隨著近幾年持續(xù)火爆的《開明國語課本》不斷受到家長們的追捧,“民國教育理念”開始引起人們的關(guān)注。我們應(yīng)該從哪些方面教育孩子?我們應(yīng)該用何種理念培養(yǎng)下一代?一個名字又重新走入人們的視野,他就是《開明國語課本》的編寫者、兒童教育先驅(qū)葉圣陶。 葉圣陶不僅是著名的教育家、童話家,還寫過很多優(yōu)秀的散文作品!顿u白果》是對葉圣陶散文作品的精編精選,不僅選入了他早期的《沒有秋蟲的地方》、《賣白果》等,還有他晚年創(chuàng)作的《在西安看的戲》、《榮寶齋的彩色木刻畫》等;不僅有記述人物的《兩法師》、《胡愈之先生的長處》,還有描寫中國傳統(tǒng)文化的《榮寶齋的彩色木刻畫》、《景泰藍(lán)的制作》等;不僅有抨擊時弊的《蒼蠅》、《深夜的實(shí)物》,還有感情真摯、童心流露的《做了父親》、《我的侄兒》等。 本書精選的這些散文,可以說既反映了葉圣陶的創(chuàng)作原貌,也代表著他文學(xué)創(chuàng)作的最高水平。結(jié)合文學(xué)名家為每個篇目撰寫的導(dǎo)讀,可以讓小讀者們開卷有益、領(lǐng)略一段絕美的文學(xué)之旅。 作者簡介: 葉圣陶(1894—1988),名紹鈞,原字秉臣,后改為圣陶,筆名有郢、郢生、秉丞、翰先等。葉圣陶是五四時期著名的小說家、詩人和童話作家。他的作品,多次被選為中學(xué)葉圣陶(1894—1988),名紹鈞,原字秉臣,后改為圣陶,筆名有郢、郢生、秉丞、翰先等。葉圣陶是五四時期著名的小說家、詩人和童話作家。他的作品,多次被選為中學(xué)國文教材,對青少年產(chǎn)生了很大的影響。葉圣陶在中學(xué)期間,接觸了不少中外文學(xué)作品,開始從事文學(xué)活動。1914年起,他在《禮拜六》,《小說!返入s志上發(fā)表文言短篇小說,描寫了平凡的人生悲劇,觸及到現(xiàn)實(shí)的某些黑暗現(xiàn)象。在五四新文化運(yùn)動的影響和推動下,葉圣陶先后在《新潮》、《時事新報(bào)?學(xué)燈》、《晨報(bào)副刊》等報(bào)刊上發(fā)表小說,新詩和關(guān)于婦女解放,教育改革的短論。1921年,他列名為文學(xué)研究會發(fā)起人之一。此后,他遵循文學(xué)研究會“為人生”的寫實(shí)主義文學(xué)主張,以主要精力從事短篇小說創(chuàng)作,同時兼及新詩、散文、童話、戲劇等文學(xué)樣式,出版《隔膜》(1922年),《火災(zāi)》(1923年)、《稻草人》(1923年)《線下》(1925年),《城中》(1926年)等集子。以樸實(shí)自然的寫實(shí)手法,暴露了社會的黑暗現(xiàn)象,描寫了小市民和知識分子的灰色生活,刻畫了各種類型的知識分子的生活面貌和性格特點(diǎn),表達(dá)了變革不合理現(xiàn)實(shí)的要求和對美好生活的向往。1928年,他應(yīng)朋友邀請陸續(xù)在《教育雜志》“教育文藝”欄內(nèi)連載長篇小說《倪煥之》,1929年出版單行本,小說真實(shí)地反映了部分小資產(chǎn)階級知識分子由埋頭教育改革到參加群眾革命運(yùn)動,由自由主義到集體主義的曲折道路,被譽(yù)為“扛鼎”之作,是我國新文學(xué)史上較早出現(xiàn)的成功的長篇小說之一?