◎獨(dú)特的立體學(xué)習(xí)網(wǎng)
《親親自然》每輯10冊(cè)，由5冊(cè)專題本和5冊(cè)綜合本組成。
專題本專注深度探索，每?jī)?cè)一個(gè)主題，內(nèi)容涵蓋動(dòng)物、植物、地理、科學(xué)、天文等內(nèi)容；
綜合本兼顧廣度延伸，配合專題本延伸設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括故事、兒歌、社會(huì)、自然、手工、專題小百科等板塊，涵蓋兒童發(fā)展各大智能領(lǐng)域；
兩者緊密配合，形成立體的學(xué)習(xí)網(wǎng)，在觀察力的培養(yǎng)、空間概念的組合、生活經(jīng)驗(yàn)的拓展等方面，皆有很大的幫助，啟發(fā)孩子在語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)五大領(lǐng)域的能力均衡發(fā)展，給孩子更大的想象與創(chuàng)作空間。
◎跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)全方位合作
臺(tái)灣第一套集合科學(xué)家、攝影師、作曲家、生態(tài)學(xué)家、教育學(xué)者、兒童文學(xué)作家、繪圖畫家和資深童書編輯的大型原創(chuàng)科普巨制�？鐚I(yè)團(tuán)隊(duì)的全方位合作使得這套書既是自然圖畫書，也是主題教材；既有自然科學(xué)，也有人文與藝術(shù)；既用鏡頭說(shuō)故事，也用美學(xué)造品位；既用創(chuàng)意帶活動(dòng)，更用愛(ài)心來(lái)教育；既是平面學(xué)習(xí)媒介，更是立體學(xué)習(xí)資源。
生態(tài)學(xué)家與資深童書編輯提供思路、搭建框架，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活潑生動(dòng)的自然世界，開啟孩子觀察萬(wàn)物的興趣，鼓勵(lì)他們主動(dòng)尋找資料，領(lǐng)略大自然的奧妙，在大自然里學(xué)習(xí)一切。
攝影師用生動(dòng)、精彩的照片，將動(dòng)植物的生態(tài)、色彩巨細(xì)靡遺地表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子有如身歷其境，跟著圖片上天下地，由不同的角度觀察大自然；
畫家補(bǔ)充生動(dòng)活潑的插畫。精致、說(shuō)明性佳的插圖，補(bǔ)強(qiáng)攝影無(wú)法呈現(xiàn)的角度，把不易觀察到的自然現(xiàn)象和事物真實(shí)地呈現(xiàn)出來(lái)，讓孩子一目了然，進(jìn)而能輕易地掌握觀察重點(diǎn)。不但讓孩子明了動(dòng)植物的姿態(tài)，更引領(lǐng)孩子打開美的藝術(shù)眼界。
科學(xué)家搭配豐富詳細(xì)的百科。搭配主題的小百科，清楚而詳細(xì)，幫助大人更了解自然知識(shí)，在親子共讀時(shí)更能引導(dǎo)孩子觀察、認(rèn)知，鼓勵(lì)孩子發(fā)問(wèn)，擁有追根究底的求知精神。
兒童文學(xué)家奉獻(xiàn)故事、童詩(shī)與兒歌，把各種知識(shí)化成輕松簡(jiǎn)單、淺白活潑的文字，刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，也無(wú)形中增加孩子的語(yǔ)文能力。
教育學(xué)者捕捉重合教育、愛(ài)心教育的時(shí)機(jī)與結(jié)合點(diǎn)，激發(fā)孩子們的探討興趣，培養(yǎng)思考能力，讓孩子親近自然，享受快樂(lè)，獲得智慧。
資深童書編輯為照片與插畫配上清楚詳細(xì)的圖注，將自然知識(shí)做完整的解釋，讓孩子很容易就能吸收理解，學(xué)習(xí)效果倍增。
作者簡(jiǎn)介：
臺(tái)灣親親文化事業(yè)有限公司創(chuàng)立于1981年，三十多年來(lái)，秉持"把最好的獻(xiàn)給孩子"的精神，提供孩子、家長(zhǎng)和幼兒、小學(xué)教師精致優(yōu)良的圖書及卓越的服務(wù)。該公司出版的"親親自然"系列科普叢書是臺(tái)灣唯一售出國(guó)際版權(quán)的原創(chuàng)少兒科普教材。版權(quán)輸出到美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、加拿大、比利時(shí)(法語(yǔ))、荷蘭、新加坡、瑞士、韓國(guó)等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，達(dá)400多冊(cè)。目錄：
第一輯
1.蒲公英
2.會(huì)飛的種子
3.吃蟲的植物
4.愛(ài)吃蟲的食蟻獸
5.有趣的葉子
6.大自然像一首詩(shī)
7.葡萄
8.千千想要吃葡萄
9.米從哪里來(lái)
