這是中國第一部中學(xué)生性問題訪談實(shí)錄。
16位北京、四川、云南、山東等地的中學(xué)生分別講述了性的體驗(yàn)——人們不愿意面對卻又不能不承認(rèn)的事實(shí)——越來越多的中學(xué)生在發(fā)生性關(guān)系，同學(xué)之間、網(wǎng)友之間、與成人之間，甚至個(gè)別人有四五個(gè)性伴侶……
歷時(shí)6年的艱苦采訪，本書在揭示中學(xué)生隱秘而危險(xiǎn)的一角——性的事實(shí)真相，記錄中學(xué)生連滾帶爬長大的經(jīng)歷時(shí)，附訪談手記、個(gè)案分析、應(yīng)對建議、特別提醒、基本常識、重要鏈接等，為青春期男孩女孩了解愛與性，避免不必要的傷害提供幫助，也為天下父母了解、關(guān)愛、幫助自己的孩子提供參照。
《藏在書包里的玫瑰》—校園性問題訪談實(shí)錄，初版于2004年，產(chǎn)生了極大反響，受到青春期男孩女孩的歡迎，成為他們重要的性教育讀本。中國社科院社會(huì)學(xué)所研究員李銀河、中同性學(xué)會(huì)會(huì)長徐天明、心理學(xué)家陳會(huì)昌、青春期教育專家閔樂夫等著名學(xué)者專家對《藏在書包里的玫瑰——校園性問題訪談實(shí)錄》予以好評和充分肯定。此次出版，作者修訂了原版本，對原版本的幾位受訪者作了后續(xù)訪談，增補(bǔ)了幾個(gè)新訪談。
作者簡介：
孫云曉，自1972年起至今一直做青少年教育和研究工作，現(xiàn)為中國青少年研究中心研究員、副主任，中國家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國科普作家協(xié)會(huì)副理事長，《少年兒童研究》雜志總編輯，北京師范大學(xué)兼職教授。1999年被國務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。主要作品：中日少年《夏令營中的較量》、《好父母好方法》、《好孩子好習(xí)慣》、《習(xí)慣培養(yǎng)有方法叢書》（5冊）、《孫云曉教育作品集》（8卷）等。作品曾獲中國圖書獎(jiǎng)、全國“五個(gè)一”優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)。
張引墨在《中外少年》雜志工作8年，曾主持該雜志的“溫柔地球夢”欄目。是《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生閱讀》、《少男少女》、《成都商報(bào)》、《心理月刊》等雜志報(bào)紙的專欄作者。著有《那個(gè)學(xué)期在雨中長大》、《尋找溫暖愛的方法》等書。
目錄：
溫暖不等于愛情(1)
溫暖不等于愛情(2)
溫暖不等于愛情(3)
溫暖不等于愛情(4)
溫暖不等于愛情(5)
溫暖不等于愛情(6)
溫暖不等于愛情(7)
溫暖不等于愛情(8)
保護(hù)自己的前提是了解自己(1)
保護(hù)自己的前提是了解自己(2)
保護(hù)自己的前提是了解自己(3)
保護(hù)自己的前提是了解自己(4)
保護(hù)自己的前提是了解自己(5)
保護(hù)自己的前提是了解自己(6)
保護(hù)自己的前提是了解自己(7)
保護(hù)自己的前提是了解自己(8) 第二章
直面欲望(1)
直面欲望(2)
直面欲望(3)
直面欲望(4)
直面欲望(5)
直面欲望(6)
直面欲望(7)
直面欲望(8)
澀果的味道(1)
澀果的味道(2)
澀果的味道(3)
澀果的味道(4)
澀果的味道(5)
澀果的味道(6)
澀果的味道(7)
澀果的味道(8) 第三章
經(jīng)歷不是一切(1)
經(jīng)歷不是一切(2)
經(jīng)歷不是一切(3)
經(jīng)歷不是一切(4)
經(jīng)歷不是一切(5)
經(jīng)歷不是一切(6)
經(jīng)歷不是一切(7)
經(jīng)歷不是一切(8)
流產(chǎn)的后患(1)
流產(chǎn)的后患(2)
流產(chǎn)的后患(3)
流產(chǎn)的后患(4)
流產(chǎn)的后患(5)
流產(chǎn)的后患(6)
流產(chǎn)的后患(7) 第四章
莫以花季生命賭欲望之博(1)
莫以花季生命賭欲望之博(2)
莫以花季生命賭欲望之博(3)
莫以花季生命賭欲望之博(4)
莫以花季生命賭欲望之博(5)
莫以花季生命賭欲望之博(6)
莫以花季生命賭欲望之博(7)
莫以花季生命賭欲望之博(8)
角落里的同性故事(1)
角落里的同性故事(2)
角落里的同性故事(3)
角落里的同性故事(4)
角落里的同性故事(5)
角落里的同性故事(6)
角落里的同性故事(7)
角落里的同性故事(8) 第五章
得失之間(1)
得失之間(2)
得失之間(3)
得失之間(4)
得失之間(5)
得失之間(6)
得失之間(7)
得失之間(8)
讓性教育充滿陽光(1)
讓性教育充滿陽光(2)
讓性教育充滿陽光(3)
讓性教育充滿陽光(4)
讓性教育充滿陽光(5)
讓性教育充滿陽光(6) 第六章
少男少女渴望真知
重要常識
主要參考書目
序言：這是一個(gè)事實(shí)
訪談后記
