作品介紹

青春不應(yīng)被浪費(fèi)


作者:袁岳     整理日期:2014-02-20 08:17:02

真正的社會規(guī)則是什么樣的?為什么說在職場上社會情商最重要?如何從現(xiàn)在就開始培養(yǎng)社會情商?怎樣經(jīng)營自己的獨(dú)立人脈?為什么好玩的人能成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者?如何讓眼睛里始終有光?……
繼《趁年輕,折騰吧》喚起青年回歸“折騰”本能之后,袁岳更有針對性地提出建立獨(dú)立的人際關(guān)系、提高社會情商、社會學(xué)習(xí)和校園學(xué)習(xí)并行等策略,為青年的成長提供最實(shí)用的指導(dǎo)、最落地的方法。
好多人也許覺得“青春就應(yīng)被浪費(fèi)”,但過來人袁岳以誠摯的態(tài)度、生動的例子、豐富的經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)在路上的人找到內(nèi)心呼應(yīng),在走向成熟社會人的主動轉(zhuǎn)變中,感悟出屬于你獨(dú)有的“折騰”信仰。
老太太說:當(dāng)你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不去談一場戀愛,不去嘗試沒試過的生活,只是每天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,干著我80歲都能做的事情……你要青春有毛線用。
人活一世,最高境界是擁有為夢想行動,不會遺憾的人生。
折騰過的生命豐富壯闊,折騰也需要理性行動。
敢想敢做敢闖蕩。袁岳喚醒青年的主動成長,寫給只愿青春不悔的你!
作者簡介:
  袁岳,零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)董事長,飛馬旅發(fā)起人,零點(diǎn)青年公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心理事長,獨(dú)立媒體人,央視策略顧問。
著名主持人,跨界高手。
北京大學(xué)社會學(xué)博士,哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院MPA,2007年耶魯世界學(xué)者。
對2013年的電視觀眾來說,他是《贏在中國?藍(lán)天碧水間》有忍有謀、為人與原則令人稱贊的光頭隊(duì)長;
對千萬年輕人來說,他是師長,是偶像,更是朋友,堅(jiān)持為青年人著書。
創(chuàng)業(yè)安身立命,組織聚會廣交朋友,做創(chuàng)投幫助他人,寫文章整理思緒,在生活中,用寫詩、做菜、旅行豐滿自己……在路上,他以自身的經(jīng)歷啟迪年輕人找到內(nèi)心的呼應(yīng),活出心甘情愿的人生。
目錄:
  1常在江湖漂,你得有把刀
第一要有點(diǎn)兒本事,第二要有點(diǎn)兒高調(diào)
拼爹不行就拼臉皮
在愛好的天空下行走
有偏好,加特長,你就厲害了
找到你的核心競爭力
見過場面,你就從容了
每個(gè)門派,總有自己的一技之長
行動形成習(xí)慣就是你的技能
把自己的天分保持下去
個(gè)人魅力的內(nèi)核
生命長青,好玩至上
1常在江湖漂,你得有把刀
第一要有點(diǎn)兒本事,第二要有點(diǎn)兒高調(diào)
拼爹不行就拼臉皮
在愛好的天空下行走
有偏好,加特長,你就厲害了
找到你的核心競爭力
見過場面,你就從容了
每個(gè)門派,總有自己的一技之長
行動形成習(xí)慣就是你的技能
把自己的天分保持下去
個(gè)人魅力的內(nèi)核
生命長青,好玩至上
2社會就這樣,和虛偽沒關(guān)系
有格調(diào)地與人溝通
小孩也要懂社交
測測自己的社交水平
讓自己做灰姑娘
第一印象,至少管用兩三年
人際關(guān)系本身就是交易
你都不去結(jié)交,誰會主動理你
經(jīng)營自己的獨(dú)立人脈
通過公益積累社會人脈
開發(fā)陌生人這座礦山
在江湖,就得按江湖的規(guī)矩來
這才是真正的社會規(guī)則
3提高社會情商才是正經(jīng)事兒
你大一了,社會情商只有6歲
大學(xué)就像一個(gè)養(yǎng)豬場
在學(xué)校的時(shí)間越長,呆傻程度越高
讀大學(xué),究竟讀什么?
