課程教學(xué)是一門藝術(shù)，在名師們手中，這門藝術(shù)往往呈現(xiàn)出豐富的色彩，放射出迷人的光芒。
您也許沒有機(jī)會(huì)去聆聽這些名師講課，但有這樣的“講課實(shí)錄”在手，就相當(dāng)于旁聽名師講課，應(yīng)該是可以彌補(bǔ)一些遺憾的。
如果說現(xiàn)代文學(xué)是一座小山，那么這座小山上已經(jīng)沒有一寸土地、一塊石頭沒有被人摸過的了。如今20多年過去了，現(xiàn)代文學(xué)這座小山依然成果不斷。此山雖小，卻蘊(yùn)藏豐富，是一個(gè)富礦，依然可以掘?qū)毑粩啵瑒⒂麓藭礊槔C。
本書共分四編，對(duì)現(xiàn)代文學(xué)史的建構(gòu)過程作了比較深刻的反思，對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的文化蘊(yùn)涵作了較為充分的闡釋，對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的思潮流派作了頗具現(xiàn)實(shí)性的論述，并對(duì)現(xiàn)代作家的經(jīng)典意義發(fā)表了自己獨(dú)特的見解。
本書以史帶論，在通俗性的演講中滲透著嚴(yán)謹(jǐn)而又深刻的分析，以生動(dòng)的講述方式把讀者帶入現(xiàn)代文學(xué)復(fù)雜的歷史情境之中。這本書還特別涉及當(dāng)下現(xiàn)代文學(xué)研究中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，既充分展示各家的爭(zhēng)議，顯示了較為宏闊的視野，同時(shí)又闡述了作者自己比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐袛嗯c分析�？傊@是一本學(xué)術(shù)性、生動(dòng)性與通俗性結(jié)合得比較好的講演性學(xué)術(shù)著作。
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