語(yǔ)言是人類(lèi)重要的交際工具，它和人類(lèi)社會(huì)同步產(chǎn)生。然而，作為專(zhuān)門(mén)研究語(yǔ)言運(yùn)用的科學(xué)——語(yǔ)用學(xué)，其歷史卻十分短暫。20世紀(jì)30年代，美國(guó)邏輯學(xué)家莫里斯首次提出了作為符號(hào)學(xué)分支的“語(yǔ)用學(xué)”概念，直到20世紀(jì)60年代以前，它仍然被歸屬于修辭學(xué)的范疇。20世紀(jì)70年代，在奧斯汀、格賴(lài)斯等語(yǔ)言學(xué)家對(duì)語(yǔ)言的封閉性研究提出了疑問(wèn)，直到《語(yǔ)用學(xué)雜志》在荷蘭問(wèn)世之后，語(yǔ)用學(xué)才真正成為語(yǔ)言學(xué)體系中的一門(mén)新興獨(dú)立學(xué)科。語(yǔ)用學(xué)作為語(yǔ)言學(xué)各分支中一個(gè)以語(yǔ)言意義為研究對(duì)象的新興學(xué)科領(lǐng)域，是專(zhuān)門(mén)研究語(yǔ)言的理解和使用的學(xué)問(wèn)，它研究特定情景中的特定話語(yǔ)，研究如何通過(guò)語(yǔ)境來(lái)理解和使用語(yǔ)言。語(yǔ)用學(xué)因其本身的目的性和價(jià)值性而不同于語(yǔ)法研究，它是關(guān)于人類(lèi)語(yǔ)言本身的研究�！抖嗑S視角下語(yǔ)用學(xué)探究》從多維視角對(duì)語(yǔ)用學(xué)進(jìn)行深入的解讀，首先介紹了語(yǔ)用學(xué)理論、語(yǔ)用學(xué)哲學(xué)思想與歷史回顧，然后講述了言語(yǔ)行為理論、語(yǔ)用預(yù)設(shè)，最后重點(diǎn)分析了會(huì)話視角下的語(yǔ)用研究、跨文化視角下的語(yǔ)用研究、禮貌的語(yǔ)用研究，以及語(yǔ)用教學(xué)與語(yǔ)用能力培養(yǎng)等內(nèi)容。該書(shū)在建構(gòu)新型語(yǔ)用學(xué)理論等方面做了非常有益的探索。
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