你的專業(yè)是“被”安排的嗎?
有時(shí)考六七十分就可以了
學(xué)什么和干什么,兩碼事!
職業(yè)到底是什么?
通過校園更新知識,同時(shí)更新人脈
Try一下,才知道是不是你的菜
教養(yǎng)與優(yōu)雅
4世上無難事,只要肯折騰
年輕人應(yīng)該折騰、闖蕩、走天涯
再不實(shí)習(xí),你真的完蛋了
很行,不是書上看出來的,是練出來的
過個(gè)不一樣的大學(xué)生活
創(chuàng)業(yè)的機(jī)會都是闖蕩出來的
創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì):愛折騰
不掙錢,我也愿意干——這才是創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)行不行的一些小規(guī)則
創(chuàng)不了業(yè),就做超級員工
受老板喜愛的員工的特點(diǎn)
關(guān)于跳槽那點(diǎn)事兒
5找到你鐘愛一生的事業(yè)
做自己的決策,承受選擇的后果
你得跟其他的人干得不一樣
成功是經(jīng)常的訓(xùn)練與習(xí)慣
連接幸福與成功
就業(yè)or創(chuàng)業(yè)?一個(gè)叫職業(yè),一個(gè)叫事業(yè)
認(rèn)清你到底想要做什么
錢和理想哪個(gè)更重要?
黑白兩道,走哪條?
讓夢想就這樣失去?
你的眼睛里要有光
作為任務(wù)發(fā)布者和評判者,他堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說話,平等對待每位隊(duì)員;作為選手,他高度尊重比賽規(guī)則,運(yùn)籌帷幄足智多謀。他的理想職業(yè)關(guān)乎學(xué)問、掙錢、影響力和團(tuán)隊(duì),自信對事物的反應(yīng)能力和動手能力,他建立了屬于自己的現(xiàn)代知識服務(wù)體系。創(chuàng)業(yè)20年,專注于他做的事,享受他的生活。
——優(yōu)米網(wǎng)
每個(gè)喜歡分享的人都是一位天然的教育工作者。在袁岳身上,這種特質(zhì)尤其明顯。他像蜜蜂一樣在社會和知識的前沿含英咀華,又像鳥兒一樣對著天空和大地快樂地鳴唱。
——《第一財(cái)經(jīng)日報(bào)》總編秦朔
在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代,袁岳把他掌握的大量數(shù)字轉(zhuǎn)化成鮮活的文字,幫助更多的年輕人生存、生活并生長。
——中央電視臺主持人白巖松作為任務(wù)發(fā)布者和評判者,他堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說話,平等對待每位隊(duì)員;作為選手,他高度尊重比賽規(guī)則,運(yùn)籌帷幄足智多謀。他的理想職業(yè)關(guān)乎學(xué)問、掙錢、影響力和團(tuán)隊(duì),自信對事物的反應(yīng)能力和動手能力,他建立了屬于自己的現(xiàn)代知識服務(wù)體系。創(chuàng)業(yè)20年,專注于他做的事,享受他的生活。
——優(yōu)米網(wǎng)
每個(gè)喜歡分享的人都是一位天然的教育工作者。在袁岳身上,這種特質(zhì)尤其明顯。他像蜜蜂一樣在社會和知識的前沿含英咀華,又像鳥兒一樣對著天空和大地快樂地鳴唱。
——《第一財(cái)經(jīng)日報(bào)》總編秦朔
在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代,袁岳把他掌握的大量數(shù)字轉(zhuǎn)化成鮮活的文字,幫助更多的年輕人生存、生活并生長。
——中央電視臺主持人白巖松
