葉圣陶是我國著名的作家、教育家、社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱，在文學史上和教育史上都有巨大的貢獻，小編就為大家?guī)砹巳~圣陶的十大經(jīng)典作品，包括：倪煥之、稻草人、文心、潘先生在難中、開明國語課本、藕與莼菜、我與四川等，一起來了解下吧。
1、倪煥之
這部長篇小說藝術地再現(xiàn)了以主人公倪煥之為代表的小資產(chǎn)階級知識分子，在歷史劇烈變動過程中的思想變化和生活道路，揭示了當時中國教育界的混亂和社會的黑暗狀況，展現(xiàn)了當時廣闊的歷史背景，人物形象塑造頗具特色，語言嚴謹純樸，在客觀描寫中蘊含著熱情，是五四以來頗有影響的一部現(xiàn)實主義作品。
2、稻草人
葉圣陶的作品中童話創(chuàng)作有著非常高的比重，這部《稻草人》就是最有名的葉圣陶代表作品，該作是中國文學史上最早為兒童創(chuàng)作的文學作品之一，通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十世紀二十年代中國農(nóng)村風雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當時勞動人民的苦難，被魯迅稱贊為“給中國童話開了一條自己創(chuàng)作的路”。
3、文心
葉圣陶是我國著名的教育家，所以葉圣陶代表作品精選中不乏教育相關的書籍，《文心》就是其中之一，該作品是夏丏尊、葉圣陶聯(lián)手為普通讀者獻上的語文教育經(jīng)典著作，設定的擬想讀者是中學生，也包括教學環(huán)節(jié)另一端的中學教師。全書以故事經(jīng)營，具有戲劇性和情景教學的優(yōu)點，在囊括“關于國文的全部知識”的同時，也展示了上世紀30年代前期的歷史氛圍，書中討論的語文教學上的問題今天重看依然具有現(xiàn)實意義。
4、潘先生在難中
《潘先生在難中》是葉圣陶的主要代表作之一，該短篇小說創(chuàng)作于1925年，描寫了小學校長潘先生在戰(zhàn)亂中舉家逃難的種種可笑而又可鄙的行徑，作品塑造了一個自私自利、怯懦虛偽、茍且自得的小市民習氣十分嚴重的知識分子形象，文章布局嚴謹，采用能體現(xiàn)人物性格又能揭示人物內(nèi)心活動和精神狀態(tài)的情節(jié)、細節(jié)和語言；表現(xiàn)手法上采用了強烈的對比和心理描寫等，是難得的佳作。
5、開明國語課本
《開明國語課本》是開明書店于上世紀30年代初出版的一套初級小學課本，由葉圣陶先生親自編寫，豐子愷先生書寫并繪插圖，力求在培養(yǎng)兒童的閱讀能力和表達能力的同時，幫助其樹立正確的品德和人格。課文中既有葉圣陶先生依據(jù)兒童生活特點親自編寫的文章，如識字、組詞、查字典、寫演講稿等小學生應知應會的實用知識，也有經(jīng)他改編的兒童喜聞樂見的童話、故事、寓言、謎語等兒童文學作品，文體多樣，寓教于樂。
6、藕與莼菜
葉圣陶作品精選中這篇《藕與莼菜》也是必有的佳作，散文中作者借物抒情，將自己對故鄉(xiāng)的熱愛之情寄托在具有典型代表意義的“藕與莼菜”上，借對故鄉(xiāng)“藕與莼菜”的懷念，表達了對故鄉(xiāng)的思念、熱愛之情。縱觀全文，作者直抒胸臆的文字很少，只是順著他的思路，聽他把一些藕和莼菜的瑣事娓娓道來，細細品味，那平實的一字一句才是作者真情的流露，使整篇文章韻味雋永，令人回味無窮。
7、我與四川
《我與四川》是葉圣陶的散文集，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他在四川重慶、成都、樂山等地居住和工作了八年之久。葉老抗戰(zhàn)期間在四川的生活是動蕩艱辛的，但他樂觀、勤奮、負責的精神卻一直在他的創(chuàng)作、出版、教育事業(yè)中閃爍著永恒的光芒，由于歷時較長，又多次輾轉(zhuǎn)，書信、日記、詩文等資料有所散失，現(xiàn)存部分編成這本書，彌足珍貴
8、古代英雄的石像
《古代英雄的石像》是小編最喜歡的葉圣陶童話，文中不論是對石像“抬著頭，眼睛直盯著遠方”，“嘴張著，好像在那里喊”的形象的描寫，還是對小石頭對那高高在上的石像的批評和自言自語的內(nèi)心的刻畫，都使人感到是那樣的生動而真切。童話創(chuàng)作中的幻想貴在新奇而又自然，可驚而又可信，這個簡單易讀的故事背后的寓意是嘲笑專家的傲慢自大與人們的麻木。
9、沒有秋蟲的地方
《沒有秋蟲的地方》是葉圣陶20年代初的作品，作者以其精湛的藝術構(gòu)思，質(zhì)樸凝重的語言，傾吐了一個進步的熱血青年對生活的渴望和對理想的追求。文章采用對比的手法，在冷漠死寂的環(huán)境渲染之后，立即將文思轉(zhuǎn)入對有秋蟲的地方的追憶。文章意蘊豐厚、味道雋永，讀之耐人咀嚼，令人深思。
10、小小的船
《小小的船》葉圣陶的童話詩，作者以優(yōu)美的語言，形象的比喻，描繪出了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小小的船，“我”正坐在船上看著藍藍的夜空和閃閃的星星，展現(xiàn)了孩子想飛上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特，插圖生動形象，能引起孩子對夜空無限的遐想，和對大自然由衷的熱愛。全詩韻律和諧，語言通俗易懂，充滿了兒童情趣，易于激發(fā)兒童朗讀的興趣，驅(qū)遣他們的想象。
|