箲(zhàn)爆發(fā)后,他創(chuàng)作了《春聯(lián)兒》、《鄰居吳老先生》等多篇反映普通老百姓抗戰(zhàn)生活小說,歌頌他們在平凡生活中的崇高氣節(jié)。 葉圣陶是20世紀(jì)中國最具影響力的語文教育家之一。他長期從事小、中、大學(xué)的國文教學(xué),對語文教育工作十分熟悉和熱愛。1923年,葉圣陶參與編輯了商務(wù)印書館的《初中國語教科書》,從此開始了編輯教科書的生涯。30年代,他為開明書店編輯了《開明國語讀本》、《開明國文講義》、《國文百八課》、《初中國文教本》等多套中小學(xué)國文教科書。抗戰(zhàn)勝利后,他編輯了《開明新編國文讀本》甲、乙二種,《開明文言讀本》、《開明新編高級國文讀本》等教科書。新中國成立后,葉圣陶出任人民教育出版社社長,主編全國通用的中小學(xué)語文課本。除編輯教材外,他還總結(jié)自己多年從事語文教育工作的經(jīng)驗(yàn),寫成《作文論》(1924年)、《文心》(1933年出版,與夏丐尊合著)、《文章例話》(1937年)、《文章講話》(1938年)、《閱讀與寫作》(與夏巧尊合著,1938年出版)、《精讀指導(dǎo)舉隅》(與朱自清合著,1942年出版)、《略讀指導(dǎo)舉隅》(與朱自清合著,1943年出版)、《國文教學(xué)》(與朱自清合著,1945年出版)等語文研究論著,對語文教學(xué)提出很多精辟的見解。葉圣陶有關(guān)語文教育的論著,為我國語文教育體系的建立,奠定了重要的基石。他在語文教育上的觀點(diǎn),長期以來被語文教育界奉為圭臬,至今仍是中小學(xué)語文教學(xué)的主流。 目錄: 《沒有秋蟲的地方》 《藕與莼菜》 《賣白果》 《深夜的食品》 《蒼蠅》 《兩法師》 《過去隨談》 《做了父親》 《牽牛花》 《書匡互生先生》 《說書》 《三種船》 《天井里的種植》 《談成都的樹木》 《樂山被炸》《沒有秋蟲的地方》 《藕與莼菜》 《賣白果》 《深夜的食品》 《蒼蠅》 《兩法師》 《過去隨談》 《做了父親》 《牽;ā 《書匡互生先生》 《說書》 《三種船》 《天井里的種植》 《談成都的樹木》 《樂山被炸》 《胡愈之先生的長處》 《我的侄兒》 《木刻》 《我坐了木船》 《現(xiàn)實(shí)與理想》 《夏丏尊先生》 《佩弦的死訊》 《從西安到蘭州》 《游臨潼》 《在西安看的戲》 《登雁塔》 《榮寶齋的彩色木刻畫》 《游了三個湖》 《景泰藍(lán)的制作》藕與莼菜 同明友喝酒,嚼著薄片的雪藕,忽然懷念起故鄉(xiāng)來了。若在故鄉(xiāng),每當(dāng)新秋的早晨,門前經(jīng)過許多鄉(xiāng)人:男的紫赤的胳膊和小腿肌肉突起,軀干高大且挺直,使人起健康的感覺;女的往往裹著白地青花的頭巾,雖然赤腳,卻穿短短的夏布裙,軀干固然不及男的那樣高,但是別有一種健康的美的風(fēng)致,他們各挑著一副擔(dān)子,盛著鮮嫩的玉色的長節(jié)的藕。在產(chǎn)藕的池塘里,在城外曲曲彎彎的小河邊,他們把這些藕一再洗濯,所以這樣潔白。