作品介紹

哈佛幸福課:獻(xiàn)給奮斗中的你


作者:譚春虹     整理日期:2014-08-29 14:46:11

積極心理學(xué)于1998年由美國(guó)前心理學(xué)會(huì)主席馬丁·塞里格曼提出,并逐漸發(fā)展。起初,它并沒(méi)有受到人們的重視,積極心理學(xué)的傳播者——哈佛大學(xué)的本·沙哈爾教授在開(kāi)講這門(mén)課程前期,只有8位學(xué)生來(lái)聆聽(tīng)。后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)了積極心理學(xué)對(duì)幸福的影響力,于是一股幸福的“龍卷風(fēng)”自美洲大陸的哈佛大學(xué)刮起,哈佛大學(xué)這門(mén)公開(kāi)課的聽(tīng)眾達(dá)到了1000人之多,成為最熱門(mén)的課程。
  譚春虹先生作為學(xué)者曾多次旅居美國(guó),有幸成為其中的一位聆聽(tīng)者,并從這門(mén)課程中找到了屬于自己的幸福方法。他在總結(jié)本·沙哈爾教授有關(guān)積極心理學(xué)理論的基礎(chǔ)上,提煉出一套簡(jiǎn)單有效、實(shí)用可行的幸福方法。
  由譚春虹編著的《哈佛幸福課:獻(xiàn)給奮斗中的你》主要從了解幸福、發(fā)現(xiàn)幸福、感覺(jué)幸福等方面,講述獲得幸福的方法。文字淺顯易懂,案例真實(shí)、生動(dòng)、有趣,隨處迸發(fā)著思想的火花,非常具有可讀性和實(shí)用性。 
  作者簡(jiǎn)介:
  本書(shū)的編譯者譚春虹先生常年旅居美國(guó),數(shù)年前其出版的《EQ情商——決定個(gè)人命運(yùn)的最關(guān)鍵因素》一書(shū)曾暢銷(xiāo)一時(shí),《AQ逆商》是其第二部編譯作品,它匯集了斯托茲博士逆商培訓(xùn)思想的精髓,文字通俗易懂,內(nèi)容新穎權(quán)威,對(duì)于“一生中獲得成功最需要什么”這個(gè)問(wèn)題,本書(shū)給出了人們期待已久的答案。
  目錄:
  第一篇了解幸福:幸福或許不能描繪,但能體會(huì)
  Chapter1哈佛人的幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單
  為什么哈佛人喜歡“幸福課”
  對(duì)于幸福,哈佛人的思索
  幸福的真諦——快樂(lè)與意義相結(jié)合
  Chapter2幸福從“心”開(kāi)始
  我們很富有,為什么不開(kāi)心
  老板與打工仔:你在為誰(shuí)工作
  要幸福,從積極心理開(kāi)始
  第二篇發(fā)現(xiàn)幸福:笑著轉(zhuǎn)身,幸福一直都在
  Chapter3你的想法決定你的悲喜
  幸福的前提——積極地接受
  總有理由幸福,只要你愿意
  再苦再難,也要保持微笑
  Chapter4學(xué)會(huì)滿(mǎn)足和知足第一篇了解幸福:幸福或許不能描繪,但能體會(huì)
  Chapter1哈佛人的幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單
  為什么哈佛人喜歡“幸福課”
  對(duì)于幸福,哈佛人的思索
  幸福的真諦——快樂(lè)與意義相結(jié)合
  Chapter2幸福從“心”開(kāi)始
  我們很富有,為什么不開(kāi)心
  老板與打工仔:你在為誰(shuí)工作
  要幸福,從積極心理開(kāi)始
  第二篇發(fā)現(xiàn)幸福:笑著轉(zhuǎn)身,幸福一直都在
  Chapter3你的想法決定你的悲喜
  幸福的前提——積極地接受
  總有理由幸福,只要你愿意
  再苦再難,也要保持微笑
  Chapter4學(xué)會(huì)滿(mǎn)足和知足
  “低成本”的幸福生活
  感謝你所擁有的
  第二名同樣是英雄
  第三篇感受幸福:把心放平、放寬,幸福自現(xiàn)
  Chapter5哈佛人的情緒控制術(shù)
  做自己情緒的“主人”
