作品介紹

培養(yǎng)孩子能力的書籍-幼兒階段能力培養(yǎng)繪本


作者:著名作家     整理日期:2022-11-12 02:09:13

  優(yōu)質(zhì)的繪本不僅僅只是一本書,它是孩子的童年玩伴,更是孩子的啟蒙老師,讓孩子的成長能夠擁有明確的方向。今天小編整理的這篇階段能力培養(yǎng)繪本書單,希望能幫助孩子們在成長的途中掌握更多的本領(lǐng),發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
  培養(yǎng)表達能力
  - 成長階段:3-4歲 -
  會看簡單的畫面
  并根據(jù)畫面講述故事
  
  1、《好餓的小蛇》
  有一條好餓的小蛇吃了一個圓圓的蘋果,身體變成了圓形。吃了一根彎彎的香蕉,身體變成了彎月形。它遇到了一棵蘋果樹,小蛇會怎么樣呢?
  重復(fù)的段落像一首兒歌,不僅讓孩子學(xué)習(xí)語言,還讓孩子認識了各種食物的不同形狀。
  
  2、《噗~噗~噗~》
  從前天上和地上什么都沒有,忽然,“噗”的一聲出現(xiàn)了一個包,“噗、噗”包長大了,“噌”又出來一個包,它們會發(fā)生什么故事?
  繪本用擬聲詞表達了世界上物體的狀態(tài)和變化,讓孩子在感受擬聲詞帶來的快樂時產(chǎn)生了無盡的遐想。
  
  3、《愣著愣著》
  愣著愣著,小魚來了,甜甜圈、豆沙面包和巧克力面包來,葉子也打開了,小雞孵出來了……
  繪本通過圖片的簡單變化,讓孩子嘗試自己講故事。同時也讓家長發(fā)現(xiàn),“發(fā)呆”也是可以發(fā)展想象力的。
  - 成長階段:4-5歲 -
  能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息
  大致講出故事情節(jié)
  
  1、《好餓的毛毛蟲》
  一條又小又餓的毛毛蟲,星期一,啃了一個蘋果;星期二,啃了兩個梨子……最后它變成了一只美麗的蝴蝶。
  毛毛蟲帶著孩子學(xué)會數(shù)數(shù)和分辨食物,讓孩了解毛毛蟲變成美麗的蝴蝶的過程。
  
  2、《猜猜我有多愛你》
  小兔子用各種身體動作和景物來向大兔子描述自己對它的愛意,直到小兔子累得睡著了。
  繪本展現(xiàn)了小兔子和大兔子之間滿滿的愛意,也讓孩子明白了愛是要表達出來的。
  
  3、《石頭小豬不服輸》
  小豬天不怕地不怕,一塊石頭砸在它的頭上,它變成了石頭小豬。面對龍卷風(fēng)和閃電,石頭小豬也毫無畏懼,可它后來輸給一塊小石頭。
  故事情節(jié)簡單易懂,引導(dǎo)孩子學(xué)會講述繪本。在閱讀的同時,也讓孩子學(xué)到了小豬遇到困難不服輸?shù)木瘛?br/>  - 成長階段:5-6歲 -
  能根據(jù)故事的情節(jié)
  說出自己的看法
  并嘗試創(chuàng)編故事
  
  1、《小黑魚》
  大海里住著一群小紅魚,可是有一條小魚是黑的,一條金槍魚吃掉了小紅魚,小黑魚逃走了后,它想到了一個好辦法。
  孩子通過講述故事感受跌宕起伏的情節(jié),帶來的激動心情,吸引孩子把故事的結(jié)尾繼續(xù)創(chuàng)編下去。
  
  2、《爺爺一定有辦法》
  一個充滿智慧的爺爺,用巧思把孫子心愛的舊毯子變成了外套,背心、領(lǐng)帶、手帕、鈕扣。
  故事引發(fā)孩子的思考,并說出自己的看法,在遇到困難時要勇于想辦法面對挑戰(zhàn)。
  
