作品介紹

不怠慢的人生


作者:盤子     整理日期:2014-02-16 10:50:07

《不怠慢的人生》從個人與他者的角度全方位探討成功和成功學(xué),通過對成功、成功學(xué)進(jìn)行全新的定義,提出新的成功學(xué)框架,對成功學(xué)的研究主體、成功的評判標(biāo)準(zhǔn)和如何獲得成功進(jìn)行了深入探討。同時,本書還對個人如何獲得成功,以及人類如何面對當(dāng)前由于人類單極化成功帶來的社會問題、生態(tài)問題作了拋磚引玉式的研究并提出了相應(yīng)的建議。
  
  作者簡介:
  盤子,本命潘波。江西鄱陽人,1977年生,做過老師,后下海打工,在深圳某IT公司工作近16年,從基層做起,歷任各類崗位,做過分公司總經(jīng)理、公司副總經(jīng)理等職務(wù)。目前為該公司旗下軟件公司的法人兼總經(jīng)理。曾在《企業(yè)管理》雜志發(fā)表過人力管理類文章。
  曾有過兩年左右的離職悟道過程——因起點太低,在工作中感覺不能勝任和不自信,于是決定繼續(xù)求學(xué)求知。
  《不怠慢的人生》即為本人求知中的思慮結(jié)果,旨在為指導(dǎo)后來者少走彎路,并警醒世人認(rèn)識到人類成功帶來的種種危害。
  
  目錄:
  第1章從自卑到自在
也許有人以為,自由自在就是遠(yuǎn)離世俗風(fēng)塵而得到的天真無邪的狀態(tài)。但是,遠(yuǎn)離世俗風(fēng)塵既有可能消極避世,也不合人類群居的社會屬性。今天的社會,要真的自由自在,必然要在塵世之中,而非塵世之外。只是如何可以覓得這自由自在呢?
第2章成功學(xué)批判
通俗意義上的成功包括兩種情況:一種是以結(jié)果為導(dǎo)向的,是某一問題的解決或者某一目標(biāo)的達(dá)成;另一種情況是以過程為導(dǎo)向的,是人類普遍認(rèn)同的某種具有連續(xù)性和標(biāo)志性的狀態(tài)。
第3章成功學(xué)基礎(chǔ)
一切物質(zhì)都會努力保有生命力和競爭力,以確保自身的存在優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢,綜合二者,缺一不可,這就是成功的基本定義。換一種說法,所謂成功就是保持物質(zhì)積極的存在狀態(tài)(生命力)和積極的競爭狀態(tài)(競爭力)。
第4章成功學(xué)的基本法則
成功就在于持續(xù)踐行所掌握的規(guī)律。把這句話用簡單的公式來表達(dá)也就是“成功=規(guī)律×踐行”,翻譯成英文則為Success=Rules×Practice,簡寫為S=RP。
第5章個人成功法則第1章從自卑到自在
  也許有人以為,自由自在就是遠(yuǎn)離世俗風(fēng)塵而得到的天真無邪的狀態(tài)。但是,遠(yuǎn)離世俗風(fēng)塵既有可能消極避世,也不合人類群居的社會屬性。今天的社會,要真的自由自在,必然要在塵世之中,而非塵世之外。只是如何可以覓得這自由自在呢?
  第2章成功學(xué)批判
  通俗意義上的成功包括兩種情況:一種是以結(jié)果為導(dǎo)向的,是某一問題的解決或者某一目標(biāo)的達(dá)成;另一種情況是以過程為導(dǎo)向的,是人類普遍認(rèn)同的某種具有連續(xù)性和標(biāo)志性的狀態(tài)。
  第3章成功學(xué)基礎(chǔ)
  一切物質(zhì)都會努力保有生命力和競爭力,以確保自身的存在優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢,綜合二者,缺一不可,這就是成功的基本定義。換一種說法,所謂成功就是保持物質(zhì)積極的存在狀態(tài)(生命力)和積極的競爭狀態(tài)(競爭力)。
  第4章成功學(xué)的基本法則
  成功就在于持續(xù)踐行所掌握的規(guī)律。把這句話用簡單的公式來表達(dá)也就是“成功=規(guī)律×踐行”,翻譯成英文則為Success=Rules×Practice,簡寫為S=RP。
  第5章個人成功法則
  生是走向死亡的過程。人從誕生開始,就注定了死亡!所以,任何人的人生都是在做減法的,是倒計時的人生。如此,我們應(yīng)該如何去安排我們的生活,如何去享受我們的人生呢?
