讀過(guò)這本書(shū)家長(zhǎng)們笑了，他們找到了與孩子溝通的金鑰匙；讀過(guò)這本書(shū)孩子們笑了，他們更加懂得感恩父母的付出。
本書(shū)簡(jiǎn)介：
于小軒同學(xué)是怎么從一個(gè)普通的初中生在出國(guó)后克服語(yǔ)言關(guān)、飲食關(guān)、交友關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)等等，直至獲得寄宿家庭及學(xué)校的認(rèn)可推薦其全獎(jiǎng)入學(xué)。究竟于爸爸的越洋教育是怎么做到的？于爸爸堅(jiān)持定期和兒子書(shū)信來(lái)往，5年時(shí)間77封越洋書(shū)信22萬(wàn)字，值得廣大家長(zhǎng)與孩子們共同關(guān)注。
作者簡(jiǎn)介：
于勇前，一位普通的高中孩子家長(zhǎng)，同時(shí)也是不普通的踐行中國(guó)家庭教育的先行者。中國(guó)留學(xué)家庭親子教育第一人，啟德留學(xué)家長(zhǎng)課堂特聘老師。以自己父子的親身經(jīng)歷出版著作《父子越洋信札》、并系統(tǒng)提出《如何搭建親子溝通平臺(tái)》、《家長(zhǎng)如何指導(dǎo)留學(xué)孩子的學(xué)習(xí)和生活》等理念。于小軒，19歲，目前全獎(jiǎng)就讀于美國(guó)利伯緹大學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)。小軒同學(xué)14歲出國(guó)，SAT2000﹢，熟練掌握英語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。前言序： 我是一個(gè)普通人，普通到即使出了這本書(shū)也不一定有人知道我是誰(shuí)。作為一個(gè)普通人，我時(shí)常問(wèn)自己：一個(gè)普通人到底能夠走多遠(yuǎn)？親愛(ài)的讀者，你是否也有這個(gè)疑問(wèn)呢？ 序：我是一個(gè)普通人，普通到即使出了這本書(shū)也不一定有人知道我是誰(shuí)。作為一個(gè)普通人，我時(shí)常問(wèn)自己：一個(gè)普通人到底能夠走多遠(yuǎn)？親愛(ài)的讀者，你是否也有這個(gè)疑問(wèn)呢？隨著時(shí)代的發(fā)展和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，每個(gè)人的視野都隨之開(kāi)闊了，越來(lái)越多的家長(zhǎng)把孩子送到國(guó)外去讀書(shū)，而且近年來(lái)被送出國(guó)門(mén)的孩子更呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)。中國(guó)有句古訓(xùn)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。外國(guó)也有一句類(lèi)似的，且講的更好，那就是"Travelingthousandsofmilesisbetterthanreadingthousandsofbooks."翻譯成中文就是：行萬(wàn)里路勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)。送孩子出國(guó)留學(xué)就是讓孩子們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期去行萬(wàn)里路。這可以開(kāi)闊他們的視野，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，更主要的是可以讓他們立足于更廣闊的領(lǐng)域，站在更高的平臺(tái)選擇自己的未來(lái)。那么送孩子出國(guó)留學(xué)，特別是相對(duì)低齡的孩子是不是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有了呢？回答當(dāng)然是否定的。最主要的問(wèn)題就是如何同孩子保持親情的溝通，如何遠(yuǎn)距離地指導(dǎo)孩子解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們遠(yuǎn)距離的即時(shí)溝通相當(dāng)便捷。家長(zhǎng)可以和孩子聊微信、也可以視頻聊天，但我選擇的卻是和孩子書(shū)信交流（否則也不會(huì)有這本書(shū)了）。為什么呢？1、有助于培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子歸納總結(jié)問(wèn)題的能力。