《青春的季節(jié)》為哈佛大學(xué)已故著名的巴克萊教授的學(xué)術(shù)專著。成長(zhǎng)小說是歐美文學(xué)的重要組成部分，以其獨(dú)特的敘事理論和對(duì)社會(huì)文化遷延與個(gè)人發(fā)展歷程的省察與再現(xiàn)，探索人與社會(huì)的內(nèi)在聯(lián)系：激進(jìn)與妥協(xié)，危機(jī)與變革，經(jīng)濟(jì)起飛和審美情感，個(gè)人的自由意志與社會(huì)的倫理道德。威廉邁斯特、于連、拉斯蒂涅、大衛(wèi)科波菲爾、厄尼斯特……作為歐洲小說黃金時(shí)代全新的年輕人群像，他們對(duì)躍動(dòng)不安和富有創(chuàng)造力的青春歲月的思考與體驗(yàn)，以及他們對(duì)于社會(huì)與人生豐富而獨(dú)特的求索歷程，作為歐洲現(xiàn)代性的標(biāo)志性存在和19至20世紀(jì)歐洲重要的文化現(xiàn)象，在書中得到了詳盡而縝密的探討。
作者簡(jiǎn)介：
杰羅姆漢密爾頓巴克萊，英語(yǔ)文學(xué)教授，1917年8月30日出生于加拿大多倫多。1954年開始執(zhí)教于美國(guó)威斯康星大學(xué)并成為全職教授。1961年開始執(zhí)教于哈佛大學(xué)英語(yǔ)系，直至1987年退休。2003年2月28日在美國(guó)波士頓去世。著有《丁尼生：詩(shī)人的成長(zhǎng)》、《時(shí)代的欣悅：維多利亞時(shí)代精神、歷程、輝煌、衰落之研究》、《維多利亞性情》等學(xué)術(shù)名著。他是克里斯蒂安高斯獎(jiǎng)的獲得者（該獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)在美國(guó)出版杰出學(xué)術(shù)著作的著名學(xué)者），美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)會(huì)委員。
鄭利萍，女，現(xiàn)為南京曉莊學(xué)院教師教育學(xué)院副教授，從事青少年文學(xué)與兒童文學(xué)的教學(xué)與研究工作。目錄：
第一章概論：孩童與成人之間的疆域8
第二章狄更斯：大衛(wèi)和皮普23
第三章喬治邁瑞迪斯：父親和兒子的歷史41
第四章喬治艾略特：雙重生活55
第五章塞繆爾巴特勒的方式67
第六章瓦爾特佩特：梅樂思的距離78
第七章托馬斯哈代：《裘德的困惑》89
第八章赫伯特喬治威爾斯：作為科學(xué)家的主角100
第九章戴維赫伯特勞倫斯：歉意的重荷109
第十章青年唯美主義者詹姆斯喬伊斯的肖像120
第十一章束縛與自由：此后的青春小說131
注釋148
試讀：
在哈代作品的最后一卷中有一首詩(shī)《芬芳的童年》，也表達(dá)了對(duì)于童年的印象。帶著華茲華斯式的鄉(xiāng)愁，他設(shè)置了一個(gè)溫和而芳香的草木環(huán)境，與裘德的豬欄生活場(chǎng)景相去甚遠(yuǎn)：和煦的陽(yáng)光
給干涸的植被
帶來了生命的氣息
我說：我也可以像他們一樣生存
我心滿意足地徜徉在綠色之中
為什么我要生長(zhǎng)在人類的藩籬中
遠(yuǎn)離自然的召喚11這三個(gè)版本的相似之處表明它們有共同的自傳性成分，而不同之處則暗示了個(gè)人的生活經(jīng)歷在小說和詩(shī)歌中有不同的反映。在其它涉及作者和主人公之間的平行比較中，我們很容易使之與典型的成長(zhǎng)小說聯(lián)系起來。裘德表現(xiàn)出哈代在教堂建筑和古老音樂方面的興趣，像哈代一樣，他通讀格里斯巴赫關(guān)于希臘圣約的文本。他閱讀廣泛，仔細(xì)研究過哈代自己編輯的荷馬史詩(shī)中的《伊利亞特》并探索理論問題。12
此外，裘德愛他的堂妹蘇布瑞得海德。這是小說的重要內(nèi)容，可能映射了哈代在生活中保持緘默但希望通過小說使之復(fù)現(xiàn)的一段愛情。在前言中提到的1890年一位年輕女士死亡的神秘事件，顯然與當(dāng)年哈代筆記本中關(guān)于一位堂妹的詩(shī)歌有關(guān)。盡管哈代沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，但事實(shí)上自從她去世后，她一直存在于哈代的腦海之中。當(dāng)她去世之后，哈代完成并出版一首詩(shī)歌《懷念芬娜》，紀(jì)念一位永遠(yuǎn)在詩(shī)人的記憶中閃耀的女孩。他無比懷念她短暫的生命中曾有的光彩：生命的光輝被不幸的命運(yùn)之手熄滅
她整個(gè)的生命
不安、悔恨、預(yù)感以及恐懼
脫離了她的靈魂13
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