“屎尿屁”的話題估計全世界小孩都能聊的話題之一。
兒童發(fā)展的研究告訴我們，
當(dāng)孩子對屎尿屁特別感興趣的時候，恰好也是孩子的性萌芽期。
孩子口中的“屎”、“尿”、“屁”跟控制感、自主意識以及對身體的初步探索有關(guān)。
那父母該如何引導(dǎo)孩子度過這個敏感期呢？
首先是不要緊張，這是成長必經(jīng)階段，
其次可以借助一些書籍和繪本。
今天就分享5本“屎尿屁”主題的繪本。
一歲多的寶寶開始面臨如廁訓(xùn)練，
這是一個循序漸進(jìn)的過程，需要做好方方面面的準(zhǔn)備，
這本《所有人都要嗯嗯》的繪本，
可以很好地引導(dǎo)孩子嘗試使用馬桶，完成獨立大小便。
書中每一頁都列舉了一種動物上廁所的情景，而且畫面設(shè)計得特別有意思，暗含了很多信息，非常吸引孩子。
比如，大野狼在森林里嗯嗯。
從畫面可以看到，大野狼坐在一根空心木頭上，木頭里跑出一只小兔子，而在樹的后面，有一個穿著紅色連帽衫的小孩在偷看，
這里的故事家長可以引導(dǎo)孩子一起說出來。
再比如，蒼蠅在牛奶杯里嗯嗯，
家長可以和孩子一起討論一下飲食衛(wèi)生的問題。
故事最后，爸爸媽媽在廁所里嗯嗯，小寶寶拉開廁所的門，爸爸媽媽發(fā)出一聲“不”的大叫，
同樣關(guān)于隱私，關(guān)于人類該去哪里嗯嗯等等，都可以自然而然地跟孩子說說，
讀完這本繪本，孩子自然就明白了自己應(yīng)該在哪里“嗯嗯”，并能夠獨立“嗯嗯”。
孩子好奇心都特別強，有時他們會偷偷地吃“鼻屎”，
這是非常正常的現(xiàn)象，
爸爸媽媽一定不要擔(dān)心，也不用過分干預(yù)。
大猩猩毛喳喳最愛干的事就是挖自己的鼻屎吃，當(dāng)被貓頭鷹發(fā)現(xiàn)后，它說“這是讓腦袋變聰明的小藥丸”，
不料，這件事很快傳遍了森林，所有動物都來找毛喳喳要小藥丸了……
毛喳喳病倒了，
大家把自己舍不得吃的“小藥丸”送給生病的毛喳喳時，毛喳喳勇敢地說出了真相，
后來，毛喳喳還會吃鼻屎嗎？
當(dāng)然，它還會時不時地吃，但慢慢就忘記了。
當(dāng)孩子也出現(xiàn)這種情況，家長可以注意轉(zhuǎn)移孩子的注意力，
當(dāng)孩子有事可做，問題就自己解決了。
處于肛欲期的寶寶會出現(xiàn)憋尿的行為，
這種行為讓寶寶意識到對自己身體的支配權(quán)。
但憋尿畢竟不好，還可能尿床，
如何引導(dǎo)孩子及時排便，可以看看這本繪本，
這是一本充滿幽默而又包容著成長體驗的圖畫書，有著日本繪本一貫?zāi)Щ玫娘L(fēng)格。
小男孩英男在商場里找?guī)�，因為他“憋不住，憋不住，快要憋不住了”�?br/> 可是英男找?guī)⒉豁樌?br/> 找到的廁所不能用，
電梯來了，結(jié)果不停，
遇到了長頸鹿、蝙蝠……可是它們的廁所他不能用，
這可怎么辦？
哎呀，原來是一場夢呀，英男松了一口氣。
作者不按套路出牌，他設(shè)計了一個夢中夢，具體的還是等孩子自己讀的時候去發(fā)現(xiàn)吧。
作者超大的腦洞，輕松的化解了孩子成長過程中的尷尬。
一個由“放屁”引起的“蝴蝶效應(yīng)”，
這個腦洞有點大。
故事說的是蒼蠅對著蝴蝶放了一個屁，蝴蝶飛走了，撞翻了花朵上的露珠，
露珠引出了蟲子，蟲子被癩蛤蟆抓走了，可癩蛤蟆害郵遞員連人帶車掉進(jìn)了水溝了……
就這樣，一環(huán)引發(fā)下一環(huán)，最后導(dǎo)致了一個可怕的結(jié)果。
作者的畫面很幽默，也很形象。
比如蒼蠅的屁用一股黑色的煙霧表示，看到時叫人不僅捂起鼻子。
比如癩蛤蟆去捉蟲子時，系著圍嘴拿著刀叉。
這是我第一次看到用如此有趣的方式來為孩子講述“蝴蝶效應(yīng)”的，
對于愛說“屎尿屁”的孩子來說，沒準(zhǔn)這樣的方式會讓他們對“蝴蝶效應(yīng)”記憶深刻呢。
此外，書中有很多擬聲詞，對于語言敏感期的孩子來說，很有幫助。
把“放屁”當(dāng)作“武器”，你能想到嗎？
這個故事特別符合孩子們對“屎尿屁”的談?wù)撓埠�，父母講起來的時候也會很帶勁，
“我”經(jīng)常做噩夢，在夢里有可怕的睡魔怪，
于是“我”想了很多辦法趕走睡魔怪，可是都失敗了。
最后我把媽媽買的榴蓮抱進(jìn)了被窩，睡魔怪暫時被臭跑了，但很快它們又回來了。
這可怎么辦？“我”還能想出什么辦法呢？
不錯，就是那樣——放！屁！
讓孩子在哈哈一樂中能夠感受到談?wù)摗笆耗蚱ā彼悴簧鲜裁慈秉c或者“惡趣味”，坦然并順利地度過這個階段，
彭毅老師的這本原創(chuàng)繪本，不僅能讓孩子在哈哈大笑中輕松談?wù)摗胺牌ā保?br/> 還培養(yǎng)了孩子的勇氣和自主解決問題的能力。
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