  第6章世界與均衡
  均衡狀態(tài)并非絕對狀態(tài),而是一種相對狀態(tài)。首先這種狀態(tài)是為了保證人類持續(xù)生存的需要,其次這種狀態(tài)是為了滿足全體生命物質(zhì)的持續(xù)生存需要。既然均衡狀態(tài)如此重要,那么如何保持均衡狀態(tài)呢?
  第7章對人類成功的反思
  生命是可貴的,值得尊重!這是僅僅從生物存活的特征來說的——生命具有不可重復(fù)、不可逆的一次有效性。所以,任何人以任何形式活著,都應(yīng)該是一種崇高。
  第8章贅言
  了解真相我們才能認(rèn)清事實,正視真相我們才能解決問題。無論真相帶給我們的是積極的,還是消極的,我們都應(yīng)該如是寬容接受。積極的部分,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和持續(xù)踐行;消極的部分,我們要理性分析和坦然面對。
  也許有人以為,自由自在就是遠(yuǎn)離世俗風(fēng)塵而得到的天真無邪的狀態(tài)。但是,遠(yuǎn)離世俗風(fēng)塵既有可能消極避世,也不合人類群居的社會屬性。今天的社會,要真的自由自在,必然要在塵世之中,而非塵世之外。只是如何可以覓得這自由自在呢?每個人的一生都會有兩種狀態(tài):一種是剛生下來的嬰兒狀態(tài),天真無邪,自由自在;另一種是成年后的成人狀態(tài),風(fēng)塵世俗,而難免束手束腳。人無法保有天真無邪的嬰兒狀態(tài),因為人無法不食人間煙火而存在,基于生存的意識和成長的需要,必然受風(fēng)塵世俗所包裹和感染,近朱者赤近墨者黑是必然,束手束腳也應(yīng)當(dāng)。
  然而,許多成年人究其一生都在尋找一種狀態(tài),那就是自由自在。也許有人以為,自由自在就是遠(yuǎn)離世俗風(fēng)塵而得到的天真無邪的狀態(tài)。但是,遠(yuǎn)離世俗風(fēng)塵既有可能消極避世,也不合人類群居的社會屬性。今天的社會,要真的自由自在,必然要在塵世中,而非塵世之外。只是如何可以覓得這自由自在呢?
  11心中的自由和自在
  關(guān)乎自由和自在的,似乎不在塵世,而在心中。
  嬰兒剛出生時,有人對他笑,他就會笑,有人對他發(fā)狠,他就會哭!令他所處舒服,他就安靜,讓他所處不適,他就會哭鬧!《中庸》有云,喜怒哀樂之未發(fā)謂之中!嬰兒就是這樣子,沒有偏好,只有需要,一切都追隨本心,隨心所欲!這是多么自由自在的狀態(tài)!只是這自由自在所需要借助的外在條件不少,而嬰兒卻也不自覺、不顧及罷了。這是所有人類初來世間時的一種不自覺的本源狀態(tài),天性如此,天真無邪,雖多束囿,不受塵染,自由自在!
  自由和自在的消失
  嬰兒逐步長大,家長百般呵護(hù)、千般管教,社會熔爐鑄打,染缸浸透,最終長大成人。此時,人們會發(fā)現(xiàn),原本可愛的小家伙不那么可愛了,隨心所欲沒有了,喜怒哀樂之未發(fā)不見了,本心本性不見了——因為他逐漸變得世故了、老套了、人云亦云了、隨波逐流了!于是當(dāng)初的自由自在隨著嬰兒的自覺慢慢消失了!
  嬰兒從不自覺到自覺竟然是這樣一個結(jié)果,一定讓自覺的你我感到無語。那么,我們是否應(yīng)該有更多的不自覺呢?當(dāng)然不能,我們無法不自覺,人的自然屬性和社會屬性都要求我們必須有更多的自覺,我們需要聰明、機(jī)靈、狡猾和智慧等與悟性相關(guān)的內(nèi)涵,確保我們在塵世中更好地自保和成長,否則,我們有可能無法長大成人而夭折!
  既然不自覺是不可能的,那就只能于自覺中尋得那份安寧,那份自由自在。這實際上是一個過程,從不自覺到自覺是第一階段,再從自覺到不自覺是第二階段。一旦我們能夠突破第二階段,那么,我們也就可以做到真正的追隨本心、隨心所欲了,也就會真的擁有自由自在了!然而,要做到這一點,確實不容易,許多人終其一生也進(jìn)入不了第二階段,更不必談突破了。那么,要如何做才能突破第二階段呢?
