作品介紹

你的孩子可以上清華


作者:桂千富     整理日期:2016-07-20 19:26:29

很早就有打算寫一本書,寫一本關(guān)于培養(yǎng)孩子的書。不只是因?yàn)楹⒆涌忌狭饲迦A大學(xué),而是因?yàn)橐宦放c孩子同行,有太多的不易和感悟。看到如蟻逡巡于“望子成龍”道路上的密密大軍,我覺得需要寫點(diǎn)東西了,不管你認(rèn)為有益還是無益,有益可以作為借鑒與分享,無益可以作為回避與警示。本書是一本紀(jì)實(shí)性散文。是一本關(guān)于培養(yǎng)孩子的書,本書通過作者對(duì)自己的孩子,一個(gè)普通的學(xué)生培養(yǎng),敘述了他如何通過平凡、簡單的生活,華麗蛻變的真實(shí)故事,是一個(gè)父母與孩子并肩同行,共同面對(duì)求學(xué)路上的坎坷和艱辛的真實(shí)故事。
  作者簡介:
  桂千富,1965年生,先后發(fā)表了中篇小說《人在仕途》《丟失的安全套》及短篇小說、散文、雜文多篇,出版有小說集《糖果》,現(xiàn)為陜西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
  目錄:
  第一輯
  3壓穩(wěn)的謊言
  8起名的糾結(jié)
  15兩個(gè)病危通知單
  21呼呼的大火
  29兒子的泡泡糖
  34生死時(shí)速
  40死的心都有
  第二輯
  47投降樹的啟示
  53祭起了父親的棍棒
  60為什么不改作業(yè)
  65一駁“供到哪里念到哪里”
  69二駁“念到哪里供到哪里”
  73塞翁失馬第一輯 3壓穩(wěn)的謊言 8起名的糾結(jié) 15兩個(gè)病危通知單 21呼呼的大火 29兒子的泡泡糖 34生死時(shí)速 40死的心都有第二輯 47投降樹的啟示 53祭起了父親的棍棒 60為什么不改作業(yè) 65一駁“供到哪里念到哪里”69二駁“念到哪里供到哪里”73塞翁失馬 78“我考上了清華”第三輯 85打提前量 90流淚的半學(xué)期 95忐忑的站位 99不打之后怎么辦104背了四年的一封信109怦然心動(dòng)114《阿凡達(dá)》、周杰倫及其他120假日里的陽光與陰影125不能說的秘密第四輯133沒有進(jìn)重點(diǎn)班139管不住的學(xué)生145臨溪而歌150桂猷猷的家長站起來155我要考清華159愛情與性165為誰而學(xué)169白色恐怖175“涵哥”采訪我180補(bǔ)弱項(xiàng)188最后的沖刺193報(bào)考清華大學(xué)第五輯201實(shí)用的中庸之道207把孩子攥在手中209不能過早地把孩子放到社會(huì)211拽住叛逆期的離心力214當(dāng)再大的官賺再多的錢不如把娃管好220培養(yǎng)孩子的三個(gè)境界225也有教訓(xùn)231后記讀了這本書之后,真讓我想再生一胎,從頭再來。——文化學(xué)者 王瀟然從教20多年,從沒有一本書像這本書一樣讓我難以釋懷,連讀三遍。——教師 鄭世俊讀了這本書,感覺我們不會(huì)做父母。
  ——家長 賀發(fā)財(cái)背了四年的一封信親愛的猷娃:你好,當(dāng)你打開這封信的時(shí)候,爸爸已在回家的路上。今天爸爸說的這些話很早就想告訴你;蛟S你不相信,不知道如此凄涼的事情就發(fā)生在不久前。實(shí)際上,這個(gè)世界仍有很多人生活在水深火熱之中。有些孩子別說到省城上學(xué)可能連到縣城的條件都沒有。我講自己的過去,講自己的經(jīng)歷,不是以悲觀痛苦的心態(tài),而是以樂觀和幸運(yùn)的心情。復(fù)雜的經(jīng)歷會(huì)變成一種財(cái)富。