  得與失,沒(méi)有什么大不了
  不為小事而煩惱
  Chapter6彈性面對(duì)生活,允許世界的不完美
  接納不完美的自己
  你不必讓所有人都滿(mǎn)意
  請(qǐng)?zhí)钩小⒃徸约旱腻e(cuò)誤
  你遭遇過(guò)1570次失敗嗎
  Chapter7不慌不忙,身在當(dāng)下,積極生活
  我……依然活在當(dāng)下
  珍惜當(dāng)下每一分鐘
  慢是一種生活姿態(tài)
  丟掉預(yù)支煩惱的習(xí)慣
  第四篇積累幸福:從不抱怨到持續(xù)幸福
  Chapter8積極熱忱地生活,直到永遠(yuǎn)
  讓激情占據(jù)你的內(nèi)心
  帶著希望上路
  做個(gè)幸福的追夢(mèng)人
  “堅(jiān)持”引導(dǎo)幸福
  生命在,幸福就在
  Chapter9心量有多大,幸福就有多大
  退一步,海闊天空的燦爛
  接受生活中的不公平
  吃點(diǎn)小虧也幸福
  Chapter10舍得人生不重要的20%
  重整“行囊”
  學(xué)會(huì)放棄
  選定一把“椅子”
  第五篇?jiǎng)?chuàng)造幸福:主動(dòng)敲開(kāi)幸福那扇門(mén)
  Chapter11積極做自己力所能及的事情
  發(fā)揮長(zhǎng)處,增強(qiáng)幸福感
  永遠(yuǎn)先做重要的事情
  從興趣中收獲幸福
  為了幸福,說(shuō)“不”
  Chapter12就算白日夢(mèng),也要讓夢(mèng)成真
  冒險(xiǎn)一試的勇氣
  沒(méi)試過(guò),怎么知道不行
  遇見(jiàn)未來(lái)的自己
  像哈佛人一樣有野心
  Chapter13積極行動(dòng)比什么都重要
  時(shí)刻準(zhǔn)備著
  勤奮,勤奮,再勤奮
  現(xiàn)在開(kāi)始,馬上行動(dòng)
  開(kāi)放頭腦,變則通、
  第六篇提升幸福:幸福是循環(huán)接力,貴在可持續(xù)
  Chapter14潛力的力量你不可不知
  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
  假裝幸福,就會(huì)真的幸福
  敢于推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)
  Chapter15用心去愛(ài),打造幸福圈
  哈佛人的慈善文化
  感恩,獲得幸福的秘訣
  從積極性到責(zé)任心
  學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你會(huì)深受歡迎
  Chapter16讓積極的環(huán)境改變你
  尋找一個(gè)讓自己幸福的環(huán)境
  和積極的人在一起
  走出自己的“舒適圈”出人意料的是,這名學(xué)生居然被勞倫斯·金選中了!霸30名候選人中,我的成績(jī)不是最好的,而且我錯(cuò)過(guò)了跟主考官直面交流的最佳機(jī)會(huì),怎么會(huì)是我呢?”該學(xué)生自己都有些疑惑。后來(lái)他才知道,那位異國(guó)女子是勞倫斯·金的夫人。
  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,“塞翁失馬,焉知非!,上帝關(guān)閉一扇門(mén)時(shí),還為我們留了一扇窗。
  人生是一個(gè)不斷得而復(fù)失的過(guò)程,無(wú)論你的選擇是什么,你注定會(huì)失去一些東西,同時(shí)又獲得另外一些東西。你今天所擁有的,明天可能就會(huì)失去;今天所失去的,明天可能又會(huì)重新?lián)碛小?br/>  是的,失去了生活的轟轟烈烈,就享有平平淡淡的幸福;放棄了城市的亮麗多彩,就擁有鄉(xiāng)村悠閑自在的愜意。既然如此,我們又何必患得患失呢?不如不困惑,不如不掙扎,得到時(shí)珍惜,失去時(shí)放手,安然于兩者之間。當(dāng)你以一顆平常心看待得失時(shí),眼前就會(huì)豁然開(kāi)朗,處處都是幸福、自在。