  3、《鴨子騎車記》
  鴨子騎著自行車路過,一頭母牛、一只綿羊、一只狗、一只貓、一匹馬、一只母雞、一只山羊、兩頭豬、一只老鼠,大家都愛上了騎自行車。
  故事展現(xiàn)了每一只動物內(nèi)心的活動和語言,讓孩子理解不同動物表達出的情緒和情感,懂得嘗試新鮮事物的樂趣。
  提升認知力
  - 成長階段:3-4歲 -
  初步認識身體
  知道身體的作用
  
  1、《牙婆婆》
  小真喜歡吃甜食,牙婆婆住在小真的嘴里負責(zé)清掃小真的牙齒,可是小真常常不刷牙,牙婆婆終于發(fā)怒了。
  故事讓孩子明白不刷牙的危害,學(xué)會注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。
  
  2、《臉,臉,各種各樣的臉》
  臉的表情在不斷變化,快樂的臉,悲傷的臉,笑的臉,哭的臉,生氣的臉,睡著的臉,苦惱的臉,調(diào)皮搗蛋的臉……
  孩子觀察各種臉的同時,識別各種臉部的情緒變化,促進社會交往技能的發(fā)展。
  
  3、《從頭動到腳》
  每種動物都有自己的本領(lǐng),不同動物會做不同的動作,小朋友也能做出相應(yīng)的動作嗎?
  重復(fù)句式引導(dǎo)孩子觀察并理解動物與人做的動作之間的關(guān)聯(lián)性,認識自己身體部位的同時,掌握各種動作的技巧。
  - 成長階段:4-5歲 -
  對自己和同伴
  有正確的認知
  
  1、《呀!屁股》
  世上所有的動物都有屁股,所有的屁股都具有排出便便和放屁的功能,除此以外屁股還有哪些神奇的作用呢?
  孩子到了中班開始,最喜歡的話題就是屎尿屁,繪本不僅讓孩子認識了身體的重要部位,還學(xué)到了一次非常好的“性教育”啟蒙課程。
  
  2、《蘿卜回來了》
  大雪天小兔找到兩個蘿卜,小兔把蘿卜分給了驢,驢給了羊,羊給了鹿,鹿把蘿卜送回了小兔家。
  繪本用一條簡單的分享線,讓孩子學(xué)會關(guān)心他人,認識到自己與同伴間互幫互助的友愛關(guān)系。
  
  3、《小豬變形記》
  從前有一只小豬,認為自己不幸福。他裝扮成了很多的動物,最后他發(fā)現(xiàn)還是做一只快樂的小豬最好。
  通過繪本讓孩子認識到,無論他人的生活多么精彩,只有認識自己的優(yōu)點,過適合自己的生活,才是最有趣的事情。
  - 成長階段:5-6歲 -
  更深入地認識身體
  嘗試擁有理想和世界觀
  
  1、《我們的身體》
  從生命的開始到身體的內(nèi)部、感官、情緒和外部的介紹,全面的講解了關(guān)于人身體的科普知識。
  讓孩子通過和繪本的互動,更清晰地認識到人體不同位置的特征和作用,學(xué)會保護身體的方法。
  
  2、《花婆婆》
  這是一個倒敘的故事,一位年老的婆婆訴說著,當(dāng)她還是一個小女孩時,曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺?shù)娜,去旅行,住在海邊,和讓世界變得更美麗?br/>  故事讓孩子認識了夢想,也讓孩子發(fā)現(xiàn)了憑借自己的能力可以使世界變得更美麗。
  
  3、《萬物比比看:認識我們的世界》
  繪本通過對比的方式展現(xiàn)了神奇的動物、巨大的機器、高聳大廈、大自然的奇妙景觀和人類自身的特點。
  巧用科學(xué)對比法,讓孩子認識高矮輕重長短,培養(yǎng)孩子的認知力,觀察力和思維力。





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