如何在紛繁的事務(wù)中，在浩如煙海的知識(shí)中歸納總結(jié)出最根本的東西，這是一個(gè)成功人士必備的能力。只有總結(jié)出最根本的東西，才能使自己的工作和學(xué)習(xí)方向正確，事半功倍。寫(xiě)信恰恰就是要求我們把一段時(shí)間發(fā)生的事情用一千多字描述其重點(diǎn)。2、有助于培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子邏輯思維能力。大家可能一直有個(gè)疑問(wèn)：QQ聊天、微信聊天不是一樣？聊天最大的缺陷就是信口開(kāi)河，將思維都碎片化，對(duì)邏輯思維能力的提升不僅沒(méi)有幫助，在某種程度上還是有害的。而寫(xiě)信就是思維系統(tǒng)化和精確化的過(guò)程。3、有助于培養(yǎng)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。每一封信至少要改兩三遍，每改一次就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的問(wèn)題，也就越發(fā)體會(huì)到認(rèn)真的重要。4、有助于培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子的韌性和耐性。任何能力的培養(yǎng)沒(méi)有這兩性都是無(wú)源之水，無(wú)本之木，結(jié)果只能是空談。而培養(yǎng)韌性和耐性最好的方法就是堅(jiān)持有規(guī)律地做有意義的事情，寫(xiě)信就是其中之一。5、有助于在國(guó)外留學(xué)的孩子保持和提高自己的中文水平。有一部分孩子過(guò)了一段時(shí)間的留學(xué)生活，說(shuō)出的話(huà)中國(guó)人聽(tīng)不懂，外國(guó)人不明白。寫(xiě)信可以時(shí)時(shí)地提醒他們要保持地道的中文。這樣，將來(lái)當(dāng)他們身處跨文化交流的環(huán)境時(shí)，才能游刃有余。6、有助于培養(yǎng)親子之間理性地交流，加深親子感情。采用微信、電話(huà)、QQ聊天等即時(shí)通信方式解決問(wèn)題，往往聊著聊著就容易情緒激動(dòng)，甚至當(dāng)時(shí)就吵起來(lái)，這樣不僅于事無(wú)補(bǔ)，還傷了親子之間的感情。而寫(xiě)信是個(gè)理性思維過(guò)程。親子之間可就任何問(wèn)題深究悉討，求得問(wèn)題的解決和情感的加深。我的孩子是在14歲也就是國(guó)內(nèi)的初二畢業(yè)，就去美國(guó)讀高中了（美國(guó)的教育體制高中設(shè)四年，所以國(guó)內(nèi)的初三就相當(dāng)于美國(guó)的高一）。采取的是寄宿家庭的模式，就是生活在美國(guó)的家庭里，由美國(guó)的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常的管理和教育。我們?cè)谛胖薪?jīng)常提到的威克特先生、威克特夫人即是孩子的美國(guó)家長(zhǎng)。孩子去美國(guó)以后，從第二年開(kāi)始我要求他每半個(gè)月和我通一次信。后來(lái)他提出學(xué)業(yè)忙，又改為每月通一次信。這個(gè)集子就是我們父子四年來(lái)的通信，共計(jì)77封。為了能讓大家更好地理解信的內(nèi)容，孩子和我分別為我們各自的來(lái)信和回信加上了小標(biāo)題和說(shuō)明。他給我單獨(dú)發(fā)的信，他加的在上面，我加的在下面。反之亦然。在整理這本書(shū)，給信件加上小標(biāo)題的過(guò)程中，我和兒子都再一次回顧了這四年漫長(zhǎng)時(shí)光帶給我們的喜與憂(yōu)，往事可堪回首！這本集子最大的遺憾是作者能力和水平的不足，而它最大的欣慰是父子之間這種毫無(wú)芥蒂的坦誠(chéng)交流，它是簡(jiǎn)陋的，卻是真誠(chéng)的！中國(guó)人常說(shuō)"子欲養(yǎng)而親不待"。我總覺(jué)得前面應(yīng)該加上另半句："親欲養(yǎng)而子已成"。也就是說(shuō)當(dāng)孩子小的時(shí)候你不能多陪伴他（她），給他（她）及時(shí)的教育，等到他（她）成人以后你發(fā)現(xiàn)他（她）這不對(duì)那不好，就再也來(lái)不及了。這樣合成一句"親欲養(yǎng)而子已成，子欲養(yǎng)而親不待"就完整了。這四年來(lái)我不能陪在孩子的身邊，但是有我的信一直陪著他，及時(shí)地傳遞一些思想和觀(guān)點(diǎn)，把握他生活的軌跡，也算是完成我"親養(yǎng)子成"的責(zé)任吧。