  第一階段的不自覺是一種不知不覺的狀態(tài),而這一階段的自覺則是一種自我意識的建立。不知不覺所以自由自在,而一旦建立自我意識就會感受到各種碰撞和束縛。不知不覺是嬰幼兒的狀態(tài),隨著年齡的增長,自我意識開始建立,我們在認(rèn)知世界的同時,也在不斷地反思自我與世界的關(guān)系,尋找自我和世界的平衡。我們一開始總是試圖在客觀世界里找到這種自我和世界的平衡,會做出各種嘗試和努力,但不論我們?nèi)绾螄L試和努力,我們最終都會感受失敗和受挫。因為,基于客觀世界的嘗試和努力構(gòu)建的平衡往往都是短暫的假象。比如許多人初期都會以為是出身、相貌、學(xué)歷、金錢、經(jīng)歷等方面與他人的差異導(dǎo)致自己找不到平衡,于是付出種種努力,寄希望于有一天在個別條件上得到改善,生活也變得好起來——比如賺更多的錢。但是,平衡還是沒有建立,或一個條件構(gòu)建了,另一個卻很遙遠(yuǎn),以至于很容易就失去當(dāng)初預(yù)期的那種平衡——錢有了,內(nèi)心仍然不自信,不滿足。
  捫心自問的自覺
  第二階段的自覺與第一階段的自覺有一點區(qū)別,那就是第一階段的自覺是自我意識與客觀世界碰撞的過程和結(jié)果,而第二階段的自覺則是純粹的自我意識,是內(nèi)省和反思的過程和結(jié)果。這一階段的自覺往往已從客觀世界剝離出來,走向內(nèi)心深處,是一種捫心自問的自覺。此時的自覺更多的是對自己生命狀態(tài)的發(fā)問,自己到底是誰?為什么來到這世界?來到這個世界要做什么?能帶走什么?人只有從這一階段的自覺中走出來,進(jìn)入到這一階段的不自覺狀態(tài)才能是真正的浴火重生、鳳凰涅槃,才能真正地得到自由,得到自在。這一階段的不自覺狀態(tài)則是一種對自我生命的充分認(rèn)知以后構(gòu)建的與客觀世界和諧相處的狀態(tài),它以自我為核心,對自我有充分的認(rèn)知,同時對客觀世界保持不偏離、不拒絕、不附庸、不凌駕、不對立的歸一狀態(tài)。認(rèn)同自我既是獨立的,也是與客觀世界統(tǒng)一的!可是要如何才能進(jìn)入這一狀態(tài)呢?
  要進(jìn)入這種狀態(tài),我們必須首先要從內(nèi)心里面認(rèn)可自己、尊重自己、愛自己,這是自愛;進(jìn)而去認(rèn)可他人、尊重他人、愛他人,這是愛人!只有做到自愛和愛人,才能理解第二階段的自覺和不自覺!若能做到自愛和愛人,則無論塵世多少束縛、坎坷、磨煉,甚至是陷阱,我們都能找到自由自在的狀態(tài)。這不是宗教,而是對生命本源的認(rèn)同和對眾生平等的關(guān)愛。
  12自愛和愛人
  那么,怎么才能做到自愛和愛人呢?
