1.本書(shū)是目前市面上首本專(zhuān)門(mén)針對(duì)在校學(xué)生，系統(tǒng)講述職場(chǎng)關(guān)鍵能力的教材。2.本書(shū)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要，將在校學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)能力進(jìn)行梳理、編寫(xiě)，是一本真正適用于大學(xué)生的職場(chǎng)能力教材。3.本書(shū)課程進(jìn)度安排合理、內(nèi)容豐富，配有大量案例分析，不但適用學(xué)生自學(xué)，也使任課老師能輕松教學(xué)。4.本書(shū)大部分作者都由在企業(yè)里從事人力資源管理工作的經(jīng)驗(yàn)，熟知企業(yè)的實(shí)際要求，故本書(shū)更具備實(shí)戰(zhàn)性。本書(shū)注意循序漸進(jìn)、由淺入深、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。克服以往一些教材在內(nèi)容安排上的不合理。 本書(shū)圍繞雙體系教育核心教學(xué)內(nèi)容之一的“職場(chǎng)關(guān)鍵能力”進(jìn)行講解，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前應(yīng)當(dāng)了解的職場(chǎng)規(guī)則、需要調(diào)整的職場(chǎng)心態(tài)以及必須具備的職場(chǎng)能力等方面進(jìn)行了介紹。本書(shū)富有鮮明的時(shí)代特征，創(chuàng)新性、實(shí)用性和針對(duì)性較強(qiáng)，全書(shū)案例豐富、結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容逐步深入，易于學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握。本書(shū)不僅可以作為高等院校“就業(yè)指導(dǎo)”“職場(chǎng)能力”等課程的授課教材，還可作為各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教材，同時(shí)也可作為職場(chǎng)讀物供廣大在校生使用。
作者簡(jiǎn)介：
周偉現(xiàn)任重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院院長(zhǎng)助理。先后從事大學(xué)生思想政治教育工作、高校共青團(tuán)工作和獨(dú)立學(xué)院學(xué)生教育管理及研究工作。
目錄：
第一章職場(chǎng)關(guān)鍵能力概述1
第一節(jié)職業(yè)化1
一、職業(yè)化的含義1
二、職業(yè)化的重要性2
三、職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)2
第二節(jié)如何做到職業(yè)化6
一、影響職業(yè)化的消極心態(tài)6
二、促進(jìn)職業(yè)化的積極心態(tài)7第一章職場(chǎng)關(guān)鍵能力概述1
第一節(jié)職業(yè)化1
一、職業(yè)化的含義1
二、職業(yè)化的重要性2
三、職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)2
第二節(jié)如何做到職業(yè)化6
一、影響職業(yè)化的消極心態(tài)6
二、促進(jìn)職業(yè)化的積極心態(tài)7
三、實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的方法8
第三節(jié)職場(chǎng)關(guān)鍵能力13
一、職場(chǎng)關(guān)鍵能力的含義與內(nèi)容13
二、缺乏職場(chǎng)關(guān)鍵能力的表現(xiàn)14
三、具備職場(chǎng)關(guān)鍵能力的作用15
本章小結(jié)16
課后練習(xí)17
第二章職業(yè)規(guī)劃18
第一節(jié)職業(yè)生涯發(fā)展理論18
一、職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃18
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義20
三、舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論22
四、職業(yè)錨理論24
第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法28
一、職業(yè)目標(biāo)的確定28
二、個(gè)人SWOT分析33
三、職業(yè)生涯規(guī)劃六步法34
第三節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃36
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的常見(jiàn)誤區(qū)36
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施37
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文39
本章小結(jié)41
課后練習(xí)41
第三章自我營(yíng)銷(xiāo)42
第一節(jié)簡(jiǎn)歷制作42
一、簡(jiǎn)歷制作的誤區(qū)42
二、簡(jiǎn)歷制作的原則43
三、簡(jiǎn)歷制作的流程44
四、簡(jiǎn)歷制作的訣竅48
五、簡(jiǎn)歷制作的禁忌50
第二節(jié)成功面試51
一、面試的準(zhǔn)備51
二、面試的過(guò)程53
三、面試的結(jié)束59
四、面試的禁忌59
五、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論61
第三節(jié)自我銷(xiāo)售64
一、自我銷(xiāo)售的含義64
二、自我銷(xiāo)售的原則65
三、自我銷(xiāo)售的方法66
四、自我銷(xiāo)售的關(guān)鍵69
本章小結(jié)69
課后練習(xí)70
第四章有效溝通71
第一節(jié)溝通的原理71
一、溝通的含義71
二、溝通的要素72
三、溝通的3種行為73
第二節(jié)說(shuō)話的技巧84
一、把握說(shuō)話的分寸84
二、學(xué)會(huì)與不同的對(duì)象說(shuō)話88
三、學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)景說(shuō)話90
四、掌握演講的基本技巧92
第三節(jié)個(gè)體有效溝通94
一、對(duì)上的溝通94
二、水平的溝通98
三、對(duì)下的溝通101
第四節(jié)團(tuán)體有效溝通（六頂思考帽）105
一、六頂思考帽的來(lái)源106
二、六頂思考帽的作用107
三、六頂思考帽的內(nèi)涵108
四、六頂思考帽的使用113
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