《喬布斯為什么能》是中國青少年版史蒂夫·喬布斯傳�！秵滩妓篂槭裁茨堋芳蟹治隽藛滩妓篂槭裁闯晒喸炝颂O果公司，并取得巨大商業(yè)成就。16的蘭星宇從喬布斯的成長、性格品性的養(yǎng)成、事業(yè)中的追求與奮爭發(fā)現(xiàn)緣由，最終得出喬布斯能收獲蘋果事業(yè)的偉大成功在于他有著良好的環(huán)境熏陶、善于學習、善于合作、做事專注、追求完美五個方面。
《喬布斯為什么能》最大的魅力在于蘭星宇的寫作，在整本書的寫作中作者始終運用一種跳躍性思維，看似不能聯(lián)系的經(jīng)典案例都被作者用一根根思維的線串起來，使讀者在閱讀時有一種各路經(jīng)脈被一一打通的別樣體驗。
作者簡介：
蘭星宇，男，江西吉安人。初中開始寫作和投稿，有數(shù)篇文章在作文網(wǎng)、《南昌晚報》、《初中生之友》等刊物發(fā)表。2013年出版?zhèn)�人專著《喬布斯為什么能》。
目錄：
作者的話
第一章環(huán)境造就良習
一老喬布斯上演“孟母三遷”
搬家硅谷
艱難抉擇
埃其勒房子
二言傳身教勝于苦口婆心
感受完美精神
感悟買賣訣竅
體會工作激情
三見賢思齊的喬布斯
“圣地”硅谷的魔力
探索者俱樂部的機緣
第二章學習創(chuàng)造機會
一向強者學習作者的話第一章環(huán)境造就良習一老喬布斯上演“孟母三遷”搬家硅谷艱難抉擇埃其勒房子二言傳身教勝于苦口婆心感受完美精神感悟買賣訣竅體會工作激情三見賢思齊的喬布斯“圣地”硅谷的魔力探索者俱樂部的機緣第二章學習創(chuàng)造機會一向強者學習最初的精神導師最初的商業(yè)導師最初的合伙人 回歸蘋果巧遇零售大王 二向同事學習 無可替代的喬尼與獨一無二的蘋果 化解IPhone4E機于無形的麥肯納 三向潮流學習 包豪斯潮流 藝術潮流四向對手學習施樂公司PARC中心“偷技”以索尼公司“短板”為戒沒有音樂熱情的微軟公司五向失敗學習從Applel之敗到狠抓外觀設計 從RORK之敗到拒絕簡單拼湊第三章合作才能成功一喬布斯的合作精神蘋果的生命之源龜兔精神二1+1>2的產(chǎn)品合作……第四章奇跡源于專注第五章堅持締造完美后記世界只有一個喬布斯，蘋果屬于全人類。蘭星宇解讀喬布斯：努力并堅持，成功不是夢�！麣v史學家、央視《百家講壇》主講人方志遠教授 來江西拍攝《一個人的課堂》，碰巧認識了蘭星宇，一個非常陽光的男孩。16歲少年透析“蘋果教父”喬布斯，向所有的青少年朋友傳遞一種精神：要謀劃在先，大膽嘗試，面對困難無所畏懼，成功之路就在腳下。
——著名影視表演藝術家孫海英 好學+專注+善于合作+追求完美，這些個人特質(zhì)的擁有可能都源于你在成長過程中養(yǎng)成了良好的個人習慣，史蒂夫·喬布斯就是這樣，蘭星宇如是說。不得不贊嘆這位16歲少年于不平凡處見平凡的獨到眼光和較強的思考能力。
——中國著名母親教育研究專家、《發(fā)現(xiàn)母親》作者王東華教授
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