  這得從人的自卑說起。自卑,是一塊壓垮凡人的頑石
  自卑是一塊壓垮凡人的頑石!許多人究其一生都生活在自卑的陰影里面,用自卑隱藏自己,包裹自己,怕被別人傷害,于是堅守著自己傷害自己。自卑通常都是比出來的,一如一些家長們總是習(xí)慣于拿自己的孩子跟別人的孩子比較,以至于孩子從小就學(xué)會了拿自己和身邊的人去作比較?墒,人各有異,這本是再正常不過的事情了,高者高居,低者低位,長短不一,參差不齊,方成多姿多彩世界。然而,就有許多人不甘現(xiàn)在,耿耿于懷,不能欣賞,不能寬容,也更不能放下!于是兩相比較,高下自見,清晰透明,自卑由此而來。
  如果不能突破內(nèi)心的魔障,讓自卑如影隨形,輕則郁郁寡歡,重則抑郁成疾。那么,如何走出自卑心理的陰影呢?要解決自卑的問題,首先要直面自己所處的狀態(tài),既不能妄自菲薄,也不能好高騖遠(yuǎn),總之不僅不能回避問題,還需要正視問題的存在,也就是我們通常所說的人要有自知之明。
  自知,從自知之明而來,自知之明不是明哲保身的退縮,而是直面自己的問題。古人云,知恥而后勇,恥是什么?不是羞恥感的恥,而是對每個人與生俱來的“不能、不如、不足”三者的統(tǒng)稱。因為知道自己的“恥”,所以要想辦法“補(bǔ)不能、補(bǔ)不如、補(bǔ)不足”,去奮起面對“恥”,稱之為“勇”。最終做到改進(jìn)、提升自己所能,規(guī)避、應(yīng)對不能。
  自卑的本意是從低處開始。長沙岳麓書院門前、湖南大學(xué)邊上有一座自卑亭。其名取自《中庸》中的“登高必自卑,行遠(yuǎn)必自邇”,“自卑”二字由來于此,指的是做事情若有高遠(yuǎn)的目標(biāo),切記要從當(dāng)下出發(fā),這個當(dāng)下包括時空條件、社會條件和自身條件,切不可好高騖遠(yuǎn)。可見這是多么勵志的一句話,是可以作為座右銘的一句話。可是不知如何故,到今天“自卑”竟然成了消極意義的代言詞語,甚至是個貶義詞了。
  回到主題,也就是說,我們每個人都應(yīng)該自知自己的“卑與恥”,則“卑與恥”自消!不能讓自卑成為一種消極情緒而不改變,更不能浸潤其間不能自拔,任由自卑傷害自己!在自知自己的“卑與恥”的過程中,積極地面對自己的“卑與恥”,一點點去改善自身的條件,在這個過程中我們面對生活和工作的信心就會逐步建立起來。于是,自信也就隨之而來!
  一個自信的人至少包括三個特征:第一,無論現(xiàn)實多么殘酷,都能夠直面自己的“卑與恥”,即不能、不如、不足;第二,無論生活多么困難,都始終保持著熱情的生活態(tài)度;第三,盡力完善自己,并且始終為他人著想,包括建立積極正面的個人形象。
  自信是建立在自知的基礎(chǔ)上的,而自知是打敗自卑的有力武器。一個人如果缺少自知這個環(huán)節(jié),即便建立起自信,也是一種盲目的自信,是刻意回避自卑的虛假的自信,甚至是自卑的遮羞布。一個人只有做到直面“卑與恥”,正視“卑與恥”,才能真的做到自知之明,也才能夠不斷完善自己,建立腳踏實地的自信。
  自信是一種能量,一個自信的人不會封閉自己,不會任由世界改造自己、擊打自己、壓迫自己,而是會從中主動尋求改變自己的方式,總是試圖去改變身邊的一切,進(jìn)而最終能夠影響身邊的一切。無論是能力的完善、事業(yè)的晉升,還是人脈的構(gòu)建,充滿自信的人總是有著無窮的力量、方法和魅力。當(dāng)自信成為一種似乎是與生俱來的內(nèi)在能量時,生命就會變得無比強(qiáng)大,世界也就無比精彩,此時的自己不僅能夠構(gòu)建幸?鞓返纳,同時也能夠幫助身邊的人,無意間就達(dá)到了自強(qiáng)的境界。
  自強(qiáng)是一種境界,也是一種人生狀態(tài)。在這個世界上,真正的強(qiáng)者不是因為來自外界的力量而強(qiáng)大,而是內(nèi)在的力量在主導(dǎo)。真正的強(qiáng)者從來不需要別人保護(hù),就能輕松面對世間一切;同時,真正的強(qiáng)者不會排斥利用一切可能利用的外力來壯大自己,以讓自己更加強(qiáng)大。
  自強(qiáng)是建立在自信的基礎(chǔ)上的,是對自我生命充分自知之后才會有的一種狀態(tài)。一個沒有自信的人,即便有可能掌握某些高超而又獨特的技能,也不能成為真正的強(qiáng)者。因為一旦條件發(fā)生改變,技能瞬間失去用武之地,那么強(qiáng)者就會瞬間變成弱者。所以只有當(dāng)自強(qiáng)成為一個人的人生狀態(tài),這個人才有可能真正自立于天地之間。
  存在的價值
