作品介紹

晨讀十分鐘


作者:李踐     整理日期:2014-10-24 10:39:12

職場人士如何在工作中實現(xiàn)高效率,從而提升自身的職場競爭力?全書分6冊,從這一問題出發(fā),通過48周的十分鐘晨讀,給職場人士以感觸,用最實用、便捷的效率工具,改善工作狀況和職場命運;并且通過晨讀,培養(yǎng)成功基因,改進(jìn)工作方式,改善人生狀況,為工作提速,為成功加碼,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓效率成就一種別樣人生,讓晨讀成為一種需要,讓堅持成為一種扭轉(zhuǎn)命運的力量。
  作者簡介:
  李踐
  實戰(zhàn)派管理專家,行動成功董事長,TOM戶外傳媒集團(tuán)前任總裁。
  李踐1992年白手起家,創(chuàng)辦“風(fēng)馳傳媒”,8年時間企業(yè)資產(chǎn)增長1500倍,股東投資回報率高達(dá)292倍,培養(yǎng)出115位總經(jīng)理,產(chǎn)生了56位百萬富翁。2000年,李嘉誠旗下TOM集團(tuán)以2.78億元入股風(fēng)馳傳媒;2003年12月,李踐出任TOM戶外傳媒集團(tuán)總裁;2007年1月,李踐出任行動成功國際教育集團(tuán)董事長,集團(tuán)現(xiàn)有40多家企業(yè),在李踐領(lǐng)導(dǎo)下,快速發(fā)展,持續(xù)贏利。
  目錄:
  晨讀十分鐘第一冊
  目錄:
  
  前言人對了,事就對了
  第1周
  周一從“自然人”到“職業(yè)人”
  周二你是職場“窮忙族”嗎
  周三誰偷走了你的時間
  周四遠(yuǎn)離“職場退化”
  周五總結(jié)“終結(jié)者”
  第2周
  周一要職業(yè),更要“志業(yè)”
  周二理想≠目標(biāo)
  周三別被別人的時間“綁架”
  周四主動創(chuàng)造職場價值
  周五建議和意見的區(qū)別
  第3周晨讀十分鐘第一冊
  目錄:
  