在這本書(shū)即將出版之際，要感謝我的孩子。他用寶貴的時(shí)間，用我熟悉的文字，讓我詳盡地了解他的生活，讓我安心，他的信是對(duì)我最好的慰藉。一個(gè)人要做一件有意義但卻不符合潮流的事兒是很難的，某些時(shí)候甚至是不可能的�？梢韵胍�(jiàn)，周末同學(xué)們問(wèn)他："小軒，你周末做什么？""我要給老爸寫(xiě)信。"大部分同學(xué)一定會(huì)說(shuō)："都什么時(shí)代了還寫(xiě)信，聊聊QQ、微信不就得了。你寫(xiě)吧，我們?nèi)ネ媪恕?關(guān)系近的同學(xué)可能直接說(shuō)："你爸病的不輕�。�"但他堅(jiān)持下來(lái)了。要感謝孩子的小學(xué)老師，東北育才撫順學(xué)校的侯玖鳳老師、東北育才雙語(yǔ)學(xué)校的王崗主任、耿艷芳老師、葛金韜老師、謝遼洪老師。他們?cè)谛≤幍某砷L(zhǎng)中都傾注了心血。我們因孩子而結(jié)緣，十多年來(lái)相處如親人。孩子每次回國(guó)下飛機(jī)就問(wèn)："老爸，我們什么時(shí)候和侯老師她們一起吃個(gè)飯啊？"聽(tīng)說(shuō)此書(shū)要出版，他們?cè)诎倜χ蟹謩e寫(xiě)了情真意切的文章，做我們十多年友誼的見(jiàn)證。這四位都是名校名師，理論實(shí)踐并重，拋開(kāi)對(duì)我們父子的溢美之詞，相信各位讀者一定會(huì)從他們的文章中汲取更多的養(yǎng)分。要感謝我的好友王楠、徐迎捷、常磊、姜陽(yáng)女士，郝澤、王慶東、朱文飚、鄭禹、王文東、陳洪峰先生，他們犧牲自己的寶貴時(shí)間，幫我潤(rùn)色、修改書(shū)稿，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。要感謝責(zé)任編輯孫郡陽(yáng)女士。這本書(shū)在她那本已超負(fù)荷的重?fù)?dān)上又加上了一顆重重的稻草，還好不是最后一顆。感謝她所做的一切！感謝萬(wàn)卷出版社對(duì)本書(shū)的出版所給予的大力支持。如果讀了這本書(shū)，各位家長(zhǎng)能夠珍惜自己和子女所相處的每一分，每一秒；各位子女能夠更加理解父母的一片苦心，這就是我最大的心愿。一個(gè)普通人可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。當(dāng)你走得很遠(yuǎn)的時(shí)候，你已經(jīng)不普通了！央視新聞（CCTV4華人世界）、搜狐、新浪、網(wǎng)易、新華網(wǎng)各大頭條爭(zhēng)相報(bào)道、火爆朋友圈！越洋家書(shū)第一封|花30分鐘寫(xiě)的信只能用“簡(jiǎn)陋”形容信為何物？這是我給老爸寫(xiě)的第一封信，說(shuō)實(shí)話(huà)，寫(xiě)之前根本不知道如何寫(xiě)一封信。在書(shū)桌前苦苦思索了五分鐘，又寫(xiě)了十五分鐘才將將寫(xiě)出。好吧，十五分鐘是因?yàn)橹杏⑽那袚Q有些費(fèi)事�，F(xiàn)在又讀了一遍，覺(jué)得自己當(dāng)年真的是沒(méi)有懂得寫(xiě)信的真諦，這封信真的是只能用"簡(jiǎn)陋"二字來(lái)形容。萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！兒子的第一封來(lái)信——想了又想，這一個(gè)月來(lái)的收獲倒是不少，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越融入到美國(guó)的校園生活中了，和同學(xué)交流更順暢，從以前自己縮在角落里，到現(xiàn)在和同學(xué)一起鬧，變化真的很大，課上也更好理解老師的話(huà)了，看著新來(lái)的外國(guó)學(xué)生撓頭，一籌莫展的樣子心中一頓暗爽，不過(guò)也知道了自己的蛻變，寫(xiě)這篇總結(jié)之間我在床上回想了過(guò)去的半年，從中國(guó)到美國(guó)，遇到的各種人，遇到的各種事，甚是有趣，接觸了很多新鮮事，性格也逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變，從bridgejumping（從橋上往河里跳）中我知道什么時(shí)候都要有勇于嘗試心態(tài)，不過(guò)有些事不行，比如吸毒。抱著勇于嘗試的心理我變得"crazy（敢瘋了）"用Macal的話(huà)來(lái)說(shuō)我是一個(gè)"crazyChinese（放得開(kāi)的中國(guó)人）"嘻嘻，"whatever!