  中國古人有“安身立命”的說法,類似于現(xiàn)代人說的“安居樂業(yè)”。但是“安身”容易,“立命”卻很難。安身無非解決基本生活需要和得到基本安全保障,而立命是在尋求自身在這個世界的價值和位置。如果說安身是從屋子里走出去,靠自己的能力養(yǎng)活自己(家人)即可的話,那么立命則是從身體的外面走進(jìn)來,進(jìn)入到自己的思維世界里去找到和證明自己的存在價值。只有從內(nèi)在證明自己的存在價值,證明自己與蕓蕓眾生的關(guān)系和不同,我們才能有自立門戶的機(jī)會和可能。
  這里舉個例子,香港功夫巨星李小龍以詠春拳為根基,歷遍世間拳法,尋找破綻,同時不斷挑戰(zhàn)各路高手,通過競技(寧可挨打也在所不惜)發(fā)現(xiàn)自己的弱點,進(jìn)而完善自己的拳法。如果僅此而止,他也不可能成為一代武學(xué)宗師,這個蛻變的關(guān)鍵在于他始終不曾停止的哲學(xué)思辨,包括他在大學(xué)時期的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷。最終他成功地將武學(xué)競技與哲學(xué)精神融合到一起,進(jìn)而提出極簡的、現(xiàn)代的,甚至是不可逾越的、新的武術(shù)精神——至簡和截?fù),自立門戶,創(chuàng)辦了截拳道。
  其實世間萬象都一樣,去偽存真,兩點之間直線最短,確保自己走的每一步都是最短的,短到比所有人都短,短到他人無法超越,你就可以勝出,因為你最快。而這一點只有李小龍能夠發(fā)現(xiàn)并且融會貫通于功夫之中,將詠春拳發(fā)揚(yáng)光大,并提升到一個新的高度。
  李小龍之所以能夠自立門戶,有一個前提,那就是他自身不僅有向內(nèi)探求武學(xué)本質(zhì)的精神,更有走出去通過挑戰(zhàn)一切達(dá)到完善自我的強(qiáng)大能力,同時吸引了一大批開明的武術(shù)大家?guī)椭R簿褪钦f,李小龍的自立是建立在自強(qiáng)的基礎(chǔ)上的。
  自立是一種狀態(tài),它建立在自強(qiáng)的基礎(chǔ)上。一個自身不夠強(qiáng)大,基礎(chǔ)不夠夯實的人,是只能號稱強(qiáng)大的,這種人很容易就會被打倒。自立是生命中一個非常不容易達(dá)到的階段。當(dāng)然,蕓蕓眾生,不是每個人都要靠自立門戶構(gòu)建生活的,我們還可以有另一種自立的方式,那就是獨立的人格、獨立的生活態(tài)度和獨立的生活方式,而不必人云亦云,不必靠做附庸、做傀儡、做寄生蟲而生活,甚至即使只是存在,我們也可以做自己。能夠做自己,也是一種自立。
  我始終認(rèn)為,自愛和自尊是建立在自強(qiáng)自立的基礎(chǔ)上的,至少是建立在自信的基礎(chǔ)上的。一個人沒有做到自強(qiáng)自立,自愛與自尊極有可能都是脆弱的,是被動的。所以,我將自愛和自尊放在自立的后面探討。我們?nèi)绾巫龅阶詯郏?br/>  自愛,簡而言之就是愛自己。愛自己,說起來何其簡單,而做到又何其難!
  如果我們不了解自己,怎么愛自己?如果我們不能正視自己的“恥與卑”,我們不能愛自己的“恥與卑”,我們怎么愛自己?假使我們能夠了解自己的“恥與卑”,同時能夠正視自己的“恥與卑”,那么我們就自然獲得了自知,也就會在瞬間獲得自信,也就能做到自強(qiáng)自立了。
  我們經(jīng)常見到一個人為了世間的某些情結(jié)而欲生欲死,自殘自毀,自暴自棄?蔁o論是賭債也罷,情債也罷,門檻也罷,業(yè)累也罷,面子也罷,勇氣也罷,義氣也罷,沒有任何一種事情較之自己的生命更重要。我們?nèi)舨荒苷J(rèn)可自己生命的重要,又如何能懂得自愛?
  先要先學(xué)會尊重他人
  自尊也如是。一個人要想獲得他人的尊重,必先要先學(xué)會尊重他人!而要懂得尊重他人,就要首先從對自我生命的尊重開始。無論你尊重的他人是什么人,他和自我的生命都一樣,具有唯一性、不可重復(fù)性、不可逆性的特征,是同樣珍貴的,是平等的!這個他人不管是皇帝老子還是乞丐流氓!所以,如果我們不能做到對自我生命的尊重而宣稱如何尊重他人,那都是虛假的,是對塵世規(guī)則的頂禮膜拜,陽奉陰違,而不是對生命本源的尊重!在生命的角度,我們對一個嬰兒和一個老人,一個富人和一個窮人,一個好人和一個壞人,一個自己人和一個外人都應(yīng)給予相同的尊重,而沒有彼此,沒有偏頗。這個他人無論在塵世中處于何種狀態(tài),其生命與自我的生命都始終保持著相同的本質(zhì)——都具有唯一性、不可重復(fù)性、不可逆性的特征,都一樣赤條條來赤條條走!
