《社會心理學經(jīng)典研究》(作者楊莉萍)介紹了社會心理學中的24項經(jīng)典研究，人選的都是社會心理學教學中不能回避、需要著重介紹的那樣一些研究。本書寫作的目的有三：一是作為社會心理學的教學參考書，聯(lián)系社會生活中的真實案例，以通俗易懂的言說方式，幫助心理學的初學者對于社會心理學是怎樣的一門學科形成一定的感性認識；二是為大學心理學系高年級的本科生和研究生學習如何做社會心理學研究提供參照的范本；三是作為科普讀物，為業(yè)余讀者了解心理學這門學科、正確認識和解決日常生活和工作中遇到的某些心理問題提供一些專業(yè)指導。
《社會心理學經(jīng)典研究》(作者楊莉萍)介紹了社會心理學中的24項經(jīng)典研究，入選的都是社會心理學課程教學中不能回避、需要著重介紹的那樣一些研究。作者從社會生活中常見的心理問題或典型心理事件出發(fā)，選擇那些能夠為這些問題的解決提供針對性策略或至少有著相當解釋力的、有助于消除內(nèi)心困惑的西方社會心理學經(jīng)典研究，系統(tǒng)介紹了每一項研究的背景與假設(shè)、研究設(shè)計和研究過程、得出的結(jié)論及其對現(xiàn)實生活的啟示。
《社會心理學經(jīng)典研究》既可作為社會心理學的教學參考書，也可作為科普讀物，為廣大讀者了解心理學，正確認識和解決日常生活與工作中遇到的某些心理問題提供有益的指導。
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