我從小的愿望是想當(dāng)作家,或許有一天我能寫出很好的文章,艱苦的過去會(huì)成為汩汩冒涌的源泉。你也有痛苦的經(jīng)歷,嚇得我和你媽不知流過多少淚,只是你不知道罷了。古人說,天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨;古人還說,古今成大事者,不唯有超世之才,亦唯有堅(jiān)韌不拔之志。不要說擔(dān)大任成大事,就是一個(gè)普通人都要經(jīng)歷困難和坎坷。農(nóng)村人說,人從一生下來起就要受苦受難。如同唐僧西天取經(jīng),必須歷經(jīng)九九八十一難才能取到真經(jīng)。所以,沒有輕而易舉和一帆風(fēng)順的人生。成功和光環(huán)是從失敗和黑暗中得來的,甜蜜和幸福是由痛苦和不幸中產(chǎn)生的。咱們桂家生活在湖北,來到陜西已經(jīng)有四十多年的歷史。短暫的歷史,在時(shí)間長河中或許只是一瞬,卻不乏精彩,有不幸也有幸運(yùn),有痛苦也有甜蜜,有成功也有失敗。有些人逝去了,生活戛然而止,有的人出生了開始了新的生活。生者對(duì)逝者的最好傳承和祭奠就是更好地活著。爺爺、奶奶的經(jīng)歷,父母的經(jīng)歷,這些都是桂家的血脈流淌的痕跡,你應(yīng)該知道。而你的一舉一動(dòng)也將在桂家的族譜里出現(xiàn),屬于你的那一章將要由你去撰寫。你懂得一些事情,這是進(jìn)步;你對(duì)生活有主張,這是進(jìn)步;你敢于說不,這是進(jìn)步……可是生活是萬花筒,精彩奇妙的世界才徐徐展開,如讀一篇文章,讀到的還只是“引子”;如看一場大戲,看到的還只是“前奏”;如聽一首歌,聽到的還只是婉轉(zhuǎn)的“序曲”;如做一件事情,所做的還只是簡單的“開始”。做人要有底線,人生必有敬畏;道德是處事的底線,法律是行動(dòng)的敬畏。黑格爾說“紀(jì)律是自由的第一條件”。人生是自由的,這個(gè)自由是相對(duì)的不是絕對(duì)的。隨著年齡的增長自由的限度和空間也會(huì)變窄變小,會(huì)有許多約束和限制。只要有一顆敬畏的心有底線的心,你就是自由的甚至是完全意義上的自由。只要不想踩踏莊稼,狹窄的田間小道仍可健步如飛;如果毫無所忌,寬闊的大道也無法行走。人必須尊重長輩,人必須孝敬父母,人必須遵守法律,法律以外的事情不能做。說話做事要講信用,說到必須做到。不能拿別人的東西,再好的東西不是自己的不要去想。不要想著占便宜,要用自己的努力去獲得。我不知道你去沒去網(wǎng)吧,也不知道多花的錢里有沒有進(jìn)網(wǎng)吧的。我知道網(wǎng)吧是一個(gè)虛擬世界,那里邊假的東西無法分辨的東西太多,有許多從法律的縫隙里溜出來的東西,看上去很美,一下子能把人帶走,再要回來就難了。我不讓你上網(wǎng)是怕你受到誘惑,等你有足夠的辨別能力的時(shí)候再上網(wǎng)。戀愛不能談,年齡還小,愛尚朦朧。當(dāng)前主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。事物都有一個(gè)產(chǎn)生、發(fā)展、結(jié)果循序漸進(jìn)的過程。人同萬物一樣,成熟方最美麗。如同青杏最好別采,與其酸牙捂腮唾棄,不如當(dāng)初不摘;沒有人不渴望秋之成熟收獲,沉甸圓潤之實(shí),遠(yuǎn)比清瘦憔悴之青皮更好;你還是一個(gè)嫩嫩的青皮,女孩也是一個(gè)嫩嫩的青皮,不要試圖去采別人,也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己拒絕別人,防止被采。