根據(jù)鄭淵潔給鄭亞旗寫的語文教材改編,是小學(xué)版語文教材的低幼版。由6個故事組成(一套6本,一本一個故事),第一輯主要鍛煉3~6歲小朋友的觀察力,通過有趣的故事,告訴小朋友觀察力在創(chuàng)作故事中的重要性,讓小朋友更加喜歡故事,并從小培養(yǎng)自己的觀察能力。 作者簡介: 鄭淵潔,中國文壇傳奇人物。1955年出生,1978年開始童話創(chuàng)作,1985年創(chuàng)辦專門刊登其個人作品的《童話大王》雜志,有“童話大王”之美譽。他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代中國孩子。目錄: 分別有6個故事組成: 馬王登基 獅王別動隊 小老鼠莫達(dá)當(dāng)總督 上過月球的兔子 摩托虎 黑黑在誠實島 試讀: 世界上沒有一模一樣的事物,同一棵樹上的小樹葉,只要仔細(xì)觀察,你也會發(fā)現(xiàn)它們之間仍存在著細(xì)微的區(qū)別。孩子要了解這個世界,就必須學(xué)會通過觀察認(rèn)識事物,并且發(fā)現(xiàn)事物與眾不同的獨特之處,由此才能由淺入深地逐步實現(xiàn)對整個世界的認(rèn)知。 《黑黑在誠實島》通過故事與游戲的結(jié)合,啟發(fā)孩子觀察事物的不同。在陪伴孩子閱讀過程中,家長要不斷提醒孩子觀察事物的細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)它們的特點,以加深對事物的印象。每一個孩子觀察能力的培養(yǎng),都是從身邊的小事物開始的。孩子降臨這個世界以后,會發(fā)現(xiàn)每一件事物都是新奇有趣而未知的,而他們對這個世界的觀察,也是從觀察這些“奇奇怪怪”的事物起步!渡线^月球的兔子》主要強調(diào)“要從一點一滴的細(xì)小事物中認(rèn)知”。在平時生活中,家長應(yīng)充分利用孩子接觸周邊事物的每一個機會,讓他們逐步累積關(guān)于這個世界的知識。觀察事物的目的,不僅僅是認(rèn)識它們,更重要的是把握事物的基本特點,并且逐步實現(xiàn)對事物的分類。只有學(xué)會分類,才能更深刻地了解事物的特性和共性,逐漸形成自我的邏輯思維體系!赌ν谢ⅰ穯l(fā)孩子學(xué)習(xí)對身邊的事物進(jìn)行初步分類。家長可以有意識地帶著孩子一起排列組合相同類別的事物,讓他們在觀察的基礎(chǔ)上對事物進(jìn)行分類的練習(xí)。觀察,絕不是一個完全獨立的用雙眼注視的過程。在觀察的同時,大腦會同時運轉(zhuǎn),不斷搜索對該事物的相關(guān)信息,并且會形成對該事物的一些基礎(chǔ)判斷。比如,看到蘋果,我們會認(rèn)為它香甜可口;看見辣椒,我們會認(rèn)為它辛辣刺激。 《馬王登基》就是鍛煉孩子學(xué)會對身邊的事物進(jìn)行初步的判斷。家長可以通過對孩子提問的方式,帶孩子一起對身邊的事物形成自己的判斷。通過仔細(xì)觀察周圍的事物,孩子們能對這些事物產(chǎn)生基本的認(rèn)知,區(qū)分它們各自不同的特點,對它們進(jìn)行初步分類,并形成自己對事物的判斷。但我們最終希望孩子獲得的,是尋找、辨別自己需要的信息的能力。在觀察的基礎(chǔ)上,他們能學(xué)會對信息的選擇。 《獅羊別動隊》啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)在觀察的基礎(chǔ)上,尋找自己需要的信息。在生活中,家長可以發(fā)揮自己的示范作用,在相應(yīng)的情境中選擇自己需要的事物,同時訓(xùn)練孩子對事物進(jìn)行選擇的能力。我們在觀察的過程中,看到的并不是靜止的物體。用雙眼去看,用心去體會,其實身邊的事物都蘊含著深深的感情色彩。 《小老鼠莫達(dá)當(dāng)總督》啟發(fā)孩子通過觀察事物的表象,去感受和體會事物內(nèi)在所蘊藏的情感色彩。家長可以與孩子展開討論,給孩子插上想象的翅膀,以自己的方式認(rèn)識這個世界。
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