仿佛他們以為這是供人品味的珍品,這是清晨的畫境里的重要題材,倘若涂滿污泥,就把人家欣賞的渾凝之感打破了;這是一件罪過的事,他們不愿意擔(dān)在身上,故而先把它們洗濯得這樣潔白,才挑進(jìn)城里來。他們要稍稍休息的時候,就把竹扁擔(dān)橫在地上,自己坐在上面,隨便揀擇擔(dān)里過嫩的“藕槍”或是較老的“藕樸”,大口地嚼著解渴。過路的人就站住了,紅衣衫的小姑娘揀一節(jié),白頭發(fā)的老公公買兩支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家戶戶了。這樣情形差不多是平常的日課,直到葉落秋深的時候。 在這里上海,藕這東西幾乎是珍品了。大概也是從我們故鄉(xiāng)運(yùn)來的。但是數(shù)量不多,自有那些伺候豪華公子碩腹巨賈的幫閑茶房們把人部分搶去了;其馀的就要供在較大的水果鋪里,位置在金山蘋果呂宋香芒之間,專待善價而沽。至于挑著擔(dān)子在街上賣的,也并不是沒有,但不是瘦得像乞丐的臂和腿,就是澀得像未熟的柿子,實(shí)在無從欣羨。因此,除了僅有的一回,我們今年竟不曾吃過藕。 這僅有的一回不是買來吃的,是鄰舍送給我們吃的。他們也不是自己買的,是從故鄉(xiāng)來的親戚帶來的。這藕離開它的家鄉(xiāng)大約有好些時候了,所以不復(fù)呈玉樣的顏色,卻滿被著許多銹斑。削去皮的時候,刀鋒過處,很不爽利。切成片送進(jìn)嘴里嚼著,有些兒甘味,但是沒有那種鮮嫩的感覺,而且似乎含了滿口的渣,第二片就不想吃了。只有孩子很高興,他把這許多片嚼完,居然有半點(diǎn)鐘工夫不再作別的要求。 想起了藕就聯(lián)想到莼菜。在故鄉(xiāng)的春天,幾乎天天吃莼菜。莼菜本身沒有味道,味道全在于好的湯。但是嫩綠的顏色與豐富的詩意,無味之味真足令人心醉。在每條街旁的小河里,石埠頭總歇著一兩條沒篷的船,滿艙盛著莼菜,是從太湖里撈來的。取得這樣方便,當(dāng)然能日餐一碗了。 而在這里上海又不然,非上館子就難以吃到這東西。我們當(dāng)然不上館子,偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席,恰又不是莼萊上市的時候,所以今年竟不曾吃過。直到最近,伯祥的杭州親戚來了,送他瓶裝的西湖莼菜,他送給我一瓶,我才算也嘗了新。 向來不戀故鄉(xiāng)的我,想到這里,覺得故鄉(xiāng)可愛極了。我自己也不明白,為什么會起這么深濃的情緒?再一思索,實(shí)在很淺顯:因?yàn)樵诠枢l(xiāng)有所戀,而所戀又只在故鄉(xiāng)有,就縈系著不能割舍了。譬如親密的家人在那里,知心的朋友在那里,怎得不戀戀了怎得不懷念?但是僅僅為了愛故鄉(xiāng)么?不是的,不過在故鄉(xiāng)的幾個人把我們牽系著罷了。若無所牽系更何所戀念?像我現(xiàn)在,偶然被藕與莼菜所牽系,所以就懷念起故鄉(xiāng)來了。 所戀在哪里,哪里就是我們的故鄉(xiāng)了。 一九二三年九月七日作 賣白果 總弄里邊不知不覺籠上昏黃的暮色,一列電燈亮起來了。三三兩兩的男子和婦女站在各弄的口頭,似乎很正經(jīng)的樣子,不知在談些什么。幾個孩子,穿鞋沒拔上跟,他們互相追趕,鞋底擦若水門汀地,作“替替”的音響。 