對(duì)自己負(fù)責(zé),更要對(duì)別人負(fù)責(zé)。你在家里受到怎樣的呵護(hù),別人亦受同樣的愛憐。爸爸和媽媽真的不希望你受到傷害。應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想或理想了,哪怕是一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。常言道,有了理想目標(biāo)就有了方向?涓该髦凡簧咸柸宰凡恢,女媧、精衛(wèi)明知補(bǔ)天填海不成仍補(bǔ)填不止,愚公明知移山是妄想仍移山不止……時(shí)間是一個(gè)很奇怪的東西,堅(jiān)定地朝一個(gè)目標(biāo)努力,日積月累,斗轉(zhuǎn)星移,看似不可能也變得可能。想著你考高新一中困難,沒料到你考上了,還進(jìn)了重點(diǎn)班;覺著你跟不上,沒想到你站住了,還在不斷進(jìn)步;你已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡,還在創(chuàng)造奇跡的路上。屬于你的世界才剛剛打開,你忙什么,該你主宰的時(shí)候自然會(huì)讓你登臺(tái)。如果你要想考入一所名校,那就不能有弱項(xiàng)。弱項(xiàng)就是水桶那一塊最低的木板,無論其他板有多高,一切都由最低板決定。語文于理科不是很重要,語文于高考于人生很重要,你與人溝通不能用xy,你永遠(yuǎn)不能沉默前行,特別是當(dāng)你有一個(gè)遠(yuǎn)大理想,學(xué)好語文必不可少。我當(dāng)初將你帶入語文宮殿,又把你趕出語文的華堂的確不對(duì),在這里向你道歉。語文是個(gè)慢工活,不像理科突擊就可見效,這要長期的積累,記生字、多閱讀、多動(dòng)手。你喜歡動(dòng)嘴,英語單詞也是一個(gè)字母一個(gè)字母地背,這樣記得快忘得也快。多動(dòng)手,勤用腦,總有一天語文成績會(huì)上來的。是的,人生不只由高考一條路決定,可高考也是最寬最好的一條路。舍棄高考而求他路,未知和兇險(xiǎn)不可估量。許多舍棄高考的人,獲得一時(shí)之輕松快意,難說沒有后悔的時(shí)候,個(gè)中苦辣只有自己知道。既然世界上沒有賣后悔藥的,既然人生是一條單向道,那咱就不要做后悔的事不要走回頭路。你真的很累,爸爸媽媽看在眼里疼在心上,幾乎沒有童年,沒有快樂的生活,被沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得透不過氣。我背過你的書包,重如塊石,壓在石頭下的童年會(huì)快樂嗎?你厭煩學(xué)習(xí)甚至叛逆都可以理解,可你想過沒有,高新一中的孩子不都是這樣嗎,全國的孩子不都是這樣嗎,咱可以停下可以過快樂的童年嗎……爸爸媽媽可以等你,別人不會(huì)等你。爸爸媽媽的脾氣都不好,打過你罵過你,這一切都源于對(duì)你有過高的期望。其實(shí),我們說你不聰明害怕給你壓力,因?yàn)槟悴恢挂淮螄樳^我們,一歲的時(shí)候與你爺爺同一天下病危通知,三歲的時(shí)候又得了重病。我們?cè)谖靼矁和t(yī)院號(hào)啕大哭,真的想到了死。你很堅(jiān)強(qiáng)挺過來了,還這么健康陽光,特別是那次你說“我是一個(gè)聰明絕頂?shù)募一?rdquo;的時(shí)候,不知我們有多高興。我們的雄心便有些膨脹了。兒子,爸爸嘮叨了這么多,一定讓你煩了。太多的死板語言,教條刻板的說教,可我也就這樣的水平。這是爸爸很久以來想對(duì)你說的話,說出來我心里就空了敞亮了。 祝:兒子快樂!父:桂千富二○○七年九月 這一封信兒子猷猷背了四年。