★一個(gè)人在25歲之前,如果說一定要具備什么的話,那就是愛好,明白“我喜歡做什么”,這個(gè)特別重要。愛好意味著你擁有了三樣?xùn)|西:第一,快樂;第二,方向;第三,專長。愛好加特長,你就是最好的。
★當(dāng)你有夢想的時(shí)候,總會找到同道,總能整合資源,這就是一種主動成長模式。你不一定要成天干正兒八經(jīng)的事,卻有很多個(gè)成長方向。
★所謂主動成長模式,是指對自己要做的一件事情心里有數(shù),然后做決定。主動成長的特點(diǎn)是尋求信息,進(jìn)行交流,不斷尋找最合理的交換條件或合作條件。最后,繼續(xù)搜集更多的信息,反思實(shí)現(xiàn)更高水平的決策。
★如果只是簡單挑戰(zhàn),折騰也很有可能是成本高而收益低。折騰者要在知識與見識方面做更多的積累,才可能在折騰中真正優(yōu)化。
★正是因?yàn)橛腥苏垓v,世界才會有進(jìn)步,社會上的危機(jī)才會有人去擔(dān)當(dāng)。而且在折騰的過程中,人們可能會發(fā)現(xiàn)自己的潛能與優(yōu)勢,找到成就感與自我認(rèn)同,也能得到別人的贊許與辨別。
★也許年輕一代所做的自我選擇,不能帶來父母或者社會所期待的,甚至自己所追求的所謂成功,但是自我選擇所成就的自我意志與主體感,本身就是一種真正的成功。這種能力與能量,使得一個(gè)個(gè)體能夠發(fā)出真正屬于自己的聲音,這才是人生真正的目的。
★你要用你堅(jiān)強(qiáng)的臉皮證明,在今天這個(gè)時(shí)代,還有人是很有耐心的。這至少會讓人覺得,現(xiàn)在還有年輕人會這樣堅(jiān)持一件事,這一點(diǎn)本身就很可取。
★我們不能光期待體制,年輕人需要有個(gè)體的解決方案與決斷,在這個(gè)基礎(chǔ)上自助而后得人助。
★今天我們校園里的學(xué)習(xí)成績中心制,是一種加強(qiáng)同學(xué)把自己排除于社會需要之外的杠桿,但是它作為路徑依賴的一個(gè)結(jié)果卻會強(qiáng)有力地發(fā)揮作用。在這樣的考試中心制下,再來談創(chuàng)業(yè)與就業(yè),很有點(diǎn)兒南轅北轍的味道。
★如果我們真的要讓孩子成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)家,尤其是想培育那些真正適合創(chuàng)業(yè)的人,就要從小給他們爭取條件、創(chuàng)造條件,讓他們?nèi)L試與接觸開放的社會,像理解消費(fèi)者那樣去理解陌生人,像理解員工那樣去理解小伙伴,像管理政府關(guān)系那樣去應(yīng)付父母與各類長輩。我們要把這個(gè)社會看成一個(gè)讓孩子們?nèi)L試與自我發(fā)現(xiàn)的場所.
★我們生活真正的質(zhì)量與趣味來自陌生領(lǐng)域。盡管我們在外很期望回到熟悉的家人與親友的環(huán)境中,但是如果一味在這樣的環(huán)境里,不是意味著沒有成熟,就是意味著習(xí)慣了無聊。
★你是一個(gè)好人并沒有多么了不起,你要是一個(gè)好玩的人就真是很了不起了,而你要是一個(gè)說話、做事、為人都很好玩的人,那你將是偉大的領(lǐng)導(dǎo)。生不息玩不止,生命長青,好玩至上。
★所謂溝通有格調(diào),就是:可以主動表現(xiàn),但有知識且謙虛,不以自己有知識而蔑視他人,不以自己知道一點(diǎn)兒而覺得只有自己最牛;積極與人溝通的目的不是討好、獻(xiàn)媚,而是既有自己的想法,也尊重他人的意見,這就是所謂的不卑不亢;與人溝通能帶給人幫助與善意,同時(shí)也能傾聽他人的意見,追求妥協(xié)與雙贏;對他人的感受敏感,又不會過分緊張,不會無視他人的意見而顯得專橫。






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