本書系“當(dāng)代中國教育學(xué)術(shù)史”叢書之一，編者通過學(xué)術(shù)史梳理，對國內(nèi)在比較教育研究這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域40年的發(fā)展歷程進行較為全面、充分和客觀的回顧和總結(jié)。書中主要從當(dāng)代教育思想與理論的引介、教育公平與質(zhì)量比較研究、教育比較研究、課程與教學(xué)改革比較研究、高等教育比較研究、職業(yè)教育改革比較研究、教育國際化研究、發(fā)展教育研究進展八方面對既有的文獻（包括著作、教材、期刊論文、會議論文和學(xué)位論文）進行梳理和挖掘，敘述、分析比較教育這一學(xué)科在過去數(shù)十年間主要的研究問題、思想觀點、不同見解之間的爭論以及研究進展，這對比較教育研究的未來發(fā)展能發(fā)揮知往鑒來的重要作用。
|
