本書綜合許多有關(guān)挫折忍受力的研究，并以實(shí)例闡明如何培養(yǎng)兒童面對(duì)及克服逆境的能力。我們付出極高代價(jià)才了解到這種特質(zhì)的重要性，深信這是家長(zhǎng)及教育者*重要的職責(zé)。
本書描述心性堅(jiān)韌的兒童的主要特性，并提供許多明確概念和策略，說(shuō)明家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子不屈不撓精神的教養(yǎng)過(guò)程中**的態(tài)度。文末的附錄更逐章列舉培養(yǎng)挫折忍受力的障礙及策略。
書中許多家庭案例都是我們?cè)谂R床上協(xié)助的對(duì)象，雖然部分個(gè)案是各種經(jīng)驗(yàn)的匯總整理，但全都反映了真實(shí)個(gè)人及家庭的遭遇。這些概念、原則及方針，能使讀者及其子女的生命大為改觀。
擁有高指數(shù)的aq（adversity quotient，逆境商數(shù)），比iq（智商）、eq（情商）更能決定孩子的健康與成功。擁有十五年家庭教育與心理咨詢經(jīng)驗(yàn)的布魯克斯博士和戈?duì)柶澨共┦浚跁兄敝讣议L(zhǎng)與教師在兒童人格養(yǎng)成教育中的核心職責(zé)。
作者特別提出培養(yǎng)孩子挫折忍受力的原則。全書貫穿真實(shí)的咨詢案例，除了協(xié)助父母培養(yǎng)子女不屈不撓的精神與責(zé)任感、同理心等正面人格成就外，更希望指導(dǎo)家長(zhǎng)以高度同理心與耐心幫助孩子挖掘本性與特長(zhǎng)。并審定切合實(shí)際的期望與目標(biāo)，使孩子漸進(jìn)地將外在規(guī)則內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，平穩(wěn)地、成功地操控“生命之舟”。
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