有時不懷好意地連他的愛好一塊兒叫：詩人邵天一。這一點(diǎn)劉暢似乎是記得的。嗚咽的婦人是邵天一的母親無疑了。
邵家大媽被拖回她原來的席位，大廳里唏噓和耳語形成的氣流還在浮動。劉暢身邊的辯護(hù)律師嘆息了一聲。這么多婦人陪著邵天一母親哭喪，對贏下這個案子，贏下他客戶的小命可能不利。檢察官陳述完畢。最后一段話用來做結(jié)論："被告人是有預(yù)謀、有準(zhǔn)備地故意犯罪，手段殘忍，情節(jié)惡劣……"這段無數(shù)次出現(xiàn)在謀殺案公訴報告中的語言說完后，檢察官靜下來。
被告的思緒在"故意殺人、手段殘忍、情節(jié)惡劣……"這三個詞組上飄游。高三的語文課學(xué)的全是高考題，整天招架的就是主語、謂語、狀語……但這三個詞組是什么呢？況且被那中年的、不為所動的嗓音平鋪直敘地念出來，什么意思呢？中年男聲突然高了半個調(diào)門，剛才長長的停頓后他或許深吸了一口氣，調(diào)門是被一股氣頂上去的："在此，我不得不提到一位女教師在這個不幸事件中的角色和責(zé)任，她的名字叫丁佳心。"
"丁佳心"三個字使劉暢的心刺痛了一下。什么是心？丁老師在她獲獎的教學(xué)論文中曾經(jīng)寫道："心，并不指心臟，心是一個生命除了肉體存在的一切存在。那個存在不跟你要吃的、要喝的，但它要除了吃喝之外的一切，連你的夢它都要；因此它是生命的生命。那就是心。心的疼痛便是生命的生命在疼痛。"過去的一年，丁佳心老師就是被告劉暢肉體存在之外的一切存在，是他生命的生命。
少年落淚了。
……
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