這時候,一個挑擔(dān)的慢慢地走進(jìn)弄來,他向左右觀看,頓一頓再向前走兩三步。他探認(rèn)主顧的習(xí)慣就是如此,主顧確是必須探認(rèn)的,不然,挑著擔(dān)子出來難道是閑耍么?走到第四弄的口頭,他把擔(dān)子歇下來了。我們試看看他的擔(dān)子。后頭有一個木桶,蓋著蓋子,看不見盛的是什么東西。前頭卻很有趣,裝著個小小的爐子,同我們烹茶用的差不多,上面承著一只小鑊子,瓣?duì)畹幕鹧鎻蔫Z子旁邊舔出來,燒得不很旺。在這暮色已濃的弄口,便構(gòu)成個異樣的情景。 他開了鑊子的蓋子,用一爿蚌殼在鑊子里撥動,同時不很協(xié)調(diào)地唱起來了:“新鮮熱白果,要買就來數(shù)。”發(fā)音很高,又含有急促的意味。這一唱影響可不小,左弄右弄里的小孩子陸續(xù)奔出來了,他們已經(jīng)神往于鑊子里的小顆粒,人人在后面喊著慢點(diǎn)兒跑的聲音,對于他們只是微茫的喃喃了。 據(jù)平昔的經(jīng)驗(yàn),聽到叫賣白果的聲音時,新涼已經(jīng)接替了酷暑,扇子雖不至于就此遭到捐棄,總不是十二分時髦的了;因此,這叫賣聲里似乎帶著一陣涼意。今年入秋轉(zhuǎn)熱,回家來什么也不做,還是氣悶,還是出汗。正在默默相對,仿佛要嘆息著說莫可奈何之際,忽然送來這么帶著涼意的一聲兩聲,引起我片刻的幻想的快感夕我真要感謝了。 這聲音又使我回想到故鄉(xiāng)的賣白果的。做這營生的當(dāng)然不只是一個,但叫賣的聲調(diào)卻大致相似,悠揚(yáng)而輕清,恰配作新涼的象征,比較這里上海的賣白果的叫賣聲有味得多了。他們的唱句差不多成為兒歌,我小時候曾經(jīng)受教于大人,也摹仿著他們的聲調(diào)唱: 燙手熱白果, 香又香來糯又糯, 一個銅錢買三顆, 三個銅錢買十顆。 要買就來數(shù), 不買就挑過。 這真是粗俗的通常話,可是在靜寂的夜間的深巷中,這樣不徐不疾,不剛勁也不太柔軟地唱出來,簡直可以使人息心靜慮,沉入享受美感的境界。本來,除開文藝,單從聲音方面講,凡是工人所唱的一切的歌,小販呼喚的一切叫賣聲,以及戲臺上紅面孔白面孔青衫長胡子所唱的戲曲,中間都頗有足以移情的。我們不必辨認(rèn)他們唱的是些什么話,含著什么意思,單就那調(diào)聲的抑揚(yáng)徐疾送渡轉(zhuǎn)折等等去嶺味;也不必如考據(jù)家內(nèi)行家那樣用心,推究某種俚歌源于什么,某種腔調(diào)是從前某老板的新聲,特別可貴;只取足以悅我們的耳的,就多聽它一會,這樣,也就可以獲得不少賞美的樂趣。如果歌唱的也就是極好的文藝,那當(dāng)然更好,原是不待說明的。 這里上海的賣白果的叫賣聲所以不及我故鄉(xiāng)的,聲調(diào)不怎么好自然是主因,面里中欠靜寂,沒有給它襯托,也有關(guān)系。全里的零零碎碎的雜聲,里外馬路上的汽車聲,工廠里的機(jī)器聲,攪和在一起,就無所謂靜寂了。即使是神妙的音樂家,在這境界中演奏他生平的絕藝,也要打個很大的折扣,何況是不足道的賣白果的叫賣聲呢。 但是它能引起我片刻的幻想的快感,總是可以感謝而且值得稱道的。 一九二四年八月二十二日作 ……
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