6大步驟。6個(gè)星期，帶你創(chuàng)造卓越的職業(yè)表現(xiàn)
提供在線職業(yè)優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)優(yōu)勢(shì)
本書提供在線“優(yōu)勢(shì)利用度測(cè)評(píng)”，被測(cè)評(píng)已被公認(rèn)為測(cè)試自身或團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)運(yùn)用程度的最佳方法。
《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)優(yōu)勢(shì)》將為企業(yè)和個(gè)人打開一扇探索優(yōu)勢(shì)的大門，趕快投身于這場(chǎng)優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)吧，讓自身快速得到提升。
憑借《首先，打破一切常規(guī)》和《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》，馬庫斯?白金漢引領(lǐng)了一場(chǎng)優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)正席卷整個(gè)職場(chǎng)。白金漢的這本新書將對(duì)一個(gè)終極問題做出回答，即如何真正利用自身優(yōu)勢(shì)最大化地實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功？
研究數(shù)據(jù)表明，僅有17%的職場(chǎng)人士認(rèn)為，他們?cè)诠ぷ魃蠈?shí)現(xiàn)了“人盡其能，才盡其用”�！冬F(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)優(yōu)勢(shì)》一書旨在通過一個(gè)六周體驗(yàn)改變這一現(xiàn)狀。白金漢將會(huì)告訴你，如何牢牢控制、利用自身優(yōu)勢(shì)這一財(cái)富。通過本書，你將學(xué)到：
·為什么你的優(yōu)勢(shì)并非“你所擅長的事”，你的弱勢(shì)亦并非“你不拿手的事”；
·如何運(yùn)用四大標(biāo)志（SIGN）發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)；
·每周采取哪些簡單步驟，把工作時(shí)間更多地用于你的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，遠(yuǎn)離弱勢(shì)地帶；
·在與老板、同事進(jìn)行交談時(shí)如何拿捏分寸，說到優(yōu)勢(shì)時(shí)不覺得你在吹噓，說道弱勢(shì)時(shí)亦不覺得你在抱怨；
·每周15分鐘的反思，會(huì)讓你的整個(gè)職業(yè)道路沿著“優(yōu)勢(shì)軌跡”行進(jìn)。 作者簡介
馬庫斯·白金漢：畢業(yè)于劍橋大學(xué)，目前經(jīng)營自己開設(shè)的顧問公司，業(yè)務(wù)包括企管顧問、教育訓(xùn)練以及在線教學(xué)。白金漢曾在蓋洛普公司工作長達(dá)17年，主持多項(xiàng)職場(chǎng)績效的研究，后來成為作家、研究院以及演說家，每年對(duì)全球超過250萬名聽眾演說，著有《首先，打破一切常規(guī)》和《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》。此外，白金漢還一直為《紐約時(shí)報(bào)》、《財(cái)富》、《商業(yè)周刊》、《快速公司》等雜志撰寫深度報(bào)導(dǎo)。
目錄
引言：引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng) ●第一階段：如何標(biāo)識(shí) ●第二階段：如何實(shí)施 ●你所在的位置 ●你比你想象中的要更接近 ●六步準(zhǔn)則 ●《通緝長號(hào)演奏家》第1步：打破誤區(qū) 到底是什么在阻擋著你？ ●認(rèn)識(shí)海蒂 ●三大誤區(qū) 誤區(qū)1 在成長過程中，你的個(gè)性會(huì)不斷改變 誤區(qū)2 在最弱的方面才會(huì)取得最大的進(jìn)步 誤區(qū)3 一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益是愿意做任何事的第2步：一探究竟 你知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么嗎？ ●優(yōu)勢(shì)的四大標(biāo)志 ●你的優(yōu)勢(shì)是指那些讓你感到自己很強(qiáng)大的事 ●“興趣有余、能力不足”的事又該當(dāng)何論 ●誰是你的伯樂 ●發(fā)現(xiàn)、闡明、確認(rèn)你的優(yōu)勢(shì) ●海蒂弄清真相第3步：充分發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì) 你如何能充分利用你的優(yōu)勢(shì)？ ●海蒂是如何變?nèi)醯? ●海蒂又是如何變強(qiáng)的 ●你的強(qiáng)勢(shì)周計(jì)劃 ●發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的四大策略：你的FREE采訪 ●F代表“專注”（Focus） ●R代表“懂得放手”（Release） ●E代表“教育”（Education） ●E代表“拓展”（Expand） ●詢問一下朋友第4步：阻止你的弱勢(shì) 如何甩開你不喜歡做的事情？ ●你最大的弱勢(shì)在哪里 ●發(fā)現(xiàn)、闡明、確認(rèn)你的弱勢(shì) ●再次使用你的強(qiáng)勢(shì)周計(jì)劃 ●阻止弱勢(shì)的四大戰(zhàn)略 ●海蒂停止打電話 ●你的STOP戰(zhàn)略 ●S代表“停止”(Stop) ●T代表“合作”(Tearn) ●O代表“找出”(OfferUp) ●P代表“轉(zhuǎn)換視角”(Perspective)第5步：大聲說出來 如何創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)？ ●你喜歡做的事情我卻不喜歡 ●你在害怕什么 ●對(duì)話1：聊優(yōu)勢(shì) ●對(duì)話2：我可以怎樣幫助你 ●對(duì)話3：聊弱勢(shì) ●對(duì)話4：你可以怎么幫助我 ●給以優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)的經(jīng)理的一些建議 ●喬治婭的團(tuán)隊(duì)第6步：養(yǎng)成牢固的習(xí)慣 如伺永遠(yuǎn)保持？ ●一個(gè)學(xué)習(xí)療程結(jié)束時(shí) ●最牢固的習(xí)慣 ●如果……會(huì)發(fā)生什么情況尾聲：表明你的立場(chǎng)致謝
引言：引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng) ●第一階段：如何標(biāo)識(shí) ●第二階段：如何實(shí)施 ●你所在的位置 ●你比你想象中的要更接近 ●六步準(zhǔn)則 ●《通緝長號(hào)演奏家》第1步：打破誤區(qū) 到底是什么在阻擋著你？ ●認(rèn)識(shí)海蒂 ●三大誤區(qū) 誤區(qū)1 在成長過程中，你的個(gè)性會(huì)不斷改變 誤區(qū)2 在最弱的方面才會(huì)取得最大的進(jìn)步 誤區(qū)3 一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益是愿意做任何事的第2步：一探究竟 你知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么嗎？ ●優(yōu)勢(shì)的四大標(biāo)志 ●你的優(yōu)勢(shì)是指那些讓你感到自己很強(qiáng)大的事 ●“興趣有余、能力不足”的事又該當(dāng)何論 ●誰是你的伯樂 ●發(fā)現(xiàn)、闡明、確認(rèn)你的優(yōu)勢(shì) ●海蒂弄清真相第3步：充分發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì) 你如何能充分利用你的優(yōu)勢(shì)？ ●海蒂是如何變?nèi)醯? ●海蒂又是如何變強(qiáng)的 ●你的強(qiáng)勢(shì)周計(jì)劃 ●發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的四大策略：你的FREE采訪 ●F代表“專注”（Focus） ●R代表“懂得放手”（Release） ●E代表“教育”（Education） ●E代表“拓展”（Expand） ●詢問一下朋友第4步：阻止你的弱勢(shì) 如何甩開你不喜歡做的事情？ ●你最大的弱勢(shì)在哪里 ●發(fā)現(xiàn)、闡明、確認(rèn)你的弱勢(shì) ●再次使用你的強(qiáng)勢(shì)周計(jì)劃 ●阻止弱勢(shì)的四大戰(zhàn)略 ●海蒂停止打電話 ●你的STOP戰(zhàn)略 ●S代表“停止”(Stop) ●T代表“合作”(Tearn) ●O代表“找出”(OfferUp) ●P代表“轉(zhuǎn)換視角”(Perspective)第5步：大聲說出來 如何創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)？ ●你喜歡做的事情我卻不喜歡 ●你在害怕什么 ●對(duì)話1：聊優(yōu)勢(shì) ●對(duì)話2：我可以怎樣幫助你 ●對(duì)話3：聊弱勢(shì) ●對(duì)話4：你可以怎么幫助我 ●給以優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)的經(jīng)理的一些建議 ●喬治婭的團(tuán)隊(duì)第6步：養(yǎng)成牢固的習(xí)慣 如伺永遠(yuǎn)保持？ ●一個(gè)學(xué)習(xí)療程結(jié)束時(shí) ●最牢固的習(xí)慣 ●如果……會(huì)發(fā)生什么情況尾聲：表明你的立場(chǎng)致謝
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