在中國(guó)，首批“90后”大學(xué)生畢業(yè)邁入職場(chǎng)。在“90后”這個(gè)標(biāo)簽之下,有人說(shuō)他們自信又脆弱,敏感又叛逆,同時(shí)個(gè)性張揚(yáng)。其實(shí),他們的責(zé)任感、拼搏精神和吃苦精神并不比其他年代的人差。本書(shū)作者就是“90后”大學(xué)生畢業(yè)后邁入的職場(chǎng)，也是在從事“90后”大學(xué)生的成長(zhǎng)工作——大學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員。在學(xué)習(xí)和工作中，他總結(jié)發(fā)現(xiàn)他們這一代人的秘密：歷經(jīng)高考后，幾乎每個(gè)人都樂(lè)此不疲的把20歲的青春奉獻(xiàn)給大學(xué)，在大學(xué)里每個(gè)人都依然自在的像棵在微風(fēng)中搖擺的樹(shù)，有空氣、水、陽(yáng)光及一種叫做夢(mèng)想的葉綠素，其實(shí)這些就足以讓他們產(chǎn)生快樂(lè)四年的動(dòng)力了，但是，大學(xué)也需要你有一種別樣的精神和體驗(yàn)，留住青春的思考，這樣你就有了在青春年華比別人出彩的機(jī)會(huì)，還有比這更令人艷羨的青春?jiǎn)幔”緯?shū)不是來(lái)揣摩和分析這個(gè)時(shí)代年輕人心思的，而更多的是交流、是呼喚，呼喚這個(gè)時(shí)代的來(lái)臨。
作者簡(jiǎn)介：
袁唯人，1990年3月出生，中共黨員，滿(mǎn)族，就讀于西南石油大學(xué)，保送本校研究生，現(xiàn)任西南石油大學(xué)輔導(dǎo)員，成為第一代“90后”入職人員，獲得教育部頒發(fā)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師資格證書(shū)，發(fā)表《“準(zhǔn)員工式新生”就業(yè)指導(dǎo)理念下的人才培養(yǎng)模式探索》等文章。
目錄：
目錄：
青春·剪不斷“90后”——不斷認(rèn)識(shí)的自己
004∣必須以“90后”的方式做工作006∣真正的輔導(dǎo)員是設(shè)計(jì)家008∣輔導(dǎo)員教育的核心一定是嚴(yán)肅的、連續(xù)的
創(chuàng)新點(diǎn)——不斷越位的工作
010∣班會(huì)的聲音是輔導(dǎo)員教育的一個(gè)畫(huà)面017∣我愿意把文字留給學(xué)生024∣倡導(dǎo)讀書(shū)是對(duì)的026∣大學(xué)校園是合唱的搖籃
有代溝——不斷感知的交流
034∣兩代人的“溝壑”038∣兩代人的“接軌”
青春·做決定
就業(yè)觀(guān)——呵護(hù)做決定的初衷
043∣我最熟悉的“鐵飯碗”046∣高不成要低能就048∣就業(yè)要有信仰
愛(ài)情觀(guān)——迎接做決定的準(zhǔn)備
049∣如何追“女神”052∣大學(xué)戀愛(ài)的盲點(diǎn)
旗幟頌——塑造做決定的精神
056∣看好黨員怎樣做058∣聽(tīng)好黨員怎樣說(shuō)060∣學(xué)好黨員怎樣辦
青春·呈現(xiàn)了
目錄：
青春·剪不斷 “90后”——不斷認(rèn)識(shí)的自己004∣必須以“90后”的方式做工作006∣真正的輔導(dǎo)員是設(shè)計(jì)家008∣輔導(dǎo)員教育的核心一定是嚴(yán)肅的、連續(xù)的創(chuàng)新點(diǎn)——不斷越位的工作010∣班會(huì)的聲音是輔導(dǎo)員教育的一個(gè)畫(huà)面017∣我愿意把文字留給學(xué)生024∣倡導(dǎo)讀書(shū)是對(duì)的026∣大學(xué)校園是合唱的搖籃有代溝——不斷感知的交流034∣兩代人的“溝壑”038∣兩代人的“接軌”青春·做決定就業(yè)觀(guān)——呵護(hù)做決定的初衷043∣我最熟悉的“鐵飯碗”046∣高不成要低能就048∣就業(yè)要有信