上幼兒園對(duì)孩子來說，可是一個(gè)挑戰(zhàn)，
他們將第一次離開親人，第一次踏入一個(gè)小社會(huì)、第一次獨(dú)立生活.....
而每一個(gè)孩子的身上都或多或少地出現(xiàn)分離焦慮心理。
今天，小編就給各位家長(zhǎng)推薦這5個(gè)繪本，
可以緩解孩子的入園焦慮，引導(dǎo)孩子更好地適應(yīng)幼兒園生活。
第一次入學(xué)孩子對(duì)幼兒園一無所知，那產(chǎn)生焦慮是非常正常的，
我們要做的就是讓孩子知道他在幼兒園會(huì)做什么，
讓孩子在入園前產(chǎn)生一個(gè)簡(jiǎn)單印象，熟悉幼兒園的生活。
幼兒園是干什么的呢？幼兒園是為了交朋友、學(xué)習(xí)東西的。
這本繪本中，就用很多小動(dòng)物學(xué)習(xí)的例子，
讓孩子知道學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要做的——
小狗在幼兒園要學(xué)會(huì)刨土坑，小孩子則要學(xué)會(huì)禮貌打招呼；
火烈鳥在幼兒園要學(xué)會(huì)撐脖子，小孩子則要學(xué)會(huì)搭積木；
企鵝在幼兒園要學(xué)會(huì)跳水，小孩子則要學(xué)會(huì)跳舞......
閱讀的過程中，孩子會(huì)知道去幼兒園要干什么，
在有個(gè)良好的初步印象之后，就會(huì)產(chǎn)生興趣和期待，從而減少對(duì)陌生環(huán)境恐懼感和排斥感。
分離焦慮的孩子，更多的是害怕和最親近的人分開。
如何引導(dǎo)孩子化解這種焦慮？這本書提供了一個(gè)充滿愛意的方法。
故事中也有一只小浣熊不想離開媽媽，去陌生的幼兒園上學(xué)。
于是媽媽每天都會(huì)在小浣熊的掌心印上一個(gè)吻，叫“魔法親親”。
每當(dāng)小浣熊在學(xué)校難過時(shí)，把掌心輕按在臉頰，
媽媽的吻就會(huì)溫暖他的心，讓小浣熊的情緒安定下來，
有了魔法親親，小浣熊安心地去上學(xué)了。
故事非常暖心，它能直接讓孩子意識(shí)到，離開爸爸媽媽并不是一件可怕的事，
不論在哪兒，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)在我們身邊，關(guān)愛著我們。
如果你家孩子也有這種情況，不妨試試這本書中的方法吧！
孩子上學(xué)非要帶一件舊物品，這心理學(xué)上叫做“安全毯現(xiàn)象”，
指的是人為了獲得安全感而對(duì)某一物品產(chǎn)生的依戀，
而如何處理好“安全毯現(xiàn)象”，讓孩子充滿安全感地上幼兒園間，正是這本書的重點(diǎn)。
故事中，有一只叫阿文的小老鼠，從小到大就和自己的小毯子形影不離。
當(dāng)?shù)弥ビ變簣@，并且小毯子不能帶去的時(shí)候，它哭得很傷心。
但這個(gè)時(shí)候，智慧的媽媽想到了一個(gè)方法——把小毯子改成手絹，繼續(xù)陪伴著阿文。
這個(gè)方法極大地減少了阿文的焦慮。
從此，阿文就帶著自己的手絹在幼兒園玩得很開心......
其實(shí)，每個(gè)人都有一段心理依賴的過程。
而這個(gè)故事不僅理解和包容了孩子的這種心理，還巧妙地處理了問題，
讓孩子明白，爸爸媽媽去不了幼兒園，但心愛的物品卻可以，所以不用擔(dān)心害怕。
為什么一些上過幼兒園的孩子還會(huì)有焦慮，
可能是他還不習(xí)慣學(xué)校里的規(guī)矩，不喜歡被約束。
而這本書就可以告訴他，遵守規(guī)矩的孩子會(huì)更讓人喜歡。
主人公大衛(wèi)入校后因行為不合規(guī)矩而狀況百出——
比如，大衛(wèi)上課嚼口香糖，老師說不可以；
畫畫時(shí)想摸女生的辮子，老師說不要亂碰；
吃飯時(shí)亂插隊(duì)，老師說要排隊(duì).......
最后，搗蛋的大衛(wèi)被老師留下來罰打掃衛(wèi)生，
但打掃卻非常干凈，老師還表揚(yáng)了大衛(wèi)。
人走入社會(huì)都需要遵守一定規(guī)章制度。
這本書就能讓小朋友明白，那些規(guī)章制度每個(gè)人都要遵守，
學(xué)會(huì)尊重他人和守規(guī)矩，才可以獲得表揚(yáng)，被更多人喜歡，
在認(rèn)同和贊揚(yáng)中，孩子也會(huì)變得喜歡上幼兒園啦！
有些孩子不去幼兒園可能是覺得爸爸媽媽要拋棄自己，因此會(huì)焦慮會(huì)害怕。
這個(gè)故事就用小豬爸爸媽媽的表現(xiàn)，讓孩子明白，
爸爸媽媽們會(huì)一直想著自己，甚至還會(huì)偷偷看望自己。
故事講了小豬菲奧娜在幼兒園一天的經(jīng)歷，
但父母牽掛女兒的心情卻巧妙穿插其中，讓原本平實(shí)的故事妙趣橫生！
譬如，小豬菲奧娜上學(xué)的前一天，小豬菲奧娜還沒擔(dān)憂呢，但豬爸爸豬媽媽一整夜心煩意亂；
菲奧娜上學(xué)后，豬爸爸和豬媽媽面對(duì)空蕩的家嚎啕大哭起來；
最終兩人實(shí)在忍受不了思念，爬上一棵大樹，透過窗戶偷偷看女兒......
小豬媽媽覺得，這是一本非常適合親子共讀的好書，
它可以讓孩子了解到，父母在時(shí)時(shí)刻刻牽掛著自己，
不用懷疑爸爸媽媽對(duì)自己的愛。
也可以讓家長(zhǎng)放心、放手，讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)。
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