每逢開學(xué)季，我們總能在幼兒園門口看到熟悉的畫面：孩子抓住大門欄桿在園內(nèi)哭，家長在園外看著抹眼淚。
之所以出現(xiàn)以上場景，都是入園焦慮造成的。
那如何幫助孩子克服入園焦慮，停止哭泣，盡快適應(yīng)新環(huán)境呢？
下面推薦的5本書，能幫助孩子緩解入園焦慮，安安心心上學(xué)去。
很多孩子第一次離開熟悉的家和父母，去到陌生的幼兒園，會感覺沒有安全感。
如何給與孩子足夠安全感呢？
這本繪本中的方式為父母提供了一些參考。
書中的小浣熊和許多小朋友一樣，不想離開媽媽去幼兒園上學(xué)。
聰明的媽媽想了一個好辦法：每天媽媽都會親吻一下小浣熊的掌心，并告訴小浣熊這是個魔法親親，
當(dāng)他在幼兒園感到孤單和害怕的時候，只要把掌心輕按臉頰，就能感受到媽媽的親吻，就像媽媽一直陪伴在身邊一樣。
小浣熊明白了，無論自己在哪里，媽媽都是一直愛著自己的，不再抗拒離開媽媽去幼兒園。
孩子第一次和父母分離，會害怕是正常的。
而父母的愛給予了孩子足夠的勇氣，
讓孩子得到極大的心理安慰，學(xué)會勇敢接受改變，不再討厭上幼兒園。
有人說：人的恐懼源于未知。
用孩子感興趣的游戲方式讓孩子提前熟悉幼兒園，做好充分的心理建設(shè)不失為一個好方法。
這本書就是通過做游戲的方式，讓孩子在游戲中做好入園準(zhǔn)備。
書中介紹了10個生活場景，并精心設(shè)計了許多有趣的小機關(guān)。
孩子在擺弄書中機關(guān)的同時就會對幼兒園逐漸熟悉起來。
翻一翻，和小朋友們一起聽老師講小紅帽的故事；
滑一滑，小朋友從滑梯上滑了下來；
拉一拉，看看哪個小朋友跑得更快……
通過這樣有趣的互動游戲，孩子身臨其境的體驗幼兒園生活，感受其中的快樂，
原本對幼兒園的害怕也在游戲中消失殆盡。
凡事不可一蹴而就，都有一個循序漸進的過程。
充足的入園準(zhǔn)備就給了孩子這樣一個緩沖期，讓孩子慢慢適應(yīng)新的環(huán)境。
孩子到了一個新的環(huán)境，會因為缺乏安全感而感到各種不適應(yīng)。
這本書能幫助孩子了解幼兒園的有趣生活，消除孩子心中的不安。
這本書講述了動物寶寶們在幼兒園的一天。
到了幼兒園，大家先是自我介紹，然后放好隨身物品，一起搭積木，跳舞，做游戲。
由于動物寶寶們習(xí)慣各異，發(fā)生了不少有趣的事情：
雙峰駝寶寶上學(xué)背兩個書包，
海豚寶寶吃飯時愛挑食，
螢火蟲寶寶午睡時不肯睡覺，
鱷魚寶寶想媽媽想得流眼淚……
看完，孩子不禁哈哈大笑，并發(fā)現(xiàn)幼兒園的生活還是挺有趣的，有這么多有趣的小伙伴，從而喜歡上幼兒園。
這本書以孩子喜歡的動物為主角來講述幼兒園的生活，
孩子在忘卻了心中不安的同時，還能了解到多種動物的習(xí)性，增長見識。
不少剛?cè)雸@的孩子都害怕在幼兒園里交不到朋友，甚至是被小朋友孤立。
怎么幫孩子緩解這種不安呢？下面這本書為孩子們做了個良好的示范。
這本書里的主人公小梓和很多小朋友一樣，入園前也擔(dān)心自己在幼兒園交不到朋友。
入園第一天，小梓和新同學(xué)小雪分享自己早上摘的花，
小雪教她把花做成不會枯萎的標(biāo)本，
廣明幫她們尋找壓標(biāo)本的重物，
園長爺爺和其他小朋友也被吸引過來，一起加入制作標(biāo)本的隊伍中。
在共同制作標(biāo)本的過程中，小梓和其他同學(xué)從陌生到熟悉，最后有了不少朋友。
小梓的故事安撫了有著同樣不安的孩子們，讓他們明白了朋友就是在一起分享、一起玩的過程中結(jié)識的。
這本書并沒有講什么大道理，而是用小梓的故事引起孩子的共鳴，讓孩子自然而然的從中學(xué)會如何結(jié)交朋友，實現(xiàn)了孩子社交技能的初步嘗試。
對于不少孩子來說，第一次上幼兒園是一件很可怕的事情。
不妨給孩子讀讀這本書，幫助孩子去克服這種害怕的情緒呢？
這本書以小兔湯姆的視覺出發(fā)，記錄了湯姆從害怕上幼兒園到愛上幼兒園的心路歷程：
一開始，湯姆也害怕上幼兒園，甚至裝病想不去，卻被媽媽識破。
在爸爸媽媽的鼓勵下，湯姆鼓起勇氣進入幼兒園。
很快，他發(fā)現(xiàn)幼兒園有不少他喜歡的東西，不但沒有想象中可怕，還非常的有趣。
他很快適應(yīng)了，還主動安慰哭泣的同桌路路，并和小朋友一起快樂學(xué)習(xí)和玩耍
放學(xué)時，湯姆感覺時光飛逝，開始盼望明天的到來。
讀完這本書，孩子也明白了幼兒園沒有想象中的可怕。
孩子的一生中會經(jīng)歷很多個第一次，不要因為害怕而拒絕嘗試，勇敢邁出第一步，才能挑戰(zhàn)自我，從中汲取力量，得到新的成長。
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