仰愛(ài)情觀(guān)——迎接做決定的準(zhǔn)備049∣如何追“女神”052∣大學(xué)戀愛(ài)的盲點(diǎn)旗幟頌——塑造做決定的精神056∣看好黨員怎樣做058∣聽(tīng)好黨員怎樣說(shuō)060∣學(xué)好黨員怎樣辦青春·呈現(xiàn)了學(xué)生會(huì)——呈現(xiàn)別樣的青春065∣學(xué)生會(huì)的良辰美景069∣鍛煉出強(qiáng)大的“氣場(chǎng)”實(shí)習(xí)路——呈現(xiàn)多彩的視野072∣實(shí)習(xí)后，潤(rùn)澤心魂078∣實(shí)習(xí)不是目的青春·在改變創(chuàng)業(yè)路——?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)的巨大力量083∣教你創(chuàng)業(yè)不是教你當(dāng)老板087∣教你創(chuàng)業(yè)不是教你去賺錢(qián)088∣教你創(chuàng)業(yè)是走進(jìn)創(chuàng)業(yè)時(shí)代助學(xué)金——幫助學(xué)生的解決之道091∣“觀(guān)察者”的身份095∣“精神電影”的運(yùn)用禮儀篇——學(xué)生成長(zhǎng)的潛在資本097∣“禮”要教到位102∣“講禮”講到心坎青春·自己的學(xué)專(zhuān)業(yè)——我們做自己的“專(zhuān)業(yè)”107∣有點(diǎn)兒本事，有點(diǎn)兒愛(ài)好110∣一切從核心競(jìng)爭(zhēng)力開(kāi)始人才庫(kù)——我們做自己的“伯樂(lè)”113∣有心種花花必開(kāi)117∣應(yīng)該贏(yíng)得的比賽志愿者——我們做自己的“慈善”119∣體驗(yàn)，才是最有價(jià)值的124∣“慈善”是年輕人的詞匯青春·要不要服兵役——大學(xué)生，要不要去當(dāng)兵？129∣軍營(yíng)大學(xué)生133∣大學(xué)生入伍優(yōu)惠政策住宿舍——大學(xué)生，要不要好室友？138∣要相信緣分141∣大學(xué)要少回寢室143∣我們要對(duì)自己好一些大班長(zhǎng)——大學(xué)生，要不要當(dāng)班長(zhǎng)？145∣讓大家“羨慕嫉妒恨”148∣成功傳染綜合癥青春·我相信考研熱——承受選擇，相信你能155∣懷疑的心理158∣選擇的是興趣公務(wù)員——走出迷局，你相信能161∣實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值才是目的165∣回歸職業(yè)本質(zhì)講誠(chéng)信——堅(jiān)守底線(xiàn)，能相信你168∣我們共同的事業(yè)171∣拷問(wèn)誠(chéng)信何存青春·重要的圖書(shū)館——時(shí)間花在重要的地方179∣無(wú)法取代的位置182∣可怕的德國(guó)人自行車(chē)——青春留在重要的位置187∣坐在自行車(chē)后笑190∣選擇自行車(chē)微文化——能量注入重要的時(shí)代194∣值得關(guān)注的趨勢(shì)199∣大學(xué)生要不要帶電腦青春·剛開(kāi)始世界杯——荷爾蒙的游戲203∣真的喜歡足球么？206∣“賭球”輸大了學(xué)習(xí)論——“1+1”的答案209∣“1+1”小于2211∣“1+1”大于2213∣“1+1”不等于2輔導(dǎo)員——愛(ài)孩子的技巧216∣激勵(lì)一下何妨222∣幫助一下何妨225∣轉(zhuǎn)身一下何妨后記228∣為“90后”的我們點(diǎn)贊233∣從“90后”的視角出發(fā)青春剪不斷“90后”——不斷認(rèn)識(shí)的自己必須以“90后”的方式做工作真正的輔導(dǎo)員是設(shè)計(jì)家輔導(dǎo)員教育的核心一定是嚴(yán)肅的、連續(xù)的
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