作者以兒童本身這一頗具創(chuàng)新精神的切入角度，以幽默風(fēng)趣的敘述口吻，提出了當下教育中存在的諸多容易被忽略的問題，是對寧波也是對全國教育現(xiàn)狀的一次叩問。
書中生動刻畫了一群可愛聰慧的五年級孩子群像，為人們打開一片未受關(guān)注的小學(xué)高年級孩子的心靈天地。作品從細微而真實的故事發(fā)端：改名、家教、打成長激素、考試恐懼癥、零食突圍戰(zhàn)……這些大人眼里雞毛蒜皮的小事，從孩子角度寫出來，充滿了黑色幽默。幽默而富有童趣的敘述讓人忍不住笑出聲來，而笑過后，又讓人禁不住掩卷沉思。社會、家長、教師、孩子，究竟是何種關(guān)系？應(yīng)該構(gòu)成何種風(fēng)景？這必將引起家長與教育者的反思。
本書透過當下的中國教育，站在小學(xué)生的精神立場上發(fā)言，用兼具兒童文學(xué)作家和優(yōu)秀教師特色的敏銳之筆呈現(xiàn)了小學(xué)生的生活和心靈歷史。借助這樣一次文字之旅，告訴所有人，每個孩子都是一棵獨立的樹，讓我們耐心等待他們用自己的方式慢慢長大。
作者簡介：
一個已經(jīng)長大的孩子，一個仍然天真的大人。從小夢想成為作家，在紙上成就人生的童話。寫過《見字如晤》《紙上的故園》《沈氏家族》《樹的口袋里藏著春天》等書。
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