姜琳編著的這本《書面糾錯與第二語言學(xué)習(xí)》為二語學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域的最新成果，獲得了廣東省和教育部的多個研究項目的共同資助，可見在研究界較為收到認(rèn)可。本研究主要針對的研究對象是書面糾錯對二語學(xué)習(xí)的影響和二者之間的關(guān)系。主要從理論、研究和實三個部分予以論述。本書的特點有：內(nèi)容充實，對于開闊視野、提高認(rèn)識有著重要作用；具有前瞻性，對糾錯研究的發(fā)展具有指導(dǎo)意義；對于完善教師培訓(xùn)、提高教學(xué)質(zhì)量具有現(xiàn)實意義。
姜琳編著的這本《書面糾錯與第二語言學(xué)習(xí)》從理論、研究和教學(xué)三個層面對書面糾錯及其在外語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用進行了細(xì)致的分析。雖然學(xué)習(xí)者的語言錯誤常常會出現(xiàn)“屢糾不絕”的現(xiàn)象，但這并非意味著糾錯是在浪費時間，相反，我們應(yīng)該反思是不是在提供反饋的方式和時機上出了問題。糾錯研究既是一項結(jié)合我國外語環(huán)境特點而開展理論創(chuàng)新的課題，又是一項具有較高應(yīng)用價值和較大推廣潛力的課題，它對于提高我國外語教學(xué)質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實意義。
|
