青少年懷揣的夢想就像是形形色色不斷變換的氣泡，就連一陣微風都能輕而易舉地將其化為泡影。不想破壞這些氣泡的話可要小心翼翼地將其捧在手心里。孩子的夢想、希望和追求跟逭些氣泡一樣也需要悉心地呵護。這些嬌弱的氣泡是孩子們對長大后的自己進行初步設想的第一步，而父母正是傾聽、回應并幫助孩子們實現(xiàn)人生夢想的最佳人選。本書中具體涉及到的是有關孩子們職業(yè)發(fā)展的夢想。
孩子長到十幾歲的時候面臨的最大挑戰(zhàn)就是決定自己今后的職業(yè)發(fā)展方向。換句話說，他們必須進行類似的自我對話：
“我應該怎樣做才能成長為一名獨立自主、自給自足的成年人？”
對于一個連自己的喜好、將來能在哪一方面嶄露頭角、如何做到這些都知之甚少甚至一無所知的青少年來說，這個問題尤其是個巨大的挑戰(zhàn)。21世紀涌現(xiàn)出了眾多新興的職業(yè)，然而隨著可選范圍的拓寬，擇業(yè)時面臨的困難和困惑也大大增加了。各種選擇機會突然一一擺在孩子們的面前；大量有關高等院校的宣傳信息也令其感到困惑不已；各種培訓課程的介紹更是吹噓得天花亂墜，一眼看去滿是客戶如何滿意、效果如何顯著的虛假宣傳。凡此種種，更是讓青少年滿頭霧水、無所適從。
面對此等海量信息，無怪乎我?guī)缀趺刻於寄軌蚵牭絹碜愿魑患议L朋友們的如下反饋了：
“他真是一點想法也沒有，哪怕有個大概的方向也好啊……”
“她現(xiàn)在還不知道自己以后想做什么。這一點她自己也很是煩惱，而且據她說，周圍的好朋友都知道將來想干什么了。”
“關于未來他總是一會兒一變，拿不定主意，我看他真是迷糊了�！�
“我的孩子想等一年以后再做打算，可是我又怕一旦這一年什么也不學，那她就再也提不起學習的興趣了�！�
“我擔心這孩子沒有學習的動力，他老說自己不愛上學，也不知道將來想干些什么。可偏偏現(xiàn)在又到了該選擇明年課程的時候了�！�
持有以上觀點的家長因為覺得自己的孩子似乎沒有一個明確的職業(yè)目標而倍感擔憂。他們求助于我也是想為自己的兒女找到一個可行的方向，或者說是找到一個能讓孩子集中精力積極進取的興趣點。實際上父母會有這樣的擔心是很正常的。
關于未來的發(fā)展方向，青少年是需要逐漸培養(yǎng)出一個清晰明確的追求和目標的。最重要的原因就是，在眾多十幾歲的孩子應該做的事情當中，一旦找到了某一個明確的目標和追求，那他們就不會覺得整天無所事事，而是能夠更好地管理、掌控自己的生活。明確了目標之后就有了努力的方向，同時也能堅定孩子達成目的的決心。對于十七八歲的孩子來說，面對長久以來一直困擾他們的這一問題：
“你想好以后干什么了嗎？”即使是一個不太確定的目標，最起碼也為他們提供了一個確切的答案。
多年來為青少年提供咨詢服務的經驗告訴我，一旦得知能有一個讓自己滿意的解決辦法，那么原本愁眉不展的孩子們就會大大地松上一口氣。這樣，他們在自己的同齡人和好朋友面前以及應對周遭事物時也都會感到更有信心、更有能力了。
盡管年輕人在面臨壓力時普遍會急于求成，面臨擇業(yè)難題他們往往不多加斟酌就隨便找一個答案了事。但其實在人生的這個階段是不能倉促的，甚至沒必要火急火燎地馬上就要找到答案。有明確的職業(yè)目標和方向也不意味著連具體要做什么工作都非要弄清楚。實際上過早決定具體的工作內容也會妨礙我們接受以后可能出現(xiàn)的更為合適的選擇。就青少年現(xiàn)階段的發(fā)展特征而言，只要他們能有一個大致的方向，能夠意識到哪些技能是自己想要慢慢培養(yǎng)發(fā)展，哪些領域是自己比較感興趣的就可以了。只要弄明白這些，對他們在青少年時期的發(fā)展就會有巨大的幫助。能找到一個適合自己的發(fā)展方向會使孩子的精力更加集中到今后相關的學習領域當中，也會使他們更加充滿信心和動力。
那么我們應該如何幫助青少年找到適合自己的發(fā)展方向呢？答案其實很簡單————只要我們參與到孩子的成長過程中。這句話的意思就是引導孩子們主動談論自己將來想成為怎樣一個成年人，想在什么方面有所發(fā)展，就是與孩子共同討論他們的人生夢想、職業(yè)規(guī)劃；然后一步一步耐心地幫助他們形成一個關于未來自我發(fā)展的藍圖。這個藍圖中描述的就是孩子們?yōu)橹Φ姆较�，就是他們夢想中未來生活、工作方式的具象化，就是那個有一技之長的成功人士。
——個人的追求反映了他關于自我設想的規(guī)劃，也與他的期望和目的之間聯(lián)系最為密切。如果青少年要保持追求目標的昂揚斗志，就一定要對自己和未來充滿自信和希望。P2-6
|