  為了證明這一觀點(diǎn),哈佛的心理學(xué)家們經(jīng)常會(huì)講這樣一個(gè)故事。自從得知自己將要加入最危險(xiǎn)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)后,青年萊科每天都一副憂心忡忡的樣子,因?yàn)樗x開(kāi)現(xiàn)在安逸自在的生活,這一去他不知道還會(huì)失去什么。更糟糕的是,他覺(jué)得自己的生命都好像交給了別人,這使他心生絕望。
  爸爸見(jiàn)此,決定和萊科聊聊。了解了萊科的想法后,爸爸說(shuō):“孩子啊,其實(shí)你沒(méi)必要這樣的。要知道,到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì),你有可能會(huì)被留在內(nèi)勤部門(mén),那樣的話,你就完全用不著擔(dān)驚受怕了,那些工作都是很輕松的!卑职值脑挷](méi)有讓萊科放松下來(lái),他哭喪著臉說(shuō):“爸爸,去哪個(gè)部門(mén)也不是我自己選的!要是我被分配到了外勤部門(mén)呢?外勤部門(mén)不僅需要出去作戰(zhàn),而且所面對(duì)的各種環(huán)境也是非常惡劣的!卑职中χf(shuō):“那也沒(méi)關(guān)系。即使去了外勤部門(mén),你還是有兩個(gè)選擇:一個(gè)是留在美國(guó)本土,另一個(gè)是分配到國(guó)外的基地。如果你被分配到美國(guó)本土,這跟待在家里沒(méi)有什么分別.又有什么好擔(dān)心的?”“那要是我去了國(guó)外呢?”萊科聳聳肩,繼續(xù)問(wèn)道。
  “這樣啊,那你還是有兩個(gè)機(jī)會(huì):第一個(gè),被分配到和平而友善的國(guó)家;第二個(gè),被分配到不和平不友善的地區(qū)。如果是前者,那么爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的概率是很小的,約等于零,你就什么事情都不會(huì)有。”萊科著急地說(shuō):“可是,我要是真的去了戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)呢?那我不就完蛋了嗎?”“這怎么可能?如果你留在總部,而不是上前線,那么也不會(huì)有事!薄澳俏乙巧锨熬了,這該怎么辦?假設(shè)我還受了傷,那我以后該怎么生活?”“受傷也分程度的。也許你只是輕傷,根本無(wú)礙的!比R科還是不滿(mǎn)意,說(shuō):“那要是我不幸身負(fù)重傷呢?”“那很簡(jiǎn)單,要么保全性命,要么救治無(wú)效。如果還能保全性命,還擔(dān)心什么呢?”萊科最后問(wèn)道:“天啊,要是救治無(wú)效,那我該怎么辦!”爸爸聽(tīng)完,大笑著說(shuō):“這更簡(jiǎn)單了,你人都死了,還有什么可擔(dān)心的呢?更何況,如果你真的死了,你就是國(guó)家的英雄,很多人會(huì)贊揚(yáng)你、崇拜你。要知道,這樣的榮譽(yù)不是每個(gè)人都有幸擁有的!甭(tīng)了爸爸的這些話,萊科的內(nèi)心豁然開(kāi)朗,他不再患得患失,積極地參加了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。他先被分配到了外勤部門(mén),然后又被分配到了戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū),還成為前線的一名先鋒……面對(duì)組織的這些安排,萊科都欣然接受。結(jié)果呢?在這種心態(tài)的引導(dǎo)下,他作戰(zhàn)英勇,屢建戰(zhàn)功。他先后受過(guò)幾次傷,不過(guò)并無(wú)大礙。鑒于這些優(yōu)秀的表現(xiàn),現(xiàn)在萊科已被提拔為一名軍官了





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