1．本教材是為開設(shè)"演講與口才“課程而組織編寫的教材。它構(gòu)思新穎，內(nèi)容精到，緊扣時(shí)代脈搏，是一本頗有新意的教材。 2．它深入淺出，融理論性、實(shí)踐性、知識(shí)性、實(shí)用性于一體，可讀性、操作性強(qiáng)。 3．本教材是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型高職教材，基于工作過程的理念進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，突出操作能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練項(xiàng)目、各類型練習(xí)豐富，使大學(xué)生真正提高溝通能力和素養(yǎng)。 本書是反映高校教育教學(xué)改革最新理念的應(yīng)用型特色教材，是項(xiàng)目課程開發(fā)的有益嘗試。其內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)演講、命題演講、即興演講、演講技巧、社交口才、面試口才、行業(yè)口才7項(xiàng)任務(wù)。每一項(xiàng)任務(wù)由導(dǎo)學(xué)案例、學(xué)前問題、知識(shí)儲(chǔ)備、能力訓(xùn)練、拓展閱讀、課后練習(xí)構(gòu)成，便于學(xué)生在練中學(xué)、在學(xué)中練，學(xué)訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，幫助大學(xué)生演講與口才水平得到不斷提升。本書可作為應(yīng)用型本科、職業(yè)教育本科、高職高專院校以及各類成人院校各專業(yè)學(xué)生“演講與口才訓(xùn)練”課程的教材，也可作為提高大學(xué)生基本素質(zhì)的參考讀物，同時(shí)也是各界人士進(jìn)行演講與口才訓(xùn)練的實(shí)用手冊(cè)。
目錄：
任務(wù)1認(rèn)識(shí)演講1
導(dǎo)學(xué)案例1
學(xué)前問題2
1.1知識(shí)儲(chǔ)備3
1.1.1演講的含義3
1.1.2演講的特征4
1.1.3演講的作用6
1.1.4演講者的形象設(shè)計(jì)8
1.2能力訓(xùn)練12
1.2.1案例思考12
1.2.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目16
拓展閱讀：演講怯場(chǎng)心理的克服21
課后練習(xí)23
任務(wù)2命題演講24
導(dǎo)學(xué)案例24任務(wù)1認(rèn)識(shí)演講1
導(dǎo)學(xué)案例1
學(xué)前問題2
1.1知識(shí)儲(chǔ)備3
1.1.1演講的含義3
1.1.2演講的特征4
1.1.3演講的作用6
1.1.4演講者的形象設(shè)計(jì)8
1.2能力訓(xùn)練12
1.2.1案例思考12
1.2.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目16
拓展閱讀：演講怯場(chǎng)心理的克服21
課后練習(xí)23
任務(wù)2命題演講24
導(dǎo)學(xué)案例24
學(xué)前問題25
2.1知識(shí)儲(chǔ)備25
2.1.1命題演講的準(zhǔn)備25
2.1.2演講稿的設(shè)計(jì)28
2.1.3命題演講的演練50
2.1.4直觀教具的使用53
2.2能力訓(xùn)練56
2.2.1案例思考56
2.2.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目61
拓展閱讀： 著名演講詞欣賞65
課后練習(xí)78任務(wù)3即興演講84
導(dǎo)學(xué)案例84
學(xué)前問題85
3.1知識(shí)儲(chǔ)備85
3.1.1即興演講概述85
3.1.2即興演講的開場(chǎng)藝術(shù)90
3.1.3即興演講的出錯(cuò)補(bǔ)救92
3.2能力訓(xùn)練94
3.2.1案例思考94
3.2.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目98
拓展閱讀：即興演講賞析102
課后練習(xí)110
任務(wù)4演講技巧113
導(dǎo)學(xué)案例113
學(xué)前問題114
4.1知識(shí)儲(chǔ)備114
4.1.1精妙表達(dá)贏得聽眾114
4.1.2消除隔閡親近聽眾126
4.1.3以情感人打動(dòng)聽眾129
4.1.4現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控征服聽眾132
4.2能力訓(xùn)練142
4.2.1案例思考142
4.2.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目144
拓展閱讀： 演講語言藝術(shù)修養(yǎng)147
課后練習(xí)153
任務(wù)5社交口才155
導(dǎo)學(xué)案例155
學(xué)前問題155
5.1知識(shí)儲(chǔ)備156
5.1.1語言交際的基本原則156
5.1.2寒暄的語言藝術(shù)161
5.1.3介紹的語言藝術(shù)165
5.1.4交談的語言藝術(shù)166
5.1.5問答的語言藝術(shù)174
5.1.6贊美的語言藝術(shù)180
5.1.7說服的語言藝術(shù)183
5.1.8拒絕的語言藝術(shù)187
5.2能力訓(xùn)練190
5.2.1案例思考190
5.2.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目197
拓展閱讀：補(bǔ)救失言的意義與方法200
課后練習(xí)204
任務(wù)6面試口才209
導(dǎo)學(xué)案例209
學(xué)前問題210
6.1知識(shí)儲(chǔ)備210
6.1.1面試的準(zhǔn)備210
6.1.2面試口才的原則與技巧212
6.1.3面試中的自我介紹215
6.1.4面試中的問與答218
6.2能力訓(xùn)練221
6.2.1案例思考221
6.2.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目226
拓展閱讀： 面試官的13條忠告235
課后練習(xí)236
任務(wù)7行業(yè)口才240
導(dǎo)學(xué)案例240
學(xué)前問題241
7.1知識(shí)儲(chǔ)備241
7.1.1導(dǎo)游口才241
7.1.2推銷口才255
7.1.3主持口才264
7.1.4護(hù)理口才270
7.1.5秘書口才278
7.2能力訓(xùn)練281
7.2.1案例思考281
7.2.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目292
拓展閱讀： 聲音的訓(xùn)練296
課后練習(xí)299
參考文獻(xiàn)303 前言序言評(píng)論
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