10.我會(huì)煮飯
第二輯
11.蝴蝶飛呀飛
12.蝴蝶寫春天
13.螢火蟲第一輯
1.蒲公英
2.會(huì)飛的種子
3.吃蟲的植物
4.愛(ài)吃蟲的食蟻獸
5.有趣的葉子
6.大自然像一首詩(shī)
7.葡萄
8.千千想要吃葡萄
9.米從哪里來(lái)
10.我會(huì)煮飯
第二輯
11.蝴蝶飛呀飛
12.蝴蝶寫春天
13.螢火蟲
14.亮光仙子
15.蝸牛
16.小雨滴的旅行
17.螃蟹
18.熱情的螃蟹
19.海岸的小精靈
20.到海邊走走
第三輯
21.風(fēng)箏飛呀飛
22.放風(fēng)箏
23.形狀躲躲藏
24.七巧板
25.好玩的氣球
26.和空氣玩游戲
27.果實(shí)大集合
28.果實(shí)的秘密
29.瓜瓜樂(lè)
30.猜猜這是什么瓜
第四輯
31.大自然音樂(lè)會(huì)
32.小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)
33.好冷好冷好熱好熱
34.赤道和北極
35.水真好玩
36.和水做好朋友
37.太陽(yáng)和月亮
38.大白狗咬月亮
39.看不見(jiàn)的電
40.誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了電
《親親自然》在臺(tái)灣是重量級(jí)的科普類讀物，專文與圖片因?yàn)樵瓌?chuàng)而更加珍貴，值得擁有！
——臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家、閱讀推廣人方素珍
《親親自然》透過(guò)精心的編寫和攝影、精美的印刷和裝訂，將大自然的美栩栩如生地呈現(xiàn)在眼前，令人不禁屏息贊嘆造物主的杰作。愿你我都能有欣賞“親親自然”的品味，也都有享受“親親自然”的福氣。
——臺(tái)灣大學(xué)農(nóng)學(xué)院楊平世教授
當(dāng)我開始使用《親親自然》，我得到許多驚喜，一位自閉的孩子從每天翻閱《親親自然》開始，和老師有了交集，也定下來(lái)操作教具。多位媽媽告訴我，孩子在家會(huì)自己拿起書模仿老師閱讀，一個(gè)不經(jīng)意，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字。戶外教學(xué)時(shí)，孩子們指認(rèn)動(dòng)植物的能力也加強(qiáng)了。這些事實(shí)，使我更堅(jiān)持《親親自然》是最好的。
——臺(tái)灣師范大學(xué)家政研究所黃乃毓教授
我們喜歡《親親自然》，因?yàn)樗议_大自然的奧秘，豐富地呈現(xiàn)一切，超過(guò)我們所求所想的�！队H親自然》在臺(tái)灣是重量級(jí)的科普類讀物，專文與圖片因?yàn)樵瓌?chuàng)而更加珍貴，值得擁有！
——臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家、閱讀推廣人方素珍
《親親自然》透過(guò)精心的編寫和攝影、精美的印刷和裝訂，將大自然的美栩栩如生地呈現(xiàn)在眼前，令人不禁屏息贊嘆造物主的杰作。愿你我都能有欣賞“親親自然”的品味，也都有享受“親親自然”的福氣。
——臺(tái)灣大學(xué)農(nóng)學(xué)院楊平世教授
當(dāng)我開始使用《親親自然》，我得到許多驚喜，一位自閉的孩子從每天翻閱《親親自然》開始，和老師有了交集，也定下來(lái)操作教具。多位媽媽告訴我，孩子在家會(huì)自己拿起書模仿老師閱讀，一個(gè)不經(jīng)意，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字。戶外教學(xué)時(shí)，孩子們指認(rèn)動(dòng)植物的能力也加強(qiáng)了。這些事實(shí)，使我更堅(jiān)持《親親自然》是最好的。
——臺(tái)灣師范大學(xué)家政研究所黃乃毓教授
我們喜歡《親親自然》，因?yàn)樗议_大自然的奧秘，豐富地呈現(xiàn)一切，超過(guò)我們所求所想的。
——爾雅托兒所所長(zhǎng)趙緋
自從我的孩子開始接觸《親親自然》，他的觀察力更敏銳，學(xué)習(xí)能力也變得更強(qiáng)，除了對(duì)專題本里所介紹的內(nèi)容朗朗上口，綜合本里多元化的內(nèi)容，更讓他充滿學(xué)習(xí)欲望，還會(huì)拉著我一起唱歌、制作操作卡。這使我在驚喜之余，更加地肯定《親親自然》的好！
——?dú)w真幼兒園蕭素娥所長(zhǎng)
我家兩個(gè)女兒從幼兒園就開始看《親親自然》，她們對(duì)大自然的了解，一直就更勝于同年齡的孩子，對(duì)新事物的求知欲也比同年齡的孩子強(qiáng)，甚至上了小學(xué)，她們還把《親親自然》奉為自然寶典，只要學(xué)校教了什么自然課程，回家后她們一定會(huì)翻閱《親親自然》來(lái)做驗(yàn)證，讓我覺(jué)得當(dāng)初買《親親自然》真是正確的決定！
——家長(zhǎng)任海馨
|