  前言  人對了,事就對了
  第1周
  周一 從“自然人”到“職業(yè)人”
  周二 你是職場“窮忙族”嗎
  周三 誰偷走了你的時間
  周四 遠(yuǎn)離“職場退化”
  周五 總結(jié)“終結(jié)者”
  第2周
  周一 要職業(yè),更要“志業(yè)”
  周二 理想≠目標(biāo)
  周三 別被別人的時間“綁架”
  周四 主動創(chuàng)造職場價值
  周五 建議和意見的區(qū)別
  第3周
  周一 心態(tài)是能力的支點
  周二 別讓目標(biāo)成為空想
  周三 ABC法則
  周四 先找短板再提升
  周五 勇于試錯善于反省
  第4周
  周一 多問“為什么”也是好心態(tài)
  周二 離開“舒適區(qū)”
  周三 聚集法則
  周四 做學(xué)習(xí)型員工
  周五 每周五做一次總結(jié)
  第5周
  周一 用主角的心態(tài)跑龍?zhí)?br/>  周二 要么設(shè)目標(biāo),要么“被目標(biāo)”
  周三 找出效率最高的時間段
  周四 學(xué)習(xí)力=競爭力
  周五 抵消“未來折扣”
  第6周
  周一 做“人財”,不做“人裁”
  周二  限量版“目標(biāo)”
  周三 對干擾說“不”
  周四 職場拜師記
  周五 好點子是“金礦”
  第7周
  周一 優(yōu)勢讓你走得更穩(wěn)
  周二  建設(shè)“目標(biāo)金字塔”
  周三 早會十分鐘
  周四 制定學(xué)習(xí)計劃
  周五 職場閑人=職場“人嫌”
  第8周
  周一 做情緒的主人
  周二 5W+1H目標(biāo)導(dǎo)航圖
  周三 用好下班前的5分鐘
  周四 認(rèn)識到無知,是知道的開始
  周五 提高職場創(chuàng)新力
  第9周
  周一 縮短“斷奶期”
  周二 制定個人年度目標(biāo)
  周三 要事第一
  周四 一萬小時定律
  周五 復(fù)雜的最高境界是簡單
  第10周
  周一 要跳高,不要做“跳蚤”
  周二 每天進(jìn)步1%
  周三 番茄工作法
  周四 提升閱讀力
  周五 “差不多”就是不到位
  ......媛媛是一家企業(yè)的總經(jīng)理秘書,工作四年,她的工作滿意度還是比較高的,畢竟,給一個性格和藹而且又頗具人格魅力的女老總當(dāng)秘書,也能讓自己有所受益。但是媛媛心里也有一些擔(dān)憂:秘書再怎么說也是個吃青春飯的職業(yè),自己總不能當(dāng)一輩子秘書吧?總經(jīng)理看到她這段時間經(jīng)常愁思不解的樣子,于是就問她:“媛媛,有什么心事嗎?”媛媛想,能不能請劉總給自己支個招呢?考慮再三之后,她還是把自己的苦惱告訴了劉總,并且主動尋求她的建議:“劉總,我想做一個對公司更有貢獻(xiàn)的人,您覺得我應(yīng)該怎么做呢?”聽了媛媛的話,劉總笑了:“媛媛,你有上進(jìn)心,這很好。我覺得你在項目管理方面,現(xiàn)在已經(jīng)具備了基本的能力和心力,如果你想嘗試的話,咱們公司又要多一個管理經(jīng)理了。當(dāng)然,以你現(xiàn)在的能力直接擔(dān)任項目經(jīng)理是不太勝任的,這樣吧,以后你把我這里的工作提前做完,其他時間再給你安排一些項目助理的工作吧。不過,你可要雙倍付出了,你愿意嗎?”“當(dāng)然愿意!”聽了劉總的話,媛媛立刻表態(tài)。于是,媛媛在本職工作之外,協(xié)助公司最好的項目主管開始了項目管理的工作。從前,媛媛一有空就和同事們天南海北地聊天,現(xiàn)在她開始利用這些邊邊角角的零碎時間來上網(wǎng),看一些有關(guān)項目管理的知識,或者主動給公司的項目經(jīng)理們打打下手,有目的地拓展自己的視野。同時,媛媛還馬上報了商學(xué)院項目管理的周末班,一時間,媛媛覺得自己突然間有了方向,干勁十足。新年后,公司在濟(jì)南新成立了一家分公司,項目組有一個項目經(jīng)理的職位出現(xiàn)了空缺。這天,劉總把媛媛叫來,對她說:“媛媛,你這一年的努力我都看在了眼里,怎么樣,現(xiàn)在你準(zhǔn)備好了嗎?”媛媛激動地點點頭。劉總贊許地看了看她:“那好,你去濟(jì)南分公司吧,希望你能在那發(fā)揮你的才能!
  最有效的學(xué)習(xí)就是邊學(xué)邊反省:1?媛媛為什么能得到劉總的認(rèn)可?2?如何才能擺脫在職場中的弱勢地位,成為職場上的強(qiáng)者?
  專家支招職場是一個時時面臨變化和挑戰(zhàn)的地方,我們進(jìn)入職場就意味著要適應(yīng)這種變化,同時還要有能力在職場的變化中主動創(chuàng)造自己的價值。否則就會被淘汰,成為“職場處理品”。
  避免成為“職場處理品”,關(guān)鍵在于實現(xiàn)自我增值:
  1善于利用企業(yè)提供的學(xué)習(xí)資源,比如認(rèn)真對待每一次內(nèi)部培訓(xùn),多向老同事和上司請教自己不懂的問題。
  2根據(jù)自己的不足,為自己定一個專題,系統(tǒng)化地補(bǔ)充自己在某方面欠缺的知識或技能。
  3根據(jù)不同的學(xué)習(xí)目的和時間制訂學(xué)習(xí)計劃,并隨時反思目的和時間,調(diào)整偏差。





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