（沒(méi)關(guān)系）"這是我的口頭禪，不論什么事我也不會(huì)失落，GODalwayslovesus,,hewillhelpus,hewillsaveus.（上帝總是愛(ài)我們，他將幫助我們，救贖我們）。有一次去教堂，看到大家一起唱圣歌，那虔誠(chéng)的樣子很打動(dòng)我。還有就是加入了跆拳道的班里，接觸到更多的人，鍛煉也上來(lái)了，也體會(huì)到了文化的不同。最大的教訓(xùn)就是做什么事都要謹(jǐn)慎一些，不能馬馬虎虎，大大咧咧，手上被燙了兩個(gè)泡，那個(gè)疼呀，還好是在左手，不知道是不是因?yàn)橐估锟磿?shū)寫(xiě)作業(yè)的原因眼睛有點(diǎn)不太舒服，不過(guò)應(yīng)該不是什么大問(wèn)題，但也要小心。最高興的事…………我想想，絕對(duì)不是看美女！呵呵，開(kāi)玩笑的。我最高興的事能在美國(guó)找到這么好的寄宿家庭�，F(xiàn)在我已不知不覺(jué)地融入了這個(gè)家，覺(jué)得自己就是一份子，我要感謝老爸，佩服你的遠(yuǎn)見(jiàn)，眼光，我不會(huì)辜負(fù)你的，我可不想再?zèng)_進(jìn)補(bǔ)課班一頓血拼，太慘了！在美國(guó)我也學(xué)會(huì)了要講理，不同意的地方，意見(jiàn)分歧的地方一定要講理，表明自己的觀(guān)點(diǎn)，不用怕老師的臉氣成豬肝色，這反而還很好，交流才能理解，雖然我好幾次把老師的臉氣成綠色不過(guò)最后老師還是贏了，而且日后還更加關(guān)注我。不知不覺(jué)寫(xiě)了這么多，下回思路應(yīng)該會(huì)更清晰，第一次寫(xiě)總結(jié)，個(gè)人比較滿(mǎn)意。起碼還是初中水平，呵呵。最后祝老爸身體健康，工作順利，周末少加班，每周少開(kāi)會(huì)。2012.02.05萬(wàn)事開(kāi)頭難這是我們父子之間的第一次通信，這時(shí)孩子已到美國(guó)半年了。雖然我不得不鼓勵(lì)他，但看到那簡(jiǎn)陋的表達(dá)，殘缺的格式，我知道我選擇了一種正確的交流方式，我們一定要堅(jiān)持下去！我在他的信上做了修改，希望以后他寫(xiě)信能更認(rèn)真、更有條理。身教勝于言教也是這個(gè)道理。父親的第一封回信——軒兒：你好！讀了你的信，老爸激動(dòng)得許久沒(méi)有入睡。雖然你久未寫(xiě)中文，細(xì)節(jié)的地方有些粗糙，但文筆依然是那么流暢，描寫(xiě)依然是那么傳神�？洫�(jiǎng)老爸的那句，更讓我感動(dòng)，竟有些淚的感覺(jué)。。。老爸知道你很忙，為什么還要讓你半個(gè)月寫(xiě)一次信？主要是基于以下兩個(gè)原因：1，你在國(guó)內(nèi)沒(méi)有正式學(xué)寫(xiě)作文，尤其是論說(shuō)文的寫(xiě)作，就出國(guó)了，這方面的底子很薄。而這種文體在今后寫(xiě)論文，做解決方案中恰恰是最有用的。通過(guò)寫(xiě)總結(jié)是最能幫助你鍛煉這種能力的。經(jīng)過(guò)二十幾年的歷練，從了很多名師，不是自吹，老爸在這方面還是有一手的�，F(xiàn)在你遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，這是我能把我的本事傳給你的唯一方式！��！學(xué)學(xué)我改過(guò)的信，你下回一定能寫(xiě)得更好。更重要的是這種文體全世界都是相通的。也就是說(shuō)你中文寫(xiě)的流暢，有條理，你的外文文章也能如此，反之亦然。2，就是保持你的中文水平。這方面我以前說(shuō)得很多就不贅述了。下次寫(xiě)信一定要把你的英文（人命，地名除外）都翻成漢語(yǔ)，并把原文用括號(hào)留在后面，例如：瘋狂的中國(guó)人（crazyChinese）。這個(gè)能力最重要，切記！今天應(yīng)該是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@是你我父子的第一次正式通信�？吹阶约河H手培養(yǎng)起來(lái)的小鷹越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，雖然手搭涼棚都看不見(jiàn)了，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了自豪。而能把兒子培養(yǎng)成朋友更是我最欣慰的事。你我都要把這些信保存好，也許將來(lái)能把它發(fā)表出來(lái)，對(duì)將和你有同樣經(jīng)歷的孩子有所幫助。祝元宵節(jié)快樂(lè)！老爸2012.02.06
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