用大量的篇幅講述學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法之間的關(guān)系，以及在不同的年齡階段學(xué)習(xí)的側(cè)重點。厘清了它們之間的關(guān)系，你就掌握了如何學(xué)習(xí)的邏輯，就會知道該如何主動學(xué)習(xí)。
看了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》后，很多人認(rèn)為于智博的成功是因為良好的美國教育挽救了他，但是真相并非如此，教育從來都不是極端的過程。于智博的父親用身教代替言教，以自己的言行為表率，和孩子一起成長為男人，我們國家的脊梁。
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