  自尊也是至少建立在自信的基礎(chǔ)上的,甚至是建立在自強(qiáng)自立之后的。獲得自尊的感覺容易,保持自尊卻很難。如果我們沒有獨立的人格,我們就很容易隨波逐流,一旦我們隨波逐流了,我們也就不知不覺間失去了自尊。一個失去了自尊的人是不可能獲得他人更多尊重的,就像“上天助自助者”一樣,不自尊者如何能獲得尊重?
  自我,這個與自卑一樣常常變成負(fù)面意義的詞語,被誤會多少年。自我,往往被理解為目中無人,目空一切,剛愎自用,我行我素?墒,自我還有積極的意思,那就是自我精神,它源于生命存在的自我意識,建立在自信和自立的基礎(chǔ)上,由自強(qiáng)、自愛和自尊構(gòu)成,擁有這種精神的人通常是一個擁有健全人格和獨立人格的人,是一個對于社會、生活皆游刃有余的人,他確實有可能我行我素,但卻不會與社會格格不入。
  我們通常所說的“自我”,是封閉的、狂妄的、孱弱的、甚至是依附的。而有自我精神的人則不同,他必然是開放的、謙虛的、強(qiáng)大的、獨立的。自我精神如此重要,自我狀態(tài)卻少有人能夠到達(dá)。它的建立包括了前面所有探討的“自知、自信、自強(qiáng)、自立、自愛、自尊”全部六個關(guān)鍵詞語,缺一不可。自我狀態(tài)是基于一個人對生命的重新認(rèn)識,對存在的充分肯定,對自身“卑與恥”的積極面對,對自身價值與能力的充分認(rèn)可,同時對眾生充滿敬畏,總能夠和諧相處,如此人生狀態(tài),才稱得上自我。
  紅塵俗世,時空心思,牽絆束縛者無時不在、無處不有,若無自我,必然輕易失去立場,輕易改變觀念,輕易隨波逐流,輕易人云亦云!唯有自我能執(zhí)著于內(nèi)心,包容下天地,能夠化繁為簡,可以游刃有余。
  自我是多么值得贊美的人生狀態(tài),因為唯有抵達(dá)自我狀態(tài)的人,才能夠真正獲得自由。自我狀態(tài)是一種置之死地而后生的鳳凰涅槃;是一種百花叢中過、片葉不沾身的灑脫;是一種菩提本無樹、明鏡亦非臺的開悟。要自由,必得自我,得自我,必然自由!
  而只有得自由者才能得自在。何謂自在?自在者,天不在、地不在、人不在、物不在、理不在,我亦不在!你如何,他如何,你們該如何如何,我愿如何就如何,一切隨心所欲!得自在者,不在四時,不在地域,不在天物,不在人事,而又應(yīng)四時,合地域,知天物,明人事,一切順其自然!得自在者,必然自我,必然自由,而又忘記自我,不知自由。得自在者能將自己的生命真正與世間萬物融為一體,能化人情物理于了然之間,能淡對紅塵起伏,笑看風(fēng)起云涌。
  自由是一種解脫,而自在是一種天然,自在者知命而不怕死,享樂而無貪欲,熱烈而不自表,奉獻(xiàn)而不自知,如流水奔騰向前,不舍晝夜,卻隨時滋養(yǎng)萬物;似太陽光芒萬丈,發(fā)光發(fā)熱,卻始終溫暖人間。
  從自卑到自在,有多少級臺階需要跨越,需要領(lǐng)悟,又有多么漫長的路需要經(jīng)歷和行走。有人一輩子都走不出自卑的包裹,而有人剎那間領(lǐng)悟自在。不積跬步無以至千里,只有腳踏實地,一步一步從自知出發(fā),找到自信,到達(dá)自強(qiáng)自立,守住自愛自尊,才能最終獲得自由自在。
  塵世牽絆,無法逃遁,唯有順其自然,如行云隨風(fēng),似流水無形,終能找到自我。愿我們都能覓得自在。
  





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