這是后來偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)的。英國作家凱特·阿特金森說,多少危險(xiǎn)掩藏在靜謐中。一個(gè)人在一眨眼、一失足間就能失去一切。一個(gè)人就是失去一切,也要想著光明的事情。我的感受是心里只有黑暗,沒有光明。因?yàn)閲藘?nèi)心光明的燈線在孩子手上。所以即使安全度過了叛逆期,仍然常常感到后怕。我突然想起了《麥田里的守望者》里幾句話,有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬的小孩子,附近沒有一個(gè)大人,我是說——除了我。我呢。就在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)就是守望。要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊來,我就把他捉住——……我整天就干這樣的事,我只想做個(gè)麥田的守望者。一個(gè)滿口粗話處于叛逆期的孩子的內(nèi)心仍然有光明,讓我肅然起敬?上гS多人看不到隱藏的光明。兒子猷猷回來說班上又走了一個(gè)學(xué)生,到美國去了。這已經(jīng)是第二次說同學(xué)出國了。后來老師征求我的意見,是否讓兒子出國。我覺得這是一個(gè)需要認(rèn)真考慮的問題。高新一中與國外許多高中有交換生。不少尖子生交流到了國外中學(xué)短期就讀,老師的孩子也交流到美國讀了一年。據(jù)說是唯一一個(gè)沒有汽車的高中生,選修了汽車修理課程。交換生一般都是尖子生,猷猷達(dá)不到條件。李子京就去美國交換了一年,回來考試仍是全級(jí)第八。有一年兒子被選為參加美國中學(xué)交換新生來高新一中的歡迎儀式,記憶最深刻的是外國女生穿著藍(lán)色的高跟鞋。鞋嗒嗒地敲在高新一中的地板上,震撼在學(xué)生和家長的心靈里。兒子說的時(shí)候流露出十分的羨慕。還有更震撼的,劍橋是世界著名的學(xué)府,管理森嚴(yán)。1958年的某一天,突然發(fā)現(xiàn)平一堂的樓頂上,斜放著一輛奧斯丁牌小汽車。沒有人知道是如何上去的,按當(dāng)時(shí)的條件,不可能把一輛整車搬上20多米的屋頂。這無疑是一個(gè)大事件,學(xué)校知道是誰干的,沒有處分,說不定這個(gè)人將來也能成為牛頓或羅素。除了交換生,去國外讀書還有一種情況,有錢人專門送孩子去國外,初中就送出去,再就是高中讀國際班考國外大學(xué)。老師問我的時(shí)候,我毫不猶豫地推辭了。我也知道,出國對(duì)兒子的未來發(fā)展會(huì)增加選項(xiàng),激發(fā)隱秘、潛伏和壓抑的能量,而出國同樣隱藏著未知與兇險(xiǎn),也可能產(chǎn)生多米諾骨牌效應(yīng)。我天生不是一個(gè)果敢的英雄主義者和孤注一擲的機(jī)會(huì)主義者,沒有能力和勇氣規(guī)避與“最好”相伴的風(fēng)險(xiǎn),只求“很好”就不錯(cuò)了。這就是我一直平庸的根本原因。我想起父親在我和哥哥工作之后開的那次家庭會(huì)議。我算了一筆賬,出國一年需要30萬元,無論如何是負(fù)擔(dān)不起的。我對(duì)兒子說,從心底里不希望你出國,我們舍不得。還有出國費(fèi)用實(shí)在負(fù)擔(dān)不起,要是讓我們傾家蕩產(chǎn),供你出國,我們不會(huì)這么做。如果你真想出國只有靠你自己。兒子猷猷看我說得如此莊重,馬上覺得自己的想法太天